- •1 Einleitung
- •Wortschatz
- •3 Schlussteil
- •Wortschatz
- •Der Text behandelt die Frage, …
- •4. Текст посвящен вопросу ...
- •4 Analyse von sprachlichen Besonderheiten
- •5 Schlusswort
- •Text 3. Rubrik: Sport und Sprache. Was Goethe nicht wusste
- •Text 4. Rubrik: Sport und Sprache. Zehn Gründe für Deutsch
- •Text 5. Rubrik: Die Welt der Medien. Haushalte online: 69 Prozent /// tägliche Internetnutzung: 120 Minuten. Die Internetnutzung im Medienland Deutschland
- •Text 6. Rubrik: die Welt der Medien. Anzahl der Tageszeitungen: 351 /// Auflage pro Tag: 25,3 Millionen. Die Zeitungen im Medienland Deutschland
- •Text 7. Rubrik: Wege aus der Klimakrise. 10 Tipps für den Alltag
- •Text 9. Man spricht Deutsch
- •Text 10. Rubrik: Wissen. Umweltzonen sind teuer – und wirkungslos
- •Text 13. Rubrik: Gesundheit. Kids kennen keine Grenzen
- •Muster: zusammenfassung (Semesterarbeit)
3 Schlussteil
Im Schlussteil beleuchten Sie die Einstellung des Autors zum dargestellten Problemfeld (neutral, bejahend, ironisch, kritisch, parodistisch). Hier ist auch Platz für Ihre eigene Position, in der Sie sich kritisch mit dem Text auseinandersetzen.
3 финальная часть
В заключительной части вы осветите отношение автора к представленной проблемной области (нейтральной, утвердительной, иронической, критической, пародийной). Здесь также место для вашей собственной позиции, в котором вы критически относитесь к тексту.
Wortschatz
Zur Stellungnahme:
Für eine begründete Stellungnahme braucht man …
Ich persönlich bin der Ansicht / bin der Meinung, dass …
Aus der Diskussion / Aus dem Gesagten ergibt sich also, dass …
Aus dem Gesagten geht hervor, dass …
Der Text enthält neue Ergebnisse (Resultate) über (Akk.) …,
Ausgehend von der Analyse, kommt der Autor zum Schluss, dass …
Ausgehend von der Analyse, kann man also von (D.) … sprechen.
Man kann also sagen, dass …,
Der Inhalt des Textes beweist …
Einen Text zusammenfassen, Schlussfolgerungen ziehen:
Zusammenfassungen einleiten
In dem Text geht es um …
Der Text handelt von …
Das Thema des Textes ist …
Der Text behandelt die Frage, …
zusammenfassen
Aus seiner Bemerkung schlussfolgerte er, dass …
Der Autor zieht Schlussfolgerungen aus (D.) ...
Schlüsse ziehen aus …
Zu einem Ergebnis / Resultat kommen …
Der Text ist durch (Akk.) … gekennzeichnet.
Insgesamt gesehen / kann man sehen, …
Der Autor gibt einen informativen Überblick über ...
Der Verfasser setzt sich klar und deutlich mit ... auseinander / analysiert überzeugend Vor- und Nachteile ...
Der Artikel versäumt / vernachlässigt wichtige Aspekte wie ... / bleibt etwas einseitig / lässt wichtige Aspekte außer Acht. / Wichtige Aspekte wie ... bleiben unberücksichtigt.
Dem Artikel nach kann man zur Schlussfolgerung kommen, dass...
Nach all dem Gesagten kann man schließen, dass…
Zusammenfassungen abschließen
Ich darf zusammenfassen …
Zusammenfassend kann man / lässt sich sagen, dass …
Als Hauptaussage lässt sich festhalten, dass …
Abschließend könnte man / möchte ich sagen / noch erwähnen, / stellte man fest, dass …
Zum Schluss / Abschluss soll noch ausgesprochen werden …,
Ich komme jetzt zum Schluss …
Anschließend bleibt festzuhalten / lässt sich sagen, dass...
Äußerung der eigenen Meinung zum Artikel
Ich schließe mich der Meinung des Autors an /nicht an, dass…
Ich stimme dem Autor zu / nicht zu, (dass)
Ich finde den Artikel nicht / sehr interessant / spannend / anregend /empörend, weil...
Ich meine …
Ich denke …
Ich glaube …
Man kann sagen …
Ich bin der Meinung, dass …
Es ist (ganz) sicher, dass …
Es steht fest, dass …
Es ist mir klar, dass …
Es hat sich gezeigt, dass …
Meiner Ansicht nach …
Wie ich gelesen habe, …
Soviel ich weiß, …
Soweit ich unterrichtet bin, …
Wenn ich mich nicht irre (täusche, recht erinnere), …
Wenn ich richtig verstanden habe, …
Mir scheint …
Man sagt, dass …
Wie man sagt, …
Ich bin (fest davon) überzeugt, dass …
Es besteht keine Frage (kein Zweifel), dass …
Ich weiß ganz genau …
Es scheint mir fraglich …
Nein, auf gar keinen Fall …
Ich bin entschieden gegen …, denn …
Es ist gar nicht so, dass …
Es stimmt einfach nicht, dass …
Ich bin damit (nicht, gar nicht) einverstanden.
Ich kann Ihre Auffassung (nicht, nicht ganz) teilen.
Ich bin anderer Meinung.
Ich bedauere, aber …
Was mich betrifft, …
словарь
Для комментариев:
1. Для обоснованного мнения вам нужно ...
2. Лично я считаю / считаю, что ...
3. Из обсуждения / утверждения следует, что ...
4. Из сказанного ясно.
5. Текст содержит новые результаты (результаты) по (Akk.) ...,
6. Исходя из анализа, автор приходит к выводу, что ...
7. Исходя из анализа, можно говорить о (Д.) ....
8. Итак, вы можете сказать, что ...,
9. Содержание текста доказывает ...
Чтобы обобщить текст, сделайте выводы:
Инициировать резюме
1. Текст о ...
2. Текст о ...
3. Тема текста ...
