- •Лечебный массаж учебник
- •Предисловие
- •Глава 1 анатомо-физиологические основы массажа
- •1.1. Механизм воздействия массажа на организм
- •1.2. Кожа
- •1.3. Сердечно-сосудистая система
- •1.4. Мышечная система
- •Функциональное назначение и иннервация мышц тела человека
- •1.5. Нервная система
- •1.6. Опорно-двигательный аппарат
- •Глава 2
- •2.2. Гигиенические основы массажа
- •2.2.1. Требования к помещению и инвентарю
- •2.2.2. Требования к массажисту
- •Количество условных единиц на выполнение массажных процедур, рекомендованное Минздравом ссср (пр. От 18.6.87 г. № 817)
- •2.2.4. Показания и противопоказания к применению массажа показания
- •Абсолютные противопоказания
- •Временные противопоказания
- •Противопоказания для массажа отдельных областей тела
- •Глава 3 характеристика приемов классического массажа
- •3.1. Классификация приемов классического массажа
- •Воздействие приемов массажа
- •Классификация приемов классического ручного массажа
- •3.2. Техника и методика выполнения приемов массажа и их физиологическое воздействие
- •3.2.1. Поглаживание
- •Особенности физиологического воздействия приема
- •Виды поглаживания
- •Основные приемы поглаживания
- •1. Прямолинейное поглаживание
- •Особенности выполнения приема прямолинейного поглаживания на различных участках тела
- •3. Попеременное поглаживание
- •4. Комбинированное поглаживание
- •5. Продольное прямолинейное поглаживание
- •Особенности выполнения продольного прямолинейного поглаживания на различных участках тела
- •Поглаживание на животе:
- •6. Продольное попеременное поглаживание
- •Дополнительные приемы поглаживания
- •Концентрическое поглаживание
- •Граблеобразное поглаживание
- •4. Поглаживание тыльной стороной кисти
- •Щипцевидное поглаживание
- •Поглаживание подушечками пальцев
- •Методические указания
- •3.2.2. Выжимание
- •Особенности физиологического действия приема
- •Виды выжимания
- •Поперечное выжимание
- •Особенности выполнения приема выжимания на различных областях тела
- •Выжимание ребром ладони
- •3. Продольное выжимание
- •Особенности выжимания на различных областях тела
- •4. Продольное выжимание с отягощением
- •5. Выжимание обхватом
- •6. Выжимание основаниями двух ладоней
- •7. Выжимание подушечкой большого пальца
- •8. Выжимание предплечьем
- •Методические указания
- •3.2.3. Разминание
- •Особенности физиологического воздействия приема
- •Виды разминания
- •Особенности выполнения приема ординарного разминания на отдельных мышцах
- •2. Двойное кольцевое разминание
- •3. Двойное ординарное разминание
- •4. Продольное разминание
- •Особенности выполнения приема продольного разминания на различных мышцах конечностей
- •Методические указания
- •5. Разминание подушечкой большого пальца
- •Особенности выполнения приема на различных областях тела и на отдельных мышцах
- •Методические указания
- •6. Разминание подушечками четырех пальцев
- •Методические указания
- •7. Разминание фалангами согнутых пальцев
- •Особенности выполнения приема на различных областях тела и отдельных мышцах
- •Методические указания
- •8. Разминание основанием ладони
- •Методические указания
- •9. Щипцеобразное разминание
- •Особенности выполнения щипцеобразного поперечного разминания на различных мышцах
- •Методические указания
- •10. Разминание ребром ладони
- •Методические указания
- •11. Разминание гребнями кулаков
- •Методические указания
- •12. Разминание предплечьем
- •13. Сдвигание
- •14. Растягивание (растяжение)
- •Методические указания
- •15. Стимуляция
- •16. Пощипывание
- •Методические указания
- •17. Надавливание
- •1. Надавливание на позвоночнике Показания – применяется при остеохондрозе, спондилезе и тугоподвижности позвонков.
