- •Тема 1. Предмет философии
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 2. Философия древней индии
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 3. Философские школы древней индии
- •Тема 4. Своеобразие философии в древнем китае
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 5. Космоцентризм ранней греческой философии
- •! 1Етодические указания
- •Литература
- •Тема 6. Элейская школа древнегреческой философии
- •Методические указания
- •Тема 7. Атомизм античной философии
- •Тема 8. Учение пифагора о числах
- •Тема 9. Сократ и этические школы древней греции
- •Тема 10. Учение платона об идеях
- •Тема 11. Метафизика аристотеля
- •Литература
- •Тема 12. Геоцентризм средневековой философии
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 13. Патристика августина аврелия Методические указания
- •Литература
- •Тема 14. Схоластика фомы аквинского Методические указания
- •Тема 15. Проблема человека и природы в христианстве
- •Тема 16. Философия эпохи ренессанса
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 17. Научная революция и философия нового времени
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 18. Рационализм р.Декарта Методические указания
- •Литература
- •Тема 19. Эмпиризм ф. Бэкона Методические указания
- •Литература
- •Тема 20. Философия эпохи просвещения
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 21. Философия и.Канта
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 22. Абсолютный идеализм г.Гегеля Методические указания
- •Литература
- •Тема 23. Антропологический материализм людвига фейербаха
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 24. Социальная философия к.Маркса
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 25. Философия а.Шопенгауэра
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 26. Философия ф. Ницше
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 27. Проблема сущности и существования в экзистенциализме
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 28. Экзистенциальная философия с. Кьеркегора
- •Литература
- •Тема 29. Экзистенциальная философия XX века
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 30. Учение 3. Фрейда о бессознательном Методические указания
- •Литература
- •Тема 31. Неофрейдизм к. Юнга и э. Фромма
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 32. Феноменология гуссерля Методические указания
- •Литература
- •Тема 33. Герменевтика гадамера
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 34. Русская философия XIX века Методические указания
- •Литература
- •Тема 35. Философия всеединства в.Соловьева Методические указания
- •Литература
- •Тема 36. Философия н. Бердяева
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 37. Философские проблемы в творчестве л.Толстого и ф.Достоевского
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 38. Проблема бытия в философии
- •Тема 39. Учение о материи;
- •Литература
- •Тема 40. Картина мира Методические указания
- •Литература
- •Тема 41. Эволюция научной картины мира
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 42. Учение о диалектике Методические указания
- •Литература
- •Тема 43. Категории и законы диалектики Методические указания
- •Литература
- •Тема 44. Проблема человека в философии Методические указания
- •Литература
- •Тема 45. Социальное бытие
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 46. Познаваемость мира
- •Тема 47. Научное познание
- •Тема 48. Культура: сущность и функции
- •Тема 49. Культура и цивилизация
- •Методические указания
- •Тема 50. Философское понимание личности и свободы
- •Тема 51. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Контрольные вопросы
Тема 3. Философские школы древней индии
Джайнизм - этическое учение VI в. до н.э.
Философия буддизма. I
Методические указания
В первом вопросе следует обратить внимание на то, что, кроме ведической (ортодоксальной) философии, в Древней Индии сложилось и противоположное направление, включающее в себя джайнизм и буддизм. Далее перейдите к характеристике основных положений джайнизма - "освобождению" души от оков тела (нравственному самосовершенствованию), что достигается путгем победы человека над своими страстями (История философий • кратком изложении: Пер. с чеш. - М., 1995. С.25-30). |
Второй вопрос посвятите раскрытию основного содержания учения Будды, состоящего из четырех принципов, которые и необходимо изложить в контрольной работе. Особо следует разобраться, почему данное религиозно-философское направление со временем превратилось в мировую религию и широко распространилось по всему земному шару. Поработайте над следующими понятиями: "атман", "карма", "сансара", "нирвана", "брахман". В заключении работы сформулируйте выводы об особенностях неведическад религиозно-философских концепций Древней Индии I тыс. до н.э. (История философии: Запад - Россия - Восток. - М., 1995. Кн.||, С. 402-407; Краткая история философии /Под общ. В.Г.Голобокова. - М.,1996. С59-65).
Литература
Блинников Л.В. Великие философы: Словарь-справочник. -1997.
Блинников Л.В. Краткий словарь философов. - М., 1994. Буддизм: Словарь. - М.,1992.
Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч./Под общ ред. И.Т. Фролова. - М., 1989. 4.1. С.93-98. **
10
История философии в кратком изложении: Пер. с чеш. И.И.Богута. - М., 1995.
История философии: Запад - Россия - Восток. - М., 1995. Кн. 1. С. 402-407.
Краткий очерк истории философии / Под ред. М.Т. Иовчука. -М., 1981. С.26-45.
Лысенко В.Г. Опыт введения в буддизм: ранняя буддийская философия: Учебное пособие. - М., 1994.
Тема 4. Своеобразие философии в древнем китае
Основные философские школы: даосизм, моизм.
Учение Конфуция.
Методические указания
Опираясь на учебную литературу (Введение в философию: Учебник для вузов. - М., 1989. 4.1. С.80-92; История философии в кратком изложении: Пер. с чеш.- М., 1995. С.48-52), покажите особенности и многообразие философских направлений Древнего Китая. Обратите внимание на даосизм, который призывает к органическому слиянию с природой и оказывает влияние на культуру сегодняшнего Китая. Дайте характеристику даосизму (основатель Лао-Цзы), оценив его с точки зрения современных экологических проблем (Введение в культурологию: Учебное пособие для вузов. - М., 1995. С. 127-132; Блинников Л.В. Краткий словарь философов. - М., 1994. С. 140).
Раскрытию учения Конфуция полностью посвятите второй пункт плана, а начните с биографии древнего мудреца (Блинников Л.В. Краткий словарь философов. - М., 1994. С. 132). Необходимо обратить внимание на то, что в китайской культуре религия обернулась этикой, а индивид заслонил собой богов. Поэтому конфуцианство - это, прежде всего, этическое учение, основанное на патриархальности и строгой иерархии, на культе Поднебесной (название Китая) и Неба. Изложение темы следует закончить выводами о специфике древнекитайской философской мысли и ее влиянии на современный Китай (История философии: Запад - Россия - Восток. - М., 1995. Кн. 1. С. 392-395, 407-412; Краткая история философии /Под общ. ред. В.Г.Голобокова. - М., 1996. С.65-88).
11
