- •Наука в системе культуры
- •1. Смысл термина "наука"
- •2. Существовала ли наука в каменном веке?
- •3. Специфика научного познания
- •4. Наука как объект культурологического анализа
- •5. Самосознание и мифология классической науки
- •6. Старые мифы на новый лад
- •7. Что такое "знание"?
- •8. Знание и Истина: особенности истинностных оценок
- •9. Научное знание как результат научно-познавательной деятельности
- •10. Научное знание как продукт культуры
- •11. Социокультурная детерминация научного познания
- •12. Если не Бетховен - то никто другой, если не Коперник - то... Кто угодно?
- •13. Почему возникает новое научное знание?
- •14. Иллюзия вечного повторения и реальность гениальных озарений
- •15. Соотношение индивидуального и коллективного в научном познании
- •16. Сколько целей у науки?
- •17. Научное знание и научный текст
- •18. Диалектика содержания и формы
- •19. О бесполезности и неизбежности заблуждений
- •20. Истина и свобода научного поиска
- •21. Борьба за истину по-научному
- •22. Рождается ли истина в споре?
- •Вопросы
Вопросы
контрольной работы по учебному курсу «Наука в системе культуры»
1. Каков смысл термина «наука»?
2. Существовала ли наука в каменном веке?
3. Какова специфика научного познания?
4. Какова специфика культурологического анализа науки?
5. В чем суть проблемы «особого статуса» науки в культуре?
6. Что такое «знание»?
7. Что такое «истина»?
8. Каковы особенности истинностных оценок?
9. В чем проявляется социокультурная детерминация научного познания?
10.Каково соотношение индивидуального и коллективного в научном познании?
11.Что отличает научное знание от научного текста?
12.Что такое «научная традиция»?
13.Как осуществляется ценностная регуляция научного познания?
14.Как соотносятся истина и заблуждение?
15.Каковы особенности «борьбы за истину» в науке?
16.Рождается ли истина в споре?
17.Зачем нужны научные дискуссии?
18.Какова роль науки в развитии культуры человечества?
19.Что представляет собою наука как социальный институт?
20.Каково соотношение между научно-техническим прогрессом и развитием культуры?