- •Методические указания
- •2. Надавливание на передней поверхности грудной клетки
- •Методические указания
- •3. Надавливание на волосистой части головы
- •4. Надавливание в местах выхода отдельных нервных стволов
- •5. Надавливание в месте перелома
- •3.2.4. Растирание
- •Особенности физиологического действия приема
- •Виды растирания
- •Поверхностное растирание
- •Гребнеобразное растирание
- •Особенности выполнения приема на различных областях тела и отдельных суставах
- •2. Растирание основанием ладони
- •3. Растирание ребром ладони
- •4. Растирание лучевым краем кисти
- •Методические указания
- •Глубокое растирание
- •1. Растирание подушечками четырех пальцев
- •Особенности выполнения приема растирания подушечками четырех пальцев на различных областях тела и отдельных суставах, связках
- •2. Растирание подушечкой большого пальца
- •Особенности выполнения приема «растирание подушечкой большого пальца» на различных областях тела и отдельных суставах, связках
- •3. Растирание «щипцами»
- •4. Растирание подушечками пальцев (четыре к одному и один к четырем)
- •Особенности выполнения приема «растирание» подушечками пальцев (четыре к одному и один к четырем) на отдельных суставах и сухожилиях
- •5. Растирание основанием ладони и буграми больших пальцев
- •Методические указания
- •3.2.5. Сотрясающие приемы
- •Виды сотрясающих приемов
- •1. Потряхивание
- •Особенности выполнения приема «потряхивание» на различных областях тела
- •Методические указания
- •2. Валяние
- •Особенности выполнения приема «валяние» на мышцах плеча и бедра
- •Методические указания
- •3. Встряхивание
- •Особенности выполнения приема «встряхивание» конечностей
- •Методические указания
- •3.2.6. Ударные приемы
- •Особенности физиологического воздействия
- •Виды ударных приемов
- •Рубление
- •Методические указания
- •2. Похлопывание
- •Методические указания
- •Поколачивание
- •Методические указания
- •4. Пунктирование
- •Методические указания
- •5. Стегание
- •Общие методические указания к ударным приемам
- •3.2.7. Вибрация
- •Особенности физиологического воздействия
- •Виды вибрации
- •1. Непрерывная вибрация
- •2. Прерывистая вибрация
- •Методические указания
- •3.2.8. Движения
- •Виды движений
- •Особенности выполнения пассивных движений в различных суставах
- •5. Движения в голеностопном суставе.
- •1. Поясничный отдел позвоночника
- •2. Грудной отдел позвоночника
- •3. Шейный отдел позвоночника
- •Дополнительные приемы движений
- •1. Изометрические напряжения мышц
- •2. Мимические движения
- •3. Артикулярные движения
- •Методические указания к выполнению пассивных движений
- •Глава 4 лечебный (медицинский) массаж и его классификация
- •4.1. Массаж при заболеваниях сердечно- сосудистой системы
- •4.1.1. Методика массажа при гипертонической болезни
- •Современная классификация уровня ад
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.1.2. Методика массажа при гипотонической болезни
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.1.3. Методика массажа при стенокардии
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.1.4. Методика массажа при ишемической болезни сердца и инфаркте миокарда
- •1. Массаж в период больничного лечения
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •2. Массаж послебольничного периода лечения
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •3. Период санаторно-курортного лечения
- •4.1.5. Методика массажа при пороках сердца
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.1.6. Непрямой массаж сердца
- •4.2. Массаж при заболеваниях органов дыхания
- •4.2.1. Методика массажа при пневмонии
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.2.2. Методика массажа при бронхиальной астме
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.3. Массаж при заболеваниях и травмах нервной системы
- •4.3.1. Методика массажа при последствиях нарушения мозгового кровообращения (инсульт)
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.3.2. Методика массажа при вялых параличах (периферические парезы и параличи)
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.3.3. Методика массажа при радикулите
- •Показания к
- •Лечение при остром периоде радикулита
- •Методика массажа в подостром периоде
- •Методические указания
- •4.3.4. Методика массажа при невралгии затылочных нервов
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.3.5. Методика массажа при невралгии тройничного нерва
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.3.6. Методика массажа при неврите лицевого нерва
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.3.7. Методика массажа при травмах периферических нервов
- •Методика массажа
- •4.4. Массаж при заболеваниях и повреждениях опорно-двигательного аппарата
- •4.4.1. Первая помощь при травмах опорно- двигательного аппарата
