- •II Розділ «Організація наукових досліджень»
- •1.1 Управление нововведениями
- •1.1.1 Способ определения затрат на рисунке 1.3:
- •1.1.2 Критерии отбора нововведений
- •1.1.3 Университет и бизнес
- •1.1.4 Инкубатор нового бизнеса
- •1.1.5 Предпринимательская сеть
- •1.2 Девять направлений улучшения организации работы управляющих
- •1.3 Шесть ошибок, ведущих к нарушениям в управлении организации
- •2.1 Принципы структуризации сферы научно-технической деятельности
- •2.2 Роль венчурного бизнеса в развитии инновационной деятельности
- •2.3 Организационная структура венчурного института
- •3 Проектный метод организации управления
- •4 Методы оценки риска инновационных проектов
- •4.1 Алгоритм метода
- •4.2 Кумулятивная модель ставки дисконта
- •4.3 Методика экономической оценки деятельности участников программы (проекта)
- •4.4 Организация стратегического планирования в процессе формирования программы
- •5 Мониторинг программ
- •5.1 Мониторинг: основные виды и подходы
- •5.2 Что может быть предметом мониторинга?
- •5.3 Мониторинг деятельности
- •Внешнее влияние
- •5.4 Процесс организации мониторинга
1.1.3 Университет и бизнес
Рисунок 1.5 – Университет и бизнес
1.1.4 Инкубатор нового бизнеса
Инкубатор нового бизнеса – специализированная организация по «выращиванию» новых предпринимателей с целью повышения вероятности их успеха.
Принцип сотрудничества управляющего с управляемым при проведении технологических изменений не нов. Авторы социотехнической концепции лишь предлагают сделать его всеобъемлющим, охватывающим весь цикл — от возникновения новой идеи до воплощения ее в продукции. В ходе своего развития эта концепция может породить совершенно новый тип производства или даже экономики в целом, контуры которого пока еще трудно очертить.
Фактор времени. Мы говорили о факторе социальной среды, с которым сталкивается проводник нового,о людях, с их интересами, привычками, стереотипами отношений и связей, могущими воспрепятствовать переменам. Не менее важным, но часто недооцененным, является фактор времени. Правильно выбрать момент, а затем воскликнуть «Сейчас или никогда!» — и решительно приступить к переменам может лишь тот, чей мозг обладает высоким свойством интегративности, обобщения множества факторов и чья интуиция свободна, не заблокирована тысячами «нельзя».
Деловая экспертиза.
Консуьтирование
Обучение.
Подбор клиентов.
Подбор помещения.
Обеспечение деловой информацией.
Поддержка от местных властей.
Встраивание в предпринимательскую сеть.
Обеспечение финансирования.
Введение административной работы.
1.1.5 Предпринимательская сеть
Предпринимательская сеть — особая форма организации совместного распределения и использования многими фирмами ресурсов
Профессиональные сети — информационные сети ученых.
Квазифирмы — система постоянных контрактов между одними фирмами.
Метасети — сеть мелких и средних фирм в традиционных отраслях промышленности.
Кооперация — связь крупной и мелких фирм.
Договорная сеть — стратегические соглашения о партнерстве
Взаимное доверие.
Взаимная поддержка.
Взаимное согласие в целях.
Идентификация объекта интеллектуальной собственности и проверка его наличия (описание, изображение).
Анализ документов, подтверждающих права на интеллектуальную собственность (отчеты по НИР, документы на приобретение).
Анализ стоимости интеллектуальной собственности (стоимость по уставному фонду, цена покупки, экспертная цена).
1.2 Девять направлений улучшения организации работы управляющих
Для повышения уровня своей работы управляющий должен проанализировать свою деятельность в соответствии с девятью приведенными ниже правилами. Управляющий должен:
научиться правильно оценивать идеи и предложения;
узнать, как упростить сложную проблему;
усовершенствовать процесс принятия решений;
приобрести уверенность в себе;
отточить логику мышления;
уметь внимательно слушать и правильно воспринимать сообщаемое;
уметь завоевать доверие;
уметь правильно распределять обязанности между подчиненными;
уметь плодотворно использовать свое рабочее время.
Что повышает эффективность работы управляющего? Какими способностями он должен обладать и что он должен знать о самом себе? Подойдем к анализу проблемы организации работы управляющих по этапам, следуя в том порядке, в каком это указано выше.
Как оценивать идеи и предложения. На каждую новую идею и предложение следует взглянуть со стороны, а не только исходя из собственного опыта и попытаться их всесторонне оценить. Следует проверить целесообразность повой идеи или предложения, спросив себя, могут ли они быть осуществлены? Являются ля они лучшими, а если да, то почему? Никогда не следует удовлетворяться мгновенной оценкой, необходимо выявлять возможные возражения и проверять факты. После этого следует сопоставить идею или предложешге с формулировкой проблемы или задачи и спросить себя, можно ли с помощью данной идеи разрешить эту проблему.
Как упростить проблему. Необходима логическая последовательность: процесс начинается с постановки проблем и продолжается в ходе анализа фактов до выяснения причины. Поиск проблемы и ее определение не являются слепой охотой за всеми фактами подряд. Это выборочный, тщательный поиск определенных фактов, которые должны включать только необходимую инфор-мацию.
