- •Физиология возбудимых тканей
- •4. Почему сердечная мышца подчиняется закону «всё или ничего»?
- •5. Когда на сердце можно наносить раздражения нарастающей силы от стимулятора, ведь изолированное сердце обладает автоматией и сокращается с частотой 60-80 в минуту?
- •4. Как изменяется возбудимость в различные фазы одиночного цикла возбуждения?
- •2. В соответствии с какими законами проводится возбуждение по нервным волокнам?
- •3. Как распространяется возбуждение по безмиелиновым волокнам?
- •4. Как распространяется возбуждение по миелиновым волокнам?
- •5. Какие типы нервных волокон известны?
- •1. Опишите строение химического синапса?
- •2. Что называется субсинаптической мембраной?
- •3. Опишите механизм передачи возбуждения в химических возбуждающих синапсах?
- •4. Перечислите основные физиологические свойства химических синапсов?
- •5. Почему в нервно-мышечном препарате утомление раньше всего развивается в синапсе?
- •1. Опишите структурно-функциональные характеристики нервных волокон и проведение возбуждения по ним.
- •Как при этом изменится распределение ионов на внешней и внутренней стороне клеточных мембран?
- •Изменится ли величина потенциала покоя и потенциала действия в обработанном уабаином нервном волокне?
- •1. Опишите структурно-функциональную организацию нервно-мышечного синапса.
- •2. На какие рецепторы действует ацетилхолин в таком синапсе?
- •3. Опишите роль ацетилхолинэстеразы в нормальном функционировании нервно-мышечного синапса.
- •4. Перечислите возможные механизмы прекращения проведения возбуждения в синапсе?
- •5. Каков механизм действия изучаемого вещества на нервно-мышечный синапс?
- •1. Как определялась возбудимость нерва и мышцы?
- •2. Какая ткань и почему имела большую возбудимость?
- •4. Как изменилась возбудимость нерва и мышцы после длительного прямого и непрямого раздражения мышцы?
- •5. Какие параметры характеризуют величину возбудимости ткани?
- •Физиология выделения
- •1. Какая мотивация развивается в связи с этим?
- •2. Назовите основные гомеостатические функции почки.
- •3. При каком изменении осмотического давления, объеме крови и изменении ад запускается антидиуретический механизм?
- •1. Активация каких гормонов происходит в этих условиях?
- •2. Какой гормон влияет на реабсорбцию ионов калия и натрия?
- •3. Секрецией каких ионов клетки почечного эпителия обеспечивается стабилизация константы рН плазмы?
- •4. Где расположены рецепторы объема (волюморецепторы), запускающие антинатрийуретический механизм?
- •6. Как изменится водно-солевой баланс после приема соли?
- •5. Что представляют собой беспорядочные непроизвольные сокращения скелетных мышц в результате холода? Мышечная дрожь, озноб (см. Выше)
- •2. В каких органах образуется наибольшее количество тепла?
- •3. Какой орган имеет наибольшую температуру?
- •4. Где расположены основные центры терморегуляции?
- •5. Какое понятие объединяет все процессы образования тепла в организме?
- •3. На каких областях кожи у человека наблюдается самая низкая температура?
- •4. В какое время суток у человека наблюдается самая низкая температура тела?
- •6)Как влияет изменение толщины аэрогематического барьера на перенос газов?
- •1)Чем обусловлен первый вдох новорожденного?
- •4)Какие ещё факторы влияют на диссоциацию оксигемоглобина?
- •5)Как температура и рН влияют на сродство гемоглобина к кислороду?
- •6)Какие вам известны функциональные пробы с задержкой дыхания? Какие факторы влияют на длительность задержки дыхания?
- •2. Почему у водолазов при быстрой декомпрессии развиваются признаки кессонной болезни?
- •4. Какие механизмы саморегуляции после длительных тренировок повышают функциональные возможности человека для пребывания его на глубине относительно длительное время без дыхательной аппаратуры?
- •1. Что доказывают результаты опыта л. Фредерика?
- •4. Что такое дыхательный центр в широком и узком смысле слова?
- •5. Из каких отделов состоит дыхательный центр продолговатого мозга?
- •Железы внутренней секреции Задача №11 Собаке длительное время вводили большие дозы глюкокортикоидов.
- •1. Что произошло с функцией коры надпочечников? Угнетение коры надпочечников.
- •Задача №13. У человека с мужским генотипом 46ху несмотря на нормальный уровень тестостерона в крови, развивается женский фенотип (вторичные половые признаки).
- •3. Опишите механизм действия тестостерона как стероидного гормона. Внутриклеточный механизм действия, гормон - первичный посредник.
- •4. Роль гипофиза в регуляции уровня тестостерона. Выработка аденогипофизом лг и фсг
- •Задача №15. Два ребенка, один из которых здоров, а второй болен сахарным диабетом ели сладости.