- •4.4.2. Методика массажа при ушибах
- •Методика массажа
- •4.4.3. Методика массажа при вывихах
- •Методические указания
- •4.4.4. Методика массажа при растяжении связок суставов
- •1. Методика массажа при повреждении связочного аппарата плечевого сустава
- •2. Методика массажа при повреждении связочного аппарата коленного сустава
- •4.4.5. Методика массажа при повреждении менисков коленного сустава
- •Методика массажа и лечебной гимнастики
- •4.4.6. Методика массажа при переломах костей
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.4.7. Методика массажа при травматических повреждениях позвоночника
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.4.8. Методика массажа при контрактурах и тугоподвижности суставов
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.4.9. Методика массажа при миозите
- •4.4.10. Методика массажа при бурсите
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.4.11. Методика массажа при судорогах
- •Методические указания
- •4.5. Массаж при заболеваниях позвоночника и суставов
- •4.5.1. Понятие об остеохондрозе
- •4.5.2. Методика массажа при шейном остеохондрозе
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.5.3. Методика массажа при пояснично-крестцовом остеохондрозе
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.5.4. Методика массажа при артрозе
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •4.5.5. Методика массажа при ревматоидном артрите
- •Лечение положением
- •Методика массажа при ревматоидном полиартрите пальцев кисти (подострый период)
- •Методика массажа при ревматоидном артрите суставов нижних конечностей
- •Методические указания
- •4.5.6. Методика массажа при анкилозирующем спондилоартрите
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •Глава 5
- •5.1.1. Развитие костной системы
- •5.1.2. Развитие мышечной системы
- •5.1.3. Физическое развитие у детей в возрасте до года
- •Масса тела (в граммах) мальчиков в возрасте до 1 года (л.П. Высоковская, в.Г. Зазьян, 2004)
- •Масса тела (в граммах) девочек в возрасте до 1 года (л.П. Высоковская, в.Г. Зазьян, 2004)
- •Длина тела (см) мальчиков в возрасте до 1 года (л.П. Высоковская, в.Г. Зазьян, 2004)
- •Длина тела (см) девочек в возрасте до 1 года (л.П. Высоковская, в.Г. Зазьян, 2004)
- •5.1.4. Физиологические показатели здорового ребенка
- •Частота сердечных сокращений в покое у детей от рождения до 15 лет
- •Средние величины систолического артериального давления (сад) у детей 3 – 7 лет (л.П. Высоковская, в.Г. Зазьян, 2004)
- •Средние величины диастолического артериального давления (дад) у детей 3 – 7 лет (л.П. Высоковская, в.Г. Зазьян, 2004)
- •Зависимость частоты дыхания в минуту от возраста (л.П. Высоковская, в.Г. Зазьян, 2004)
- •5.2. Профилактический (гигиенический) массаж и гимнастика для детей первого года жизни
- •5.3. Гимнастические упражнения для детей первого года жизни
- •5.4. Методика массажа и гимнастики для детей первого года жизни
- •5.4.1. Методика массажа и гимнастики в возрасте от 1 до 3 месяцев
- •Особенности методики проведения массажа и гимнастики
- •Методические указания
- •5.4.2. Методика массажа и гимнастики в возрасте от 3 до 4 месяцев
- •Особенности методики проведения массажа и гимнастики
- •8. Разведение рук в стороны и скрещивание их на груди.
- •Методические указания
- •5.4.3. Методика массажа и гимнастики в возрасте от 4 до 6 месяцев
- •Особенности методики проведения массажа и гимнастики
- •Методические указания
- •5.4.4. Методика массажа и гимнастики в возрасте от 6 до 9 месяцев
- •Особенности методики проведения массажа и гимнастики
- •Методические указания
- •5.4.5. Методика массажа и гимнастики в возрасте от 9 до 12 месяцев
- •Особенности методики проведения массажа и гимнастики
- •Методические указания
- •Глава 6
- •1. Массаж в период разгара заболевания
- •Методика массажа
- •2. Массаж в период реконвалесценции
- •3. Массаж в период остаточных явлений
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •6.1.2. Методика массажа при гипотрофии
- •3. Разведение рук в стороны и скрещивание их на груди.
- •6.1.3. Методика массажа при ожирении
- •Методические указания
- •6.1.4. Методика массажа при подагре
- •Методические указания
- •6.2. Массаж при деформациях опорно-двигательного аппарата
- •6.2.1. Методика массажа при врожденной косолапости
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •6.2.2. Методика массажа при плоскостопии
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •6.2.3. Методика массажа при врожденной мышечной кривошее
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •6.2.4. Методика массажа при сколиозах
- •Методика массажа
- •Методические указания
- •6.2.5. Методика массажа при врожденном вывихе бедра
- •Методика гимнастики и массажа (возраст ребенка от 2 недель до 3 месяцев)
- •2. Специальные гимнастические упражнения.
