Міністерство ОСВІТИ І НАУКИ України

Університет митної справи та фінансів

СТАТИСТИКА

Навчально-методичний посібник

для студентів вищих навчальних закладів

Дніпропетровськ – 2015

Міністерство освіти і наукиукраїни

Університет митної справи та фінансів

СТАТИСТИКА

Навчально-методичний посібник

для студентів заочної форми навчання, які навчаються

за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»

Дніпропетровськ – 2015

ББК 60.6

С – 30 Статистика: Навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво», Дніпропетровськ: Університет митної справи та фінансів, 2015. – 235 с.

Завдання навчально-методичного посібника із дисципліни «Статистика» полягає у наданні допомоги студентам заочної форми навчання в оволодінні знаннями і отриманні практичних навичок із проведення основних етапів статистичного дослідження, визначення статистичних показників та використання найбільш універсальних прийомів та методів статистичного аналізу соціально-економічних явищ і процесів. Посібник містить програму і тематичний план курсу, методичні рекомендації до самостійного опанування окремих питань кожної теми, приклади розв’язання типових завдань, питання для самоконтролю, методичні рекомендації до виконання класної контрольної роботи,практичних занять та індивідуального завдання. Дані методичні розробки допоможуть студентам отримати практичні навички використання різних прийомів і методів статистичного дослідження конкретного економічного або соціального явища.

Автори-укладачі: З.Г. Семенова – ст..викладач кафедри економіки підприємств Університету митної справи та фінансів

Ю.Г. Горященко – доценткафедри економіки підприємств Університету митної справи та фінансів

Рецензенти: Н.Ю. Пікуліна – к.е.н., доцент, доцент кафедри економіки підприємств Університету митної справи та фінансів

Л.В. Привалова – к.е.н., доцент, доцент кафедри економіки підприємств Університету митної справи та фінансів

Відповідальний за випуск: К.С. Жадько – д.е.н., професор, завідувач кафедри економіки підприємств Університету митної справи та фінансів

Розглянуто та схвалено

Вченою радою економічного факультету

Протокол № 4 від 17.12.2015 р.

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри економіки підприємств

Протокол № 6 від 09.11. 2015 р.

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………............................ 1. Програма навчальної дисципліни…………………………………………….. 2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи ……………….. 3. Завдання та методичні рекомендації до практичних занять………………... 4. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання……….. 5. Контрольні заходи…………..…………………………………………………. 6. Література……………………………………………………………………… Додатки……………………………………………………………………………

стор. 4 6 10 200 217 222 226 229

Вступ

У сучасних умовах економічного розвитку країни майбутні фахівці повинні мати ґрунтовні знання та компетенції із статистичної методології та навчитися активно застосовувати їх на практиці для ефективного дослідження та розв’язання актуальних суспільних проблем. Метою дисципліни «Статистика» є формування системи знань щодо методів збирання, обробки та аналізу інформації стосовно масових соціально-економічних явищ та процесів.

Теорія статистики надає методи та математичний апарат для аналізу статистичних даних, без знання яких неможливе будь-яке дослідження. Безумовно, розуміння статистичної природи масових соціально-економічних явищ, пізнавальних властивостей статистичних показників, умов їх застосування в будь-якому дослідженні є основою для правильного сприйняття і практичного використання статистичної інформації, на яких ґрунтуються кваліфіковані висновки та надійні прогнози. Разом з тим, без розв’язання різноманітних статистичних задач не можна набути відповідних навичок.

У навчально-методичному посібнику наведено матеріал для надання допомоги студентам заочної форми навчання у вивченні дисципліни «Статистика», який представлено у методичних рекомендаціях до самостійної роботи, методичних рекомендаціях до виконання класної контрольної роботи (ККР),практичних занять та індивідуальної роботи.

У «Методичних рекомендаціях до виконання самостійної роботи» до кожної теми подані рекомендації, на що слід звертати особливу увагу. Для закріплення теоретичних знань до кожної теми наведено низку запитань, за допомогою яких студенти мають можливість перевірити глибину та якість власних знань. Для досягнення тієї ж мети призначені й тестові завдання, переважна більшість яких передбачає одну правильну відповідь серед запропонованих варіантів. У разі, коли відповідей може бути декілька, безпосередньо після відповідного тестового завдання наводяться можливі варіанти їх комбінацій, з яких слід обрати правильну. Крім того, деякі тести також містять розрахункові завдання, які спрямовані на закріплення практичних навичок студентів.

Для більш глибокого розуміння статистичних показників та систем статистичних показників, надання допомоги у виконанні класної контрольної роботи у цьому розділі наведені приклади розв’язання типових задач із детальними поясненнями щодо визначення різних статистичних показників та формулювання висновків.

Крім того у посібнику наведено критерії оцінки до кожного виду ПМК у відповідності до вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу при вивченні дисципліни «Статистика» та список рекомендованої основної і допоміжної літератури, посилання на Internet – видання та сайти Державного комітету статистики й управлінь статистики в областях України.

Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завданьзабезпечують можливість виконання науково-дослідної роботи (НДР), що містить завдання науково-дослідного, творчого характеру. Ці завдання можуть виконувати окремі студенти, що виявили особливі здібності в навчанні, мають нахил та бажання до науково-дослідної діяльності. ІЗ не є обов’язковими для всіх студентів заочної форми навчання, вони спрямовані на підвищення рівня підготовки та розвиток індивідуальних творчих здібностей обдарованих студентів.

Наведений у навчально-методичному посібнику матеріал спрямовано на оволодіння студентами знаннями і отримання практичних навичок із проведення основних етапів статистичного дослідження, визначення статистичних показників та використання найбільш універсальних прийомів та методів статистичного аналізу соціально-економічних явищ і процесів, обґрунтованого прийняття управлінських рішень.