- •Интегрированные рыночные коммуникации
- •38.04.02 «Менеджмент» (магистратура)
- •Хабаровск 2016
- •Общие требования
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •1.2. Содержание дисциплины
- •2. Методические рекомендации по выполнению
- •Методические рекомендации по оформлению
- •Проверка и допуск к защите курсового проекта
- •Варианты курсовых проектов (бизнес-кейсов)
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Рекомендуемая литература
- •Перечень дополнительной литературы, рекомендованной для углубленного изучения дисциплины:
- •Базовые принципы описания целевой аудитории
- •Три уровня описания целевого потребителя
- •1. Общий уровень:
- •2. Уровень товарной категории
- •3. Отношение к бренду
- •1. Общий уровень:
- •2. Уровень товарной категории
- •3. Уровень бренда
- •1. Общий уровень:
- •2. Уровень товарной категории
- •3. Отношение к бренду
- •2Этап. Определение цели передачи необходимой информации и возможной (желательной) реакции.
- •Этап. Подготовка и создание коммуникационного сообщения (формулировка главной мысли, девиза).
- •Этап. Выбор каналов передачи сообщения и составление плана-графика размещения сообщений / коммуникаций.
- •Этап. Оценка эффективности коммуникаций.
- •Механика проведения фотоконкурса «Как я похож на своих родителей» - 2014
- •Порядок участия в конкурсе:
- •Рекламная поддержка:
- •Как измерить эффективность?
- •Смета расходов на проведение фотоконкурса «Как я похож на своих родителей»
- •Механика проведения акции «Время подарков наступило!»
- •Информационный повод для проведения мероприятия
- •Шесть способов оценить эффективность программы лояльности
2. Методические рекомендации по выполнению
КУРСОВОГО ПРОЕКТА
В ходе изучения дисциплины магистранты выполняют курсовой проект.
Цель курсового проекта – закрепить теоретические знания в области разработки комплекса маркетинговых коммуникаций и разработки стратегии интегрированных маркетинговых коммуникаций.
Тема курсового проекта – Разработка программы интегрированных маркетинговых коммуникаций (для различных компаний в различных рыночных ситуациях).
Каждый вариант темы представляет собой бизнес-кейс, в ходе работы с которым необходимо: провести анализ ситуации; изучить данный товарный рынок; описать покупательское поведение на данном рынке; внести свои предложения относительно ребрендинга (если это необходимо); обосновать выбор каналов коммуникаций; поставить цель и разработать программу интегрированных рыночных коммуникаций.
К основным результатам анализа бизнес-кейсов относятся:
Приобретение навыков применения теоретических знаний для анализа практических проблем.
Овладение навыками всестороннего исследования ситуаций из сферы профессиональной деятельности.
Отработка умения востребовать дополнительную информацию, необходимую для уточнения исходной ситуации.
Приобретение навыков вербализации, то есть ясного и точного изложения собственной точки зрения, а также структурирования предлагаемой информации.
В ходе работы с бизнес-кейсом необходимо:
- провести анализ ситуации;
- изучить данный товарный рынок;
- описать покупательское поведение на данном рынке;
- внести свои предложения относительно ребрендинга (если это необходимо);
- обосновать выбор каналов коммуникаций;
- поставить цель и разработать программу интегрированных рыночных коммуникаций.
Теоретические аспекты разработки маркетинговых коммуникаций, методика разработки ИРК, примеры медиапланов, механика проведения различных акций, варианты оценки эффективности коммуникационных программ приведены в Приложениях 2-8.
Вариант темы выбирается в соответствии с последней цифрой номера в зачетной книжке.
Методические рекомендации по оформлению
КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Курсовой проект выполняется на листах формата А4, общим объемом не более 30 листов.
Размер шрифта – 14 кегль, интервал – полуторный.
Текст работы следует располагать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 25 мм; правое – 10 мм; верхнее – 15 мм; нижнее – 20 мм.
Нумерация страниц должна быть сквозной и включать титульный лист. Страницы нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу листа, на титульном листе номер страницы не указывается.
Проверка и допуск к защите курсового проекта
Выполненный курсовой проект отправляется на проверку. Студенты, у которых курсовой проект соответствует всем требованиям, допускаются к ее защите, которая проводится перед экзаменом, во время сессии.
Курсовой проект с пометкой «к защите с доработкой» дорабатывается и представляется на защиту без повторной его сдачи на проверку. Курсовой проект с пометкой «на доработку» следует исправить с учетом сделанных замечаний и сдать повторно для проверки.
В случае затруднений при написании курсового проекта студент может обратиться за консультацией к преподавателю, ведущему данный курс.