- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •44.03.01 Педагогическое образование (профилей: Педагогика и методика
- •Общая информация о дисциплине
- •Область применения дисциплины
- •Роль и место учебной дисциплины в учебном процессе
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Содержание учебного материала Содержательный модуль і. Восточная Европа с древности и до начала хх века.
- •Содержательный модуль іі. Наш край в хх – нач. Ххi вв.
- •2. Содержание дисциплины Тематический план изучения дисциплины
- •Темы семинарских занятий и их содержание
- •Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов Самостоятельная работа студентов
- •Тематика самостоятельной работы для коллективной проработки
- •4. Кризисы Временного правительства:
- •2. Хронология событий:
- •26 Октября – подписано обращение «Рабочим, солдатам,
- •3. Основные мероприятия большевиков:
- •Основные положения первых документов большевистской власти
- •Районы Дона и Кубани;
- •Украина.
- •Восточная Сибирь.
- •В сельском хозяйстве:
- •II. В промышленности:
- •III. В духовной сфере:
- •Тема: провозглашение ссср. Индустриализация
- •30 Декабря 1922 г. – образование ссср,
- •21 Января 1924 – смерть в.Ленина,
- •1.1923-1924 Гг. Борьба «левой оппозиции» во главе с л.Троцким против бюрократии партийного аппарата;
- •2. 1925-1926 Гг. Разрыв и.Сталина с Зиновьевым и Каменевым.
- •3. 1926-1927 Гг. Возникновение троцкистско-зиновьевской оппозиции, устранение и.Сталина с поста генсека;
- •4. 1928-1929 Гг. Появление «правого уклона» (Бухарин, Рыков) выступали против применения чрезвычайных мер в экономике, против насильственной коллективизации;
- •2. Рост производства, оборудования, сырья;
- •4. Огромные капиталовложения ↑ в 3,5 раза, но в ущерб населению;
- •5. Индустриализация проводилась экстенсивными методами:
- •9. Количественные показатели преобладали над качественными;
- •Причины политических репрессий 20-30-е гг.
- •Разрушение хозяйства:
- •5 Марта 1953 года – смерть и.Сталина;
- •1953-1955Гг. - попытка захвата власти г.Маленковым;
- •Тема: «оттепель» 1953-1964 гг.
- •5. Реформы в нтр:
- •Тема: ссср в 1964-1985 гг.
- •Тема: перестройка и распад ссср 1985-1991 гг.
- •17 Марта 1991 года был проведен референдум по вопросу сохранения ссср – 70% проголосовали «за»;
- •Тема: россия и страны постсоветского пространства
- •Беларусь
- •Молдова
- •Тестовые задания тема: Россия. Ссср 1917-1939 гг.
- •Тема: ссср в 1964 – 1991 гг.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Критерии оценки знаний, умений, навыков
- •Шкала оценивания: национальная и ects
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
2. 1925-1926 Гг. Разрыв и.Сталина с Зиновьевым и Каменевым.
- возникает новая оппозиция против самовластия И.Сталина; во главе Каменев и Зиновьев;
- И.Сталин опирается на молодых революционеров Н.Бухарина и А.Рыкова;
- лидеров оппозиции устранили от власти;
3. 1926-1927 Гг. Возникновение троцкистско-зиновьевской оппозиции, устранение и.Сталина с поста генсека;
- оформилась «объединенная оппозиция» в которую вошли Каменев, Зиновьев, Троцкий;
- И.Сталин под лозунгом «защиты ленинизма» расправился с оппозицией;
4. 1928-1929 Гг. Появление «правого уклона» (Бухарин, Рыков) выступали против применения чрезвычайных мер в экономике, против насильственной коллективизации;
- устранены все политические оппоненты И.Сталина;
- складывается тоталитарная система;
3.
Индустриализация – процесс создания крупного машинного производства и на этой основе переход от аграрного общества к индустриальному.
- Причины:
Необходимо вывести экономику СССР на международный уровень;
Преодолеть отставание от других стран;
С середины 20-х годов растет угроза войны;
Стремление усилить позиции пролетариата.
- существовало две точки зрения на развитие:
1. продолжать НЭП: (Бухарин, Рыков, Томский, Кондратьев)
- одновременное развитие с/х, промышленности и жизненного
уровня населения;
2. форсированная индустриализация: (Преображенский, Молотов, Сталин, Кржижановский, Струмилин)
- постепенное развитие;
- источниками накопления должны стать:
Сама промышленность;
Перераспределение их с\х;
Личные сбережения граждан;
- 1925 г. XIV не разрешил форсированную индустриализацию. Т.к. начнется дисбаланс; Л.Троцкий выступает за продолжение НЭПа;
- осень 1926 г. ХV партийная конференция принимает решение «догнать и перегнать ведущие капиталистические державы»;
- 1927 г. ХV съезд принял решение об индустриализации;
- резолюция о пятилетнем плане;
- создается спец. комиссия «центрального перспективного
планирования» (Струмилин, Крыжажановский);
- создается два отправных плана: а. сбалансированный,
б. напряженный,
- планы пересмотрели на местах, потом И.Сталин,
Отправной Оптимальный Сталинский
18% 24% 45%
- подхлестывание темпов;
- перегрев экономики;
- нехватка специалистов;
- отсутствие материальных стимулов;
- нереальное завышение цифр;
- приписки;
- приоритет валовых показателей на качественными;
Итоги первой пятилетки:
- резкое падение роста дали 5%;
- для обоснования провала спецеедовские процессы;
- решение о засекречивании цифр;
- заявили, что план досрочно выполнен за 4 года и 2 месяца;
- рост цен;
- выпуск бумажных денег;
- снижение зарплаты;
- план II пятилетки был более реалистичен (1933-1937 гг.);
- особое внимание развитию легкой и пищевой промышленности;
- приняты меры по укреплению трудовой дисциплины ( прогул – лишение свободы на 6 месяцев, 20 мин. опоздания – увольнение с работы);
Итоги индустриализации:
- историки по-разному;
- зарубежные считают, что проиграли из расчета на душу населения;
- советские (Лильчук, Клопов, Гордон) считают:
1. отставание было преодолено;
