Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Спр. материал / ВНД / 02. ИНСТИНКТ

.doc
Скачиваний:
84
Добавлен:
20.01.2015
Размер:
24.06 Кб
Скачать

Инстинкты

Инстинкт это сложный комплекс взаимосвязанных реф­лексов, включающий двигательные и поведенческие реакции, возни­кающие в ответ на действие раздражителей внешней и внутрен­ней среды, и протекающий на фоне высокой возбудимости нервных центров, осуществляющих эти акты.

В 1986 г. П. В. Симонов предложил наиболее полную классифи­кацию инстинктов (сложных безусловных рефлексов):

1) витальные («vita» — жизнь), обеспечивающие выживание особи (пищевые, оборонительные и т. д.);

2) ролевые, которые могут реализоваться только при наличии дру­гих особей (половые, родительские, территориальные и др.);

3) саморазвития — исследовательские, игровые и другие виды поведения. Например, волчата, играя, охотятся друг за другом, напа­дают па своего «противника». Следовательно, в процессе игрового поведения молодой организм инстинктивно моделирует возможные жизненные ситуации. В играх детей, относящихся к разным поколе­ниям, социальным слоям населения, живущих в разных странах, мож­но проследить те моменты действительности, которые они наблюдают в данный момент. Так происходит формирование навыков, необходи­мых во взрослой жизни.

В процессе реализации врожденных форм поведения важную роль играют сигнальные раздражители, запечатление (импритинг) и моти­вация, сформированная в результате возникшей потребности.

В осуществлении инстинктов принимают участие многие отделы ЦНС: ретикулярная формация, аминоспецифические системы мозга, лимбическая система, кора больших полушарий.

Взаимосвязь всех разновидностей врожденных форм поведения создает основы для формирования межчеловеческих отношений. Од­нако следует отметить, что некоторые поведенческие реакции требу­ют вовлечения как генетически зафиксированных, так и приобретен-

ных навыков. Таким образом, инстинктивное поведение чаще всего является комбинацией как безусловно-, так и условнорефлекторной деятельности. Приобретенные (условные) рефлексы возникают толь­ко в условиях предварительного обучения, т. е. функциональная связь между рецепторами и эффекторами формируется во времени посте­пенно.

Соседние файлы в папке ВНД