- •Лекции по экологии для студентов заочной формы обучения.
- •1. Экология как наука. Задачи экологии. Структура экологии.
- •Учение о биосфере.
- •Строение биосферы.
- •Функции живого вещества (функции биосферы).
- •Основные свойства биосферы
- •Круговорот веществ в природе.
- •Понятие об экологических факторах и среде обитания
- •Демэкология
- •Тема: Биоценология Экосистемы и сообщества
- •Понятие об экологической нише
- •Пищевая цепь и пищевая сеть.
- •Понятие экосистемы и биогеоценоза
- •Классификация экосистем
- •Основные типы природных экосистем
- •Листопадный лес умеренной зоны
- •Морские экосистемы
- •Динамика и развитие экосистем. Сукцессия
- •Глобальные и региональные проблемы охраны окружающей природной среды. Антропогенное воздействие на природные экосистемы и биосферу
- •Глобальные и региональные проблемы охраны природы
- •Демографический взрыв. Угроза голода.
- •2. Загрязнение атмосферы.
- •Кислотные осадки
- •Нарушение озонового экрана
- •Парниковый эффект
- •3. Загрязнение поверхностным и подземных вод.
- •Загрязнение Мирового океана.
- •3.2. Загрязнение вод суш.
- •4. Энергетический кризис
- •Деградация и загрязнение земель
- •Изменения ландшафтов
- •Накопление на суше бытового мусора и промышленных отходов
- •Региональные проблемы охраны природной среды.
- •Загрязнение окружающей природной среды. Виды антропогенного воздействия.
- •Формы и источники загрязнения окруж. Природной среды.
- •Экологические и экономические последствия загрязнения окружающей среды.
- •Уменьшение антропогенного загрязнения опс. Экозащитная техника и
- •4. Переработка и использование отходов (повторное использование
- •Нормирование качества окружающей среды
- •Экологический мониторинг.
- •Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охрана окружающей природной среды
- •1. Понятие и принципы природопользования
- •2. Понятие и классификация природных ресурсов
- •Классификация природных ресурсов
Лекции по экологии для студентов заочной формы обучения.
1. Экология как наука. Задачи экологии. Структура экологии.
Как самостоятельная наука экология сформировалась приблизительно к 1900 г. Термин «экология» был предложен немецким биологом Эрнстом Геккелем в 1869 г. Следовательно, это сравнительно молодая наука. Но именно она переживает в настоящее время период быстрого роста. Экология (от греч. оicоs —дом и logos — наука) в буквальном смысле - наука о местообитании. Существует много определений экологии как науки, однако подавляющее большинство современных исследователей считает, что экология — это наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают.
Объектом экологии как науки является биологические макросистемы: популяции, сообщества, экосистемы, их динамики во времени и пространстве, законы их развития и существования.
Задачи экологии весьма многообразны.
В общетеоретическом плане к ним относятся:
— разработка общей теории устойчивости экологических систем;
— изучение экологических механизмов адаптации к среде;
— исследование регуляции численности популяций;
— изучение биологического разнообразия и механизмов его поддержания;
— исследование продукционных процессов;
— исследование процессов, протекающих в биосфере, с целью поддержания ее устойчивости;
— моделирование состояния экосистем и глобальных биосферных процессов.
Основные прикладные задачи, которые экология должна решать в настоящее время, следующие:
- прогнозирование и оценка возможных отрицательных последствий в окружающей природной среде под влиянием деятельности человека;
- улучшение качества окружающей природной среды;
- сохранение, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов;
- оптимизация инженерных, экономических, организационно-правовых, социальных и иных решений для обеспечения экологически безопасного устойчивого развития, в первую очередь в экологически наиболее неблагополучных районах.
Стратегической задачей экологии считается развитие теории взаимодействия природы и общества на основе нового взгляда, рассматривающего человеческое общество как неотъемлемую часть биосферы.
Структура экологии. В настоящее время в экологической науке наибольшее развитие получили следующие направления:
классическая экология - изучает взаимодействие биологических систем с окружающей средой;
глобальная экология - раскрывает единство и целостность биосферы как глобальной экосистемы;
социальная экология - рассматривает взаимосвязи и взаимозависимости в системе «общество - окружающая среда»;
геоэкология - изучает геосистемы разного уровня организации и их антропогенные изменения;
экология человека - изучает природную сущность человека, среду его обитания, экологические факторы здоровья;
прикладная экология - изучает взаимосвязи агроэкосистем, экосистем города, техносферы с окружающей средой;
экологический мониторинг - это система наблюдения, оценки, анализа и прогноза состояния окружающей среды;
теоретическая экология вскрывает общие закономерности организации жизни.
