- •Все про інтеграцію
- •Хід уроку
- •V. Робота з букварем
- •Хід уроку
- •V. Гімнастика для очей
- •Vі. Робота над текстом
- •Vіі. Підсумок уроку
- •Хід уроку
- •V. Фізкультхвилинка
- •Vііі. Підсумок уроку
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •II. Ознайомлення з темою та метою уроку
- •III. Активізація уявлень про сонце
- •V. Використання інтерактивної технології “Коло”.
- •Vі. Узагальнення знань про навички першої допомоги при сонячних ударі та опіку.
- •Vііі. Фізкультхвилинка
- •Хід уроку
- •V. Підсумки уроку
- •Хід уроку
- •V. Розповідь про письменника.
- •Vіі. Гра “Розсипані слова”
- •Хід уроку
- •IV. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Vі. Вправи на постановку дихання і розвиток артикуляції:
- •Vіі. Читання і обговорення притчі: “Добро без розуму”
- •Vііі. Робота з виставкою книг.
- •Хід уроку
- •V. Вправи на постановку дихання і розвиток артикуляції.
- •Vі. Вправи на розширення кута зору
- •Vіі. “Впізнай казку”
- •Vііі. Згадай!
- •Група а
- •Група б
- •Група в
- •Хід уроку
- •V. Мотивація учіння.
- •VI. Виконання пісні.
- •VII. Робота над легендами
- •IX. Дидактична гра «Продовж думку».
- •X. Поетичний образ калини.
- •XI. Підведення підсумків.
- •Хід уроку
- •I. Організація класу.
- •II. Актуалізація знань дітей про осінню пору року.
- •IV. Спостереження за осінніми квітами.
- •V. Практична робота з образотворчого мистецтва.
- •VI. Гра "Незвичайне дерево"
- •VII. Підсумок уроку
- •Хід уроку
- •IV. Актуалізація опорних знань.
- •VI. Вступна розповідь учителя.
- •VII. Робота над матеріалом уроку.
- •VII. Фізкультхвилинка.
- •IX. Робота над творенням макету глобуса і карти.
- •X. Самостійна робота.
- •XI. Актуалізація та систематизація опорних знань, умінь, навичок учнів (з презентацією робіт).
- •XII. Підбиття підсумків уроку.
Хід уроку
І. Організація класу.
ІІ. Активізація уваги дітей.
У вінку зеленолистім,
У червоному намисті
Видивляється у воду
На свою чарівну вроду.
ІІІ. Актуалізація опорних знань
- Які ви ще знаєте загадки про калину? (відповіді учнів)
ІV. Оголошення теми і мети уроку.
- Діти! Сьогодні у нас особливий урок. Ми поговоримо про безсмертні символи нашого українського краю. І все те, що ми маємо, що приберегли від своїх батьків та дідусів, чим збагатилися і освятилися – хатнім добром, піснею.
Сьогодні наше заняття буде присвячене цій чудовій, чарівній, оспівані у піснях, легендах, прислів’ях, загадках калині «Сопілка з маминої калини».
V. Мотивація учіння.
(Звучить мелодія пісні про калину. На фоні мелодії вчитель починає розповідь)
Коли вродливий, землекучерявий травень, скупаний у білопінному шумовинні весняного цвіту, закінчує господарювання на землі і збирається передавати свою естафету часу рум’яному червню, саме тоді рясно зацвітає одна з найулюбленіших рослин нашого та багатьох інших слов’янських народів – калина.
Калина – це прекрасна рослина, вона оспівана у багатьох піснях, опоетизована в різних легендах.
- Чи знаєте Ви українські пісні про калину?
«Ой у лузі, гей, калина стояла»
«Ой під калиною трава зеленая»
«При долині кущ калини»
«На калині мене мати колихала»
VI. Виконання пісні.
VII. Робота над легендами
(З давніх-давен наш народ опоетизував кущ калини, оспівав у піснях, легендах. Ось одна із них)
- Справді, на початку літа кущі калини рясно зацвітають, вкриваються ніжно-білим суцвіттям і стоять серед іншої зелені, наче наречені в білосніжній фаті. Недарма наш кобзар, Т.Г. Шевченко, писав: «Зацвіла у лузі червона калина, ніби засміялась дівчина-дитина»
Завдяки такому чудовому рясному буйному цвітінню калина стала символом дівочої вроди, краси. Її цвітом у минулому охоче прикрашалися дівчата. В народній пісні співається:
«Червона калина віконце заступила.
Вийшла Наталка з хати
Та й стала дивувати
І до личенька прикладати.»
Калину в давнину широко використовували у весільних обрядах. Плели гірлянди і прикрашали ними світлиці та весільні столи, ставили букети перед нареченими, бажаючи їм вічної молодості і краси, міцного і стійкого кохання, вірності на все подружнє життя.
Легенда
Кохав козак дівчину і хотіли одружитися, але не могли, то став хлопець тереном, а дівчина калиною. То терен колючий, що дівчину оберігає, а калина гірка – за милим сумує. Приходять у поле матері, плачуть. Вийшла сива мати того терну рвати, дівчиноньки мати калину ламати.
«Це ж не тереночок – любий мій синочок
А це ж не калина – це моя дівчина.»
У народі калина стала символом мужності людей, які віддали своє життя і свою кров у боротьбі з ворогом. До того ж вийняте із плоду сплюснуте насіння схоже на криваво-червоне полум’яне серце.
Існують легенди про сміливих дівчат, що заводили в непрохідні нетри, прирікаючи на загибель, ворогів з татаро-монгольських загонів. (Легенда)
Червоний сік калини нагадує подекуди кров, а кісточка всередині ягідки подібна до людського серця. І сама калина ніби жива істота, простягає до нас руки – віти, даруючи нам свою красу. Порівнюють її з першою дівчиною вродливою, жінкою, матір’ю. Її образ нерозривно пов’язаний з образом Батьківщини.
Багато гарних прислів’їв, прикмет, образних виразів створили українці про калину. Хто з вас зуміє краще розповісти і пояснити прислів’я, спробуємо.
VIII. Конкурс прислів’їв.
Чому у щасті і печалі народ звертається до образу калини? Чи не тому що калина чутлива до добра і зла. Візьміть кетяги калини до рук, що ви відчуєте?