- •Методические указания
- •6.2.6. Методика массажа при пупочной грыже
- •Методика массажа
- •Методика лечебной гимнастики
- •Методические указания
- •3. Приподнимание верхней части туловища из положения на спине при поддержке за обе отведенные в стороны руки
- •Методические указания
- •6.3.2. Методика массажа при акушерском парезе ( паралич родовой)
- •6.4. Наружный массаж сердца у новорожденного
- •Глава 7 сочетание классическуого массажа с другими средствами восстановления и методика их применения
- •7.1. Массаж в сочетании с растирками и мазями
- •7.1.1. Подготовка к применению растирок
- •7.1.2. Методика применения растирок и мазей в практике массажа
- •7.2. Массаж в сочетании с лечебной физической культурой
- •7.3. Массаж в сочетании с физическими средствами лечения
- •7.3. 1. Массаж в сочетании с водными процедурами
- •1. Массаж под водой
- •2. Подводный массаж водяной струей под высоким давлением
- •3. Массаж при помощи напорной водяной струи на суше
- •4. Комбинированный массаж под водой
- •2. Ванны и их классификация
- •3. Бассейны
- •7.3.2. Массаж в сочетании с тепловой процедурой
- •7.3.3. Массаж в сочетании со световой процедурой
- •7.3.4. Массаж в сочетании с электропроцедурами
- •7.3.5. Баночный массаж
- •7.3.6. Криомассаж
- •Список медицинских терминов и понятий, применяемых в практике массаже
- •Вопросы и задания по курсу лечебного массажа для текущего контроля
- •Раздел 1. Анатомо-физиологические основы массажа
- •Раздел 2. Гигиенические основы массажа
- •Раздел 3. Характеристика приемов классического массажа
- •Раздел 4. Массаж при различных заболеваниях и травмах
- •4.1. Массаж при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
- •4.2. Массаж при заболеваниях органов дыхания
- •3.3. Массаж при заболеваниях и травмах нервной системы:
- •4.4. Массаж при заболеваниях и повреждениях опорно-двигательного аппарата
- •4.5. Массаж при заболеваниях позвоночника и суставов
- •4.6. Массаж при нарушении обмена веществ
- •Раздел 5. Сочетание классического массажа с другими средствами восстановления и методика их применения
- •Список литературы
- •Погосян Мамикон Манукович Учебник Лечебный массаж
5.2. Профилактический (гигиенический) массаж и гимнастика для детей первого года жизни
У детей грудного возрасте с целью укрепления организма, развития и закрепления двигательных умений в пределах его физиологических возможностей, а также выработки у него общей устойчивости к неблагоприятным факторам окружающей среды (в том числе и к инфекциям) широко используются массаж, гимнастика, купание, плавание, закаливание и другие общеукрепляющие средства.
Массаж является неотъемлемой частью ежедневных процедур по уходу за кожей ребенка, так как он оказывает положительное влияние не только на состояние кожных покровов, но и на опорно-двигательную, нервную и сердечно-сосудистую системы организма ребенка.
Массаж с большим успехом используется в детских поликлиниках, больницах, детских садах, яслях, реабилитационных центрах.
Современные педиатры и невропатологи рекомендуют начинать массаж как можно раньше. Оптимальный возраст – 1 месяц, хотя в каждом случае вопрос о начале занятий необходимо решать индивидуально.
Массаж для детей может быть профилактическим (гигиеническим) и лечебным.
Каждый из этих видов массажа имеет определенные задачи и выполняется по различным методикам.
Если ребенок практически здоров, у него в норме присутствуют все свойственные данному возрасту рефлексы и нет отклонений от нормы в процессе физического и нервно-психического развития, можно приступать к профилактическому массажу после трех-четырех недель жизни ребенка, а физические упражнения можно начинать не ранее 1,5 месяца жизни. В любом случае, прежде чем приступать к сеансам профилактического массажа, следует проконсультироваться с педиатром.
Использование профилактического массажа в грудном возрасте имеет огромное значение для правильного и полноценного развития детей, способствует улучшению состояния кожи, нормализации функции желудочно-кишечного тракта, при слабости брюшного пресса, метеоризме содействует освобождению кишечника от газов, благоприятно влияет на психоэмоциальную сферу ребенка, у возбудимых и нервных детей нормализует поведение, сон. Профилактический массаж стал одним из повседневных режимных моментов в жизни здоровых детей. Массаж еще большее имеет значение при различных заболеваниях и травмах при лечении больных детей.