Как принимать деловые решения, для принятия решения необходимо выяснить, что представляет собой данная проблема или возможность. Оцените положение, исходя из вашего опыта, значения проблемы, вашей личной ответственности, квалификации работников, участвующих в решении проблемы, учитывая при этом политику, проводимую компанией. Оцепив положение с этой стороны, проанализируйте его вновь, теперь уже с точки зрения имеющихся фактов. Важно принять во внимание эмоциональный настрой, материальную среду, вопросы престижа, квалификации, степень координации действий и двусторонней связи между руководителями и подчиненными. Не следует боятся ответственности за принятое решение или уклоняться от его принятия.
Как приобрести уверенность в себе. Для того чтобы приобрести уверенность в себе, нужно в Совершенстве знать свое дело. Кроме того, необходимо доброжелательно относиться к окружающим, не бояться ответственности, быть трудолюбивым и проявлять желание сотрудничать с другими специалистами. Помогает делу также энтузиазм, уверенность в своей правоте и хороший внешний вид. Конечно, будут и такие моменты, когда вы совершите промах и потеряете на какое-то время уверенность в своих силах. В этих случаях обратитесь к самокритике. Хотя никому это не доставляет удовольствия, временами это крайне, необходимо.
Отточите вашу логику. В нашем случае мы можем определить логику как теорию исследования. С ее помощью мы получаем систему или общую методику, используемую для приобретения надежных знаний или информации. Логика не является способом собирания фактов, а является методом изучения информации и затем разработки соответствующих заключений.
Действительность не всегда такова, каковой может казаться. Имеются определенные тесты или средства, которые помогают избегать ложных или нелогичных выводов из полученной информации. Попытайтесь выяснить, не противоречива ли имеющаяся информация, не торопитесь делать выводы без тщательной проверки дополнительных фактов. Они могут и не иметь отношения t к рассматриваемой проблеме, но никогда не будут лишними. Не приходите к решению на основании полуправды и в конечном счете всегда помните о том, что исключение слишком редко подтверждает правило. Мы каждый день используем логику, не отдавая себе в этом отчета. Мы всегда интерпретируем факты и выводим из них заключения.
Умейте правильно воспринимать то, что вы слышите. Для того чтобы руководитель понимал то, что ему говорят, он должен внимательно слушать. Умение слушать является приобретенным навыком. Большинство из нас j считает, что в беседе с друзьями и знакомыми или в дискуссии за круглым столом слушание является паузой, во время которой мы предоставляем возможность говорить другому, после чего мы получаем возможность і снова выразить свое собственное мнение. Однако слушание никогда не бывает пассивной формой деятельности, так как оно требует сосредоточенности, силы воли и умственного напряжения. Только слушая мы можем что-либо узнать о человеке — о его чувствах, стремлениях, взглядах. Если вы действительно умеете слушать, у вас будет гораздо меньше недоразумений и эмоциональных «вспышек» и вы сможете гораздо легче, быстрее и правильнее оценить и определить стимулы и потребности людей.
Умение внимательно слушать абсолютно необходимо для установления контактов с людьми. Поскольку в обязанности руководителя входит налаживание контактов с людьми, умение внимательно слушать окупится сторицей, и этому нужно обязательно учиться.
Как завоевать доверие. При общении с другими людьми необходимо, чтобы вам доверяли. Это требует знания некоторых правил человеческих взаимоотношений, так как, только понимая человека, мы можем улучшить наши отношения с ним. Первым и главным условием является умение убеждать и быть доброжелательным к другим. Доброжелательность — это понимание того, что уважение к личности и человеческому достоинству важнее повышения уровня заработной платы и продвижения по службе. Руководитель должен одинаково ровно и доброжелательно относиться ко всем работникам.
Работаете ли вы слишком напряженно? Каждый знает, что руководитель не должен заниматься ничем иным, как принимать решения о том, что должно быть сделано, давать поручения кому-либо для выполнения и выслушивать доводы, почему это не может быть сделано или почему это должно быть сделано кем-нибудь другим. Кроме функций контроля, проведения совещаний, работы планированию и обучению, управляющий вынужден тратить иногда целых два дня на выяснение того, почему кто-то из работников, затратив три недели, все же плохо выполнил свою задачу.
Если вы выполняете все это, то это значит, что вы работаете слишком напряженно. Выход из положения заключается в том, что управляющий должен уметь обеспечить выполнение работы другими людьми, он должен уметь управлять своими сотрудниками и стимулировать их деятельность. Управляющий должен быть готов к введению новшества и к осуществлению изменений.
Проблема заключается в том, что управляющий должен научиться правильно распределять работу между подчиненными ему сотрудниками, в результате чего у него освободится время для творческой работы.
Анализируйте вашу работу, чтобы сэкономить время. Хороший руководитель, как правило, прежде чем приступить к изучению задачи или разработке плана, проанализирует бюджет своего рабочего времени. Он начнет с точного выяснения того, «уда уходит время. Затем он попытается более рационально использовать свое рабочее время и сократить непроизводительные затраты времени. И наконец, он проведет консолидацию времени, то есть вместо частых кратковременных периодов, отводимых на решение однотипных вопросов, запланирует для проведения этой работы более редкие, но зато более длительные периоды, что повысит эффективность принимаемых решений. Таким образом, существуют три метода, способствующих экономии времени: учет времени, рациональная организация бюджета времени и консолидация времени.