- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Әдістемелік нұсқамалар
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Вариант:
- •1 Вариант:
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •1 Вариант
- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Әдістемелік нұсқамалар
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •1 Вариант:
- •1 Вариант:
- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7.Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Тақырыбы: «аққ-н тәуліктік мониторлау принциптері мен мақсаты»
- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Практикалық сабақтар үшін әдістемелік нұсқамалар
- •Практикалық сабақтар үшін әдістемелік нұсқамалар
- •Тақырып:«аққ-н тәуліктік мониторлау қорытындысын бағалау критерий»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •1 Вариант:
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •1. Тақырыбы: q түзуші миокард инфаркті мен оның кейбір асқынулардың диагнсотикасындағы ЭхоКг рөлі.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Ультразвуковое исследование сердца и сосудов - Атьков о.Ю. 2015
- •Кардиология - Беленков ю.Н. - Краткое руководство. 2012
- •Основы кардиологии - Клив Розендорфф - Принципы и практика.2007
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •1. Тақырыбы: Кардиомиопатияның түрлі варианттарының эхОкадиографиялық екшеу диагностикасы.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Ультразвуковое исследование сердца и сосудов - Атьков о.Ю. 2015
- •Кардиология - Беленков ю.Н. - Краткое руководство. 2012
- •Основы кардиологии - Клив Розендорфф - Принципы и практика.2007
- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. 7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
- •Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
3. Оқыту міндеттері:
- миокард инфарктымен зардап шегетін науқастарды тексеру барысында науқастың шағымын сұрастыру, ауру тарихын жазуды және тәжірибелік дағдыларды үйренуді қалыптастыру;
- фибринолитикалық терапияны әртүрлі кластарда қолдану ерекшелігін қалыптастыру;
- дәлелді медицина бойынша фибринолитиктерді талдау дағдыларын қалыптастыру;
- қазіргі талаптар бойынша фибринолитиктердің жаңа түрлерінің жаңа мүмкіншіліктерін қолдану дағдыларын қалыптастыру;
4. Оқу және оқыту әдістері: терапиялық бағыттағы бөлімшелерде жұмыс істеу, науқастарды клиникалық талдау,ауру тарихын жазу; таңертеңгілік дәрігерлік конференцияларға,доценттік обходтарға қатысу;функциональды диагностика бөлімшелерінде жұмыс жасау,медициналық іс-қағаздарды жүргізу.Тәжірибелік дағдыларды игеру ( науқастарды клиникалық қарау,шағымдар және анамнез жинау,қарау,пальпация,перкуссия,аускультация),тексеру және емдеу жоспарын құрастыру.Оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеу.
5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- кіші топтарда жұмыс жасау: ауру шағымдарын,анамнезін анықтау,курациялаған науқастағы негізгі симптомдар мен синдромдарды анықтау;
- курациялаған науқасқа тексеру және Клиникалық хаттамаға сай ем жоспарын құрастыру;
- топпен жұмыстағы дағдыларды жетілдіру.
6. Пайдаланылған материалдар: көрнекті иллюстративті материалдар (лекция тезистері,сілтеме,глоссарий,зертханалық жұмыстарды сипаттау,презентация препараттары,қызметтік ойындар,қысқа баяндамалар,кейстар,рольдік ойындар,клиникалық жағдайлар,тапсырмалар,тесттік тапсырмалар).
7. Ұсынылатын әдебиеттер:
Негізгі:
Ішкі аурулар. Тестілер және жағдаяттық есептер: оқу құралы + СД/ В.И. Маколкин (и др.); пер. Қ.А. Жаманқұлов. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2014. 296 с.
2. Ішкі аурулар: оқулық, 2 томдық. Т.1/ ред. В.С. Моисеев (и др.); пер.: Ә.Р. Алина, Г.Ғ. Оспанова. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2015. 768 с.
3. Ішкі аурулар: оқулық, 2 томдық. Т.2/ ред. В.С. Моисеев (и др.); пер.: Ж.З. Бейсенбекова, З.Қ. Гусейнова. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2015. 720 с.
5. Маколкин В.И. Ішкі аурулар: оқулық + СД/ В.И. Маколкин, С.И. Овчаренко, В.А. Сулимов; пер. Қ.А. Жаманқұлов. -6-ші бас., өңделген және толық. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2014. -976 с.
6. Малюченко Н.Г. Клиникалық электрокардиография негіздері: оқу - әдістемелік құрал/ Н.Г. Малюченко, А.Р. Алина, Р.Е. Бакирова. - Алматы: Эверо, 2014. -124 б.
Қосымша:
Дюсупова А.А. Кардиологияның маңызды сұрақтары: әдістемелік құрал/ А.А. Дюсупова, М.Ж. Еспенбетова, Ж.М. Жуманбаева. – Алматы: Эверо, 2014. -328 б.
Жакиева Г.Р. Жүректің ишемиялық ауруы бар науқастарды емханалық - диспансерлік жағдайда жүргізу негіздері: оқу құралы/ Г.Р. Жакиева. - Актобе, 2009. -58 б.
9. Жакиева Г.Р. Жүректің ишемиялық ауруы бар науқастарды емханалық - диспансерлік жағдайда жүргізу негіздері: оқу құралы/ Г.Р. Жакиева. - Алматы: Эверо, 2013. -84 б.
10. Жаманқұлов Қ.А. Медициналық терминдердің энциклопедиялық сөздігі, 1-ші бөлім: А-З/Қ. А. Жаманқұлов, А.С. Досбаев. -Ақтөбе, 2010. -552 б.
11. Жаманқұлов Қ.А. . Медициналық терминдердің энциклопедиялық сөздігі, 2-ші бөлім: И-Р/Қ. А. Жаманқұлов, А.С. Досбаев. -Ақтөбе, 2010. -560 б.
12. Жаманқұлов Қ.А. . Медициналық терминдердің энциклопедиялық сөздігі, 3-ші бөлім: С-Я /Қ. А. Жаманқұлов, А.С. Досбаев. -Ақтөбе, 2010. -560 б.
13. Ішкі ауруларға шалдыққан науқастардың еңбекке жарамдылығын сараптау: оқу - әдістемелік құралы/ Г.Ә. Дербісалина (и др.). - Караганда: Ақ Нұр, 2014. -100 б.
Фролькис Л.С. Ішкі аурулар мен алғашқы медициналық - санитарлық көмек курсы. Тапсырмалар жинағы : мед. колледж және училищелерге арналған оқу құралы/ Л.С. Фролькис; ред. А.Н. Саржанова; пер.: П.А. Омирбаева, Б.Т. Жумагулова. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2014. -456 с.
Клинические протоколы (№13 от 28.06.2013года)
8. Қорытынды бақылау: сұрақтар, тесттер, тапсырмалар.