- •Кровообращение
- •3. В рефлексе Гольца возбуждения от интерорецепторов брюшной стенки достигают ядер симпатического или парасимпатического отдела внс? Достигает парасимпатического отдела внс
- •4. Как может измениться сердечная деятельность у человека при ударе в область живота? Может произойти рефлекторное замедление или остановка сердца.
- •5. Какое влияние на сердце возникает с меньшим латентным периодом при раздражении вагосимпатического ствола у лягушки? Влияние блуждающего нерва.
- •3. С чем связана гомеометрмческая авторегуляция сердечной деятельности? Связана с межклеточным взаимодействием.
- •4. В чем проявляется гомеометрическая авторегуляция? в эффекте Анрепа - чем больше кд в аорте, тем больше сила сердечных сокращений и в проявлении ритмоинотропной зависимости
- •5. Ритмонотропная зависимость - это проявление гомеометрической или гетерометрической регуляции сердечной деятельности? Гомеометрической.
- •4. Для какого положения сердца в грудной клетке характерно такое соотношение r-зубцов по их амплитуде? Для нормограммы, когда электрическая ось совпадает с анатомической
- •5. Какие отведения при регистрации экг являются биполярными? Стандартные (1,2,3)
- •4. Изменяется ли давление крови в желудочках в фазу асинхронного напряжения?
- •5. Как изменяется положение клапанов сердца в диастолу желудочков?
- •Кровообращение
- •Какой рефлекс лежит в основе соответствующего регуляторного механизма?
- •Назовите основные места локализации барорецепторов
- •К каким основным последствиям приводит повышение импульсации от барорецепторов?
- •К каким последствиям приводит понижение импульсации от барорецепторов?
- •Где располагается сосудодвигательный центр?
- •Где вырабатывается ренин?
- •Каково основное действие ангиотензина II?
- •Пищеварение
- •В течение 5 часов пищеварения на фоне ощущения сытости будет происходить процесс всасывания питательных веществ. Какова их судьба?
- •Перечислите механизмы всасывания в желудочно-кишечном тракте?
- •4. Для чего в желудке вырабатывается hCl? (Функции hCl?)
- •5. Какие еще вещества вырабатываются в желудке кроме hCl?
- •1. Почему это произошло, и как в этих условиях происходит регуляция образования слюны?
- •2. Как влияет парасимпатическая нервная система на состав и свойства слюны?
- •Обмен веществ и энергии
- •Нарушение какой функции крови возможно при дефиците витамина к и почему?
- •Перечень ситуационных задач по теме «физиология сенсорныхсистем»
- •Задача № 8.
- •Вопрос 5. Каковы основные функции данной сенсорной системы?
- •Вопрос 6. Что относится к проводниковому отделу данной сенсорной системы?
- •Вопрос 5. В чем проявляется адаптация рецептора при длительном действии раздражителя?
- •Вопрос 6. Что лежит в основе механизма развития адаптации рецепторов и что является её результатом?
- •1. Почему при заболеваниях сердца человек может ощущать боль в указанных областях?
- •2. Каков механизм данной боли?
- •3. По каким волокнам передается ноцицептивная афферентация?
- •4. Какими механизмами может быть обусловлено чувство страха у данного больного?
- •5. Назовите компоненты боли.
- •3. В каком состоянии должно находиться животное при выработке условного рефлекса на пищевое безусловное подкрепление?
- •4. Назовите общие признаки условных рефлексов
- •5. Назовите стадии образования условных рефлексов.
- •3. Назовите основные теории, объясняющие возникновение эмоций.
- •4. Исходя из теории п.В.Симонова объясните почему возникают положительные или отрицательные эмоциональные состояния.
- •5. Какие объективные показатели эмоционального состояния можно зарегистрировать?
- •6: Как изменяется функциональное состояние у студентов во время экзаменов?
- •1: Объясните, почему умер этот баран?
- •3: Какие виды стресса вы знаете?
- •4: Какой вид стресса имеет место в данном примере?
- •5: Каково биологическое значение стресса?
- •6: Почему стресс называется неспецифической реакцией организма?
- •8: Какова роль психоэмоционального стресса в развитии соматической патологии? Попытайтесь проанализировать, вследствие каких нарушений могло погибнуть животное?
- •9:Что такое «стресс-реализующие системы организма»? Каково их значение?
- •10:Что такое «стресс-лимитирующие системы организма»? Каково их значение?
- •1: В чем заключается суть данного метода?
- •1: Какая деятельность называется целенаправленной?
- •2: Что такое "квант" поведения?
- •8: Что является структурным следом адаптации?
- •9: Что называется «ценой адаптации»?
- •10: Что такое дезадаптация?
- •3. Опишите правильное положение больного при исследовании коленного рефлекса.
- •3. Что произойдет при разрушении ретикулярной формации?
