Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі

«МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН

МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» ШЖҚ РМК

Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар

Мамандығы: «Жалпы медицина»

Пән: «Ішкі аурулар»

Кафедра: «Терапевтік бейіні бар жоғарғы оқу орнынан кейінгі

білім беру интернатурасы кафедрасы»

Курс: 6

Тақырып: «Велоэргометрия қорытындысын бағалау»

Құрастырған: Аралбаева Л.С.

Лауазымы: ассистент

_______________тегі, аты-жөні

(қолы)

Ақтөбе қ, 2016 жыл

Кафедра отырысында талқыланды және бекітілді:

Хаттама № _____

____ _________ 20___ ж.

Кафедра (курс) жетекшісі __________________________ Тоқбаева К.Қ (ғылыми дәрежесі, атағы)

Интерннің оқытушының жетекшілігімен өткізілетін өзіндік жұмысы үшін әдістемелік нұсқамалар

1. Тақырыбы: «Велоэргометрия қорытындысын бағалау»

2. Мақсаты: интернді жүрек қан тамыр жүйесінің ауруларымен зардап шегетін науқастарға тредмил-тест пен велэргометрия жасауға көрсеткіштерді анықтау, дәлелдеу медицинасы талаптарына сәйкес және емдеу-тексеру технологиясының қазіргі жетістіктерін пайдалана отырып көмек көрсетуге, терапиялық пән негізінде науқастарға клиникалақ тексеру жүргізу дағдыларын игеруді үйрету

Оқыту міндеттері:

. - Күш түсу стенокардиясында қолданылатын күш түсу тесттерінің (ВЭМ-тест, тредмил-тест) негізі принциптері мен мақсатын түсіну;

- Күш түсу стенокардиясында қолданылатын күш түсу тесттерін (ВЭМ-тест, тредмил-тест) жүргізу үшін науқастан анамнез жинау, яғни негізгі көрсеткіштерін анықтау;

- Күш түсу стенокардиясында қолданылатын күш түсу тесттерін (ВЭМ-тест, тредмил-тест) жүргізу үшін қолдану қолдану реттілігін және науқасты процедураға дайындау барысын түсіну;

5. Тақырып бойынша тапсырмалар:

• Велоэргометрия. Өткізу əдістемесі. Нəтижелерін талдау.

• Кері, оң, күмəнді жəне ақпаратсыз сынақтарды тексеру критерийлері.

• Велоэргометриялық сынақтарды өткізу бойынша практикалық машықтарды меңгеру.

Велоэргометрия ,негізгі көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Асқынулары;

6. Пайдаланылған материалдар: көрнекті иллюстративті материалдар (лекция тезистері, сілтеме,глоссарий,зертханалық жұмыстарды сипаттау,презентация препараттары,қызметтік ойындар,қысқа баяндамалар,кейстар,рольдік ойындар,клиникалық жағдайлар,тапсырмалар,тесттік тапсырмалар).