Профилактический (гигиенический) массаж для детей первого года жизни, кроме специалистов, могут проводить и сами родители. Прежде чем самостоятельно делать профилактический массаж для практически здоровых детей, т.е. если ребенок относится к так называемой «1-й группе здоровья», о чем может судить только врач-педиатр после осмотра ребенка невропатологом, ортопедом, то родители вполне сумеют заниматься с ними самостоятельно, хотя несколько сеансов желательно, чтобы проводил специалист по массажу. В таких случаях, родители предварительно обязаны пройти соответствующую подготовку в детской консультации, где все основные приемы им покажет врач-педиатр или медицинская сестра по массажу. Кроме овладения практическими умениями и навыками при выполнении приемов массажа, родители должны приобрести ряд теоретических знаний, например, гигиенические основы массажа, анатомо-топографические данные областей массажа и т.д.
Профилактический массаж можно проводить в любое время дня, и если по той или иной причине пропущено несколько сеансов, то ничего страшного. Что касается лечебного массажа, то для достижения положительного эффекта надо проводить весь курс.
Детям с отставанием в физическом развитии, с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (врожденной мышечной кривошеи, врожденной косолапости, врожденным вывихом бедра, плоскостопием, сколиозом и др.), обменом веществ (рахитом, гипотро-фией, ожирением), пневмонией и другими отклонениями применяется лечебный массаж по особо разработанным методикам.
В таких случаях необходимо довериться специалисту медицинской сестре по массажу, так как родители не обладают специальными знаниями и опытом, который необходим для проведения медицинского массажа при заболеваниях.
Подробная методика частного лечебного массажа при заболеваниях в детском возрасте изложена в третьей главе монографии. При каждом из них применяются специальная методика массажа и соответствующий комплекс ЛФК, которые назначаются и контролируются врачом-педиатром совместно с медицинской сестрой по массажу и инструктором по лечебной физкультуре.
Техника выполнения приемов массажа на первом году жизни ребенка соответствует общим требованиям, предъявляемым к массажу, однако при сравнении с массажем взрослых имеются существенные особенности проведения массажа с учетом анатомо-физиоло-гических особенностей детей первого года жизни.
Кожные покровы нежны и легко ранимы, поэтому все приемы следует проводить легко, плавно, ритмично, щадяще и нежно.
Тактильная чувствительность (чувство прикосновения и давления) высокая у грудных детей, особенно в области лица, ладоней и подошв. Поэтому все приемы следует проводить очень нежно, осторожно и недлительно.
На внутренней поверхности бедра, особенно в паховой области не следует проводить длительного поверхностного поглаживания, так как эта область является эрогенной зоной.
Такие приемы как «поколачивание» следует проводить не локтевым краем кисти, а тыльной стороной полусогнутых пальцев, или подушечками пальцев.
При массаже детей грудного и раннего возраста прием «рубление» следует проводить вдоль мышечных волокон в основном на участках, имеющих большой мышечный слой, когда необходимо вызвать сокращение ослабленных мышц и увеличить ее тонус.
При массаже ног следует избегать толчков в коленную чашечку, обходя ее снаружи и снизу.
Учитывая мышечную гипотонию и выраженную разболтанность суставов детей грудного возраста, пассивные движения должны проводиться в пределах, не превышающих физиологическую амплитуду движения. Следует отметить, что при гипертонусе мышц верхних и нижних конечностей пассивные движения нельзя проводить. Приступать к выполнению пассивных движений стоит тогда, когда движения конечностей ребенка станут более свободными (обычно, это наблюдается в возрасте 3 – 4 месяцев).
При массаже детей (особенно от одного месяца до трех лет) прием «разминание» проводится в основном в поперечном направлении по отношению к мышечным волокным (в основном при массаже спины и мышц голени) в связи с их гипотонией.
Для практически здоровых детей грудного возраста нельзя проводить глубокий массаж в области суставов, так как он приводит к перерастяжению мышц и связок, что снижает сократительную функцию мышц и увеличивает разболтанность суставов.
10. Надо быть осторожным при выполнении встряхивания верхней и нижней конечностей у детей грудного возраста, так как у них выраженная разболтанность суставов. Большая интенсивность и амплитуда встряхивающих движений могут вызвать вывих суставов.