- •3. Где находятся центры симпатической нервной системы?
- •4. Какие еще отделы, кроме симпатического выделяют в автономной нс?
- •1. Как изменится поведение данной собаки при появлении рядом другой собаки?
- •2. Можно ли у человека образовать уловный рефлекс, не прибегая к многократному сочетанию искусственного условного сигнала и безусловным раздражителем?
- •3. У собаки выработан условный рефлекс на слово "звонок". Проявится ли условный рефлекс, если теперь дать в качестве условного сигнала настоящий звонок?
- •4. Почему животных для выработки условных пищевых рефлексов не приводят на эксперименты сытыми?
- •1. Назовите две основные теории, объясняющие возникновение эмоций, созданные отечественными физиологами?
- •1. Какой принцип локализации высших психических функций в коре головного мозга изучают в нейрофизиологии? динамическая локализация высших психических функций (Павлов)
- •2. Что такое межполушарная асимметрия психических процессов?
- •3. Какое полушарие преимущественно является задействованным при активизации процесса абстрактного мышления?
- •4. Какой ученый ввел понятие «акцептор результатов действия» и в рамках какой теории?
- •5. Какая методика позволяет экспериментально доказать наличие акцептора результата действия у человека и животных?
- •2. Что является нейрофизиологическим механизмом взаимодействия компонентов афферентного синтеза?
- •3. Чем завершается стадия афферентного синтеза в цнс?
- •4. Назовите виды памяти, различающиеся по срокам существования.
- •5. В каком полушарии располагается центр речи у правшей?
2. Что является нейрофизиологическим механизмом взаимодействия компонентов афферентного синтеза?
Нейрофизиологическую основу афферентного синтеза составляют следующие механизмы. 1. Восходящие активирующие влияния подкорковых образований на кору большого мозга. 2. Нисходящие влияния коры на подкорковые образования. 3. Реверберация возбуждений между корой и подкорковыми образованиями. 4. Механизмы конвергенции возбуждений различного сенсорного и биологического качества на нейронах коры большого мозга. 5. Механизмы центрального торможения.
Роль различных отделов головного мозга Процессы афферентного синтеза происходят в различных отделах центральной нервной системы. Однако ведущая роль в механизмах афферентного синтеза принадлежит коре большого мозга, в частности ее лобным долям. Удаление лобных отделов коры головного мозга приводит у животных к нарушению синтеза обстановочных и пусковых раздражений. Больные после лобэктомии часто не могут правильно сформулировать цель поведения и, даже будучи мотивированными специальными задачами, отвлекаются от их выполнения различными внешними факторами. При этом нарушается связь между обстановочными влияниями и действием пусковых стимулов.
3. Чем завершается стадия афферентного синтеза в цнс?
Стадия афферентного синтеза завершается императивной стадией принятия решения.
Принятие решения На этой стадии поведенческого акта вырабатывается доминирующая линия поведения. При этом организм освобождается от возможных степеней свободы и направляет свою деятельность на удовлетворение ведущей потребности, обусловленной влияниями либо внутренней, либо внешней, а у человека - социальной среды.
4. Назовите виды памяти, различающиеся по срокам существования.
Кратковременная память удерживает материал иного типа, нежели непосредственный отпечаток сенсорной информации. В данном случае удерживаемая информация представляет собой не полное отображение событий, которые произошли на сенсорном уровне, а непосредственную интерпретацию этих событий. Например, если при вас произнесли какую-то фразу, вы запомните не столько составляющие ее звуки, сколько слова. Обычно запоминается 5-6 последних единиц из предъявленного материала. Сделав сознательное усилие, вновь и вновь повторяя материал, можно удерживать его в кратковременной памяти на неопределенно долгое время.
Долговременная память — наиболее важная и наиболее сложная из систем памяти. Емкость первых названных систем памяти очень ограничена: первая состоит несколько десятых секунд, вторая — несколько единиц хранения. Однако какие-то границы объема долговременной памяти все же существуют, так как мозг является конечным устройством. Он состоит из 10 млрд нейронов и каждый способен удерживать существенное количество информации. Причем оно настолько велико, что практически можно считать, что емкость памяти человеческого мозга не ограничена. Все, что удерживается на протяжении более чем нескольких минут, должно находиться в системе долговременной памяти.
Оперативная память — мнемические процессы, обслуживающие актуальные действия, операции. Такая память рассчитана на сохранение информации, с последующим забыванием соответствующей информации. Срок хранения такого вида памяти зависит от задачи и может варьироваться от нескольких минут до нескольких дней. Когда мы выполняем какое-либо сложное действие, например арифметическое, то осуществляем его по частям, кускам. При этом мы удерживаем “в уме” некоторые промежуточные результаты до тех пор, пока имеем с ними дело. По мере продвижения к конечному результату конкретный “отработанный” материал может забываться.