- •З практичних і лабораторних робіт
- •Практична робота № 1
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •Практична робота № 2
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •Практична робота № 3
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •Практична робота № 4
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •Практична робота № 5
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •Практична робота № 6
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •Практична робота № 7
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •Практична робота № 8
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •Практична робота № 9
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •Практична робота № 10
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •Практична робота № 11
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •Практична робота № 12
- •Зміст та послідовність виконання роботи
Практична робота № 4
Тема заняття: Мета заняття: Вміти систематизувати знання з особливостей харчування населення Центральної Європи; закріпити знання з технології національних страв цього регіону, навчитися складати алгоритми приготування страв та технологічні картки.
Матеріально-технічне обладнання та посібники для роботи:
1. Посібники «Кухні країн Європи»
2. Посібник
3. Радченко Л.О., Особливості ресторанного сервісу, обслуговування іноземних туристів, Харків, Світ книг, 2012, с.79-81
4. Архіпов В.В., Ресторанна справа : асортимент , технологія і управління якістю продукції в сучасному ресторані, К., Фірма «Інкос», ЦУЛ, 2007
5. Сало Я.М. Організація обслуговування населення на підприємствах харчування. Ресторанна справа: Довідник офіціанта/ Сало Я.М. –Львів: Афіша – 2010
Зміст та послідовність виконання роботи
Вхідний контроль
1. Які країни відносяться до Центрально - Європейської моделі харчування? _________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Скільки разів на день харчуються австрійці?__________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Хто має великий вплив на характер болгарської кухні ? ________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Назвіть улюблені страви болгар. ____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Назвіть традиційні страви угорської кухні. ___________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Назвіть характерні особливості німецької кухні. _______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання № 1 Технологія національних страв країн Центральної Європи (по завданню)
Суп гуйяш (гуляш); Борш (румунська страва); Суп франкфуртський (чеська страва); Суп-пюре гороховий із грінками (німецька страва);
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання № 2 Технологія національних других та борошняних страв (по завданню)
Фондю; Гуска смажена по – берлінські; Фляки по-варшавські (польська кухня); Ніжки свинячі із квашеною капустою (німецька кухня); Студень яблучний (австрійська кухня)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання№3 Складання технологічних карток (по завданню)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання №4 Розробити алгоритм приготування страв (по завданню)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вихідний контроль
Тести
Висновок __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка ___________
Підпис викладача____________