11. Массаж и гимнастику надо проводить за 30 мин (лучше за час) до кормления ребенка или через 40 – 50 мин после него (часы бодрствования ребенка). Сразу после сна или незадолго до него (имеется в виду привычное время для сна) выполнять массаж не рекомендуется. В этом случае малыш будет вялым, неактивным, процедура быстро его утомляет, что приведет к повышенной раздражительности. После массажа и гимнастики следует одеть малыша, а на улицу выходить не раньше чем через час.
12. Если во время массажа и гимнастики ребенок устал, его что-то беспокоит, раздражает, нервирует, так как сильное возбуждение и негативное отношение ребенка к процедуре препятствуют выздоровлению, то в этом случае массаж следует временно прекратить и проконсультироваться с врачом.
Если же ребенок неожиданно расплакался во время массажа, надо постараться его успокоить: взять на руки и успокоить ребенка, сказать что-нибудь ласковое, отвлечь игрушкой, а затем продолжить занятие.
13. Ногти ребенка перед проведением массажа и гимнастики необходимо коротко стричь, так как дети нередко наносят себе царапины.
14. Рука массажиста не должна прилипать к коже. Давление на кожу должно быть наибольшим в середине массируемого участка (особенно при массаже конечностей). Для лучшего скольжения рук массажиста по коже ребенка лучше использовать детскую присыпку. Однако следует отметить, что присыпки и смазывающие вещества (вазелин, кремы, масло и т.д.) при профилактическом массаже у здоровых детей используются редко. Только если кожа ребенка очень сухая, ее слегка смазывают детским увлажняющим маслом, а при повышенной потливости и жирной коже – используют детскую присыпку. Масло лучше выбрать минеральное, так как оно обеспечивает хорошее скольжение по телу малыша, не закупоривая поры, что позволяет коже ребенка «дышать», хорошо увлажняет кожу и не создает питательной среды для микроорганизмов. Масло Johnsonיs baby сохраняет в 10 раз больше влаги, чем другие лосьоны и кремы.
Присыпка быстро впитывает излишки влаги с поверхности кожи малыша и уменьшает трение между кожей и тканью одежды, а также внутри кожных складок. Она предохраняет кожу ребенка от раздражения и опрелостей, а в жаркую погоду сохраняет ощущение свежести. Присыпка не закупоривает поры и не нарушает кожного дыхания.
Присыпка должна быть без ароматизаторов, чтобы максимально снизить риск аллергии у детей. При этом нужно осторожно присыпать ладони рук, не распыляя на массируемые области тела и в воздухе (чтобы не попадало в дыхательные пути), затем нанести на очищенную кожу ребенка.
Противопоказаниями к массажу служат различные инфекционные болезни (вирусные гепатиты, дифтерия и др.), воспалительные и аллергические заболевания кожи (диатез, детская экзема, нейродермит), в том числе гнойные, туберкулез в стадии обострения или его активные формы, врожденный порок сердца, особенно протекающий с декомпенсацией, тяжелое течение рахита в период обострения, пупочные, паховые, бедренные и мошоночные грыжи со значительным выпадением органов, различные расстройства пищеварительного тракта, ломкость костей, высокая температура (более 37ºС), септические заболевания, в том числе различные формы геморрагического диатеза, особенно гемофилия, все острые респираторные заболевания (ОРЗ, ОРВИ, грипп), тяжелые формы гипотрофии, острые артриты, туберкулез костей и суставов, острые гепатиты, некоторые формы детских инфекций (отит, синусит, ангина).
Обязательное условие детского массажа первого года жизни –его сочетание с гимнастическими упражнениями. Без них утрачивается эффективность занятий. Массаж проводится перед физическими упражнениями.
Массаж и гимнастика проводятся в специальных закрытых помещениях, хорошо освещенных, при положительной температуре воздухе 20 – 22ºС. Более низкая температура воздуха способствует охлаждению тела ребенка, что может вызвать простудные заболевания.
Массаж и гимнастика проводятся на специальном массажном столе «пеленальнике», который имеется в любой детской поликлинике (высота стола – 80 – 90 см, ширина – 80 – 85 см, длина – 110 – 120 см), а в домашных условиях – на пеленальном столе. На стол кладут вчетверо сложенное байковое одеяло, сверху клеенку и чистую индивидуальную пеленку. Ребенка на время занятий полностью обнажают. Рекомендуется включить спокойную музыку.
Физические упражнения и массаж ребенок должен воспринимать как забавную игру.
