Образцы разбора

1. Послушайте! / Ведь, если звезды зажигают – / Значит – это кому-нибудь нужно? (Маяк.).

ведь

1. Частица (вносит оттенок значения).

2. 1) модальная усилительная;

2) неизменяемая.

3. Осложняет предложение, членом предложения не является.

2. Достать пролетку. За шесть гривен, / Чрез благовест, чрез клик колес / Перенестись туда, где ливень / Еще шумней чернил и слез (Паст.).

еще

1. Частица (вносит оттенок значения).

2. 1) модальная усилительная;

2) неизменяемая.

3. Часть сказуемого.

Междометие

Схема разбора

1. Часть речи (общее значение).

2. Морфологические признаки:

1) разряд по значению;

2) разряд по структуре;

3) неизменяемость.

3. Синтаксическая функция.

Комментарии

1. Междометие является не знаменательной и не служебной частью речи, оно лишь выражает чувства, эмоции, настроения и побуждения говорящего – это и можно считать его общим значением. В виде исключения глагольные междометия обозначают мгновенное действие (обычно в прошлом - хлоп, толк, бух и т. п.)⁷¹.

2. В роли междометий могут использоваться неразложимые сочетания типа слава Богу; Господи, помилуй нас; Черт побери! поди ж ты; вот тебе на; как бы не так; то-то и оно; батюшки-светы; и т. п. Эти сочетания следует выписывать полностью и анализировать как одно слово.

3. Разряды междометий по значению выделяют обычно следующие:

1) эмоциональные: ах! ох! ба! о! увы! ура! тьфу!

2) императивные: прочь! цыц! ну-ну, эй, брысь! шабаш! в том числе вокативные - цып-цып, кис-кис;

3) этикетные: спасибо, пожалуйста, здравствуйте, извините; в том числе бранные: Черт возьми! К черту!

4) глагольные: прыг, скок, бух, бульк, трах.

4. Иногда трудно бывает однозначно определить разряд междометия по значению. Так, ах! или ох! в равной степени могут являться глагольными междометиями и выражать эмоции и чувства говорящего. Выбор помогает сделать контекст:

Ох, как тяжело! – междометие выражает эмоции;

Мужик – ох! – и сел от испуга – глагольное междометие в роли сказуемого.

В известном смысле Ох! можно расценить и как воспроизведение звуков, издаваемых человеком, т. е. как звукоподражание, что еще более усложняет ситуацию выбора (о разграничении междометий и звукоподражаний см. ниже).

5. По структуре выделяют два класса междометий:

1) непроизводные: ай, ой, ах, ох;

2) производные: Батюшки! Извините! Ужас! Всего доброго! Ух ты! Вот еще! Вот это да! Пли! Ишь, вишь (оба – из видишь), товсь (из готовьсь), тш, цс, тс, ш-ш (все четыре – из тише).

6. Неизменяемость междометий как грамматического класса нарушают такие этикетные формы, как здравствуй – здравствуйте; прости – простите; извини – извините; прощай – прощайте, способные изменяться по числам. Это необходимо иметь в виду при разборе.

7. В современном русском языке широко распространено явление окказиональной (контекстуальной) субстантивации и вербализации междометий. В этих случаях междометие выступает в роли ответствующего члена предложения:

«Бай-бай» ему уже не помогает;

Не пора ли нам бай-бай?

Деньги в тайге – тьфу! (Шишк.);

Ты со своим «тьфу!» поосторожнее.

При субстантивации междометие приобретает грамматические признаки рода, числа и падежа:

Послышался смех, ржание коня, громкое, сердитое «гей», глухо повторенное несколько раз ущельем (М. Г.): гей здесь – ср.р., в форме ед.ч., И.п.; в предложении – одно из однородных подлежащих;

И этим раскатистым, заливистым «ха-ха-ха» завершилось все: и сватовство, и земное существование Беликова (Ч.): ха-ха-ха - ср.р., в форме ед.ч., Т.п.; в предложении – дополнение.

8. Синтаксическая функция междометий (несубстантивированных и невербализованных) заключается в том, что все они (за исключением глагольных) только осложняют структуру простого предложения, никогда не являются членами предложения и не входят ни в один из них. Как правило, эта изолированность междометий в предложении выражается и пунктуационно:

Ах, как скоро ночь минула (Гр.);

Это дело – увы – пришлось отложить;

Ну-ну, продолжай.

Глагольные междометия выступают в предложении в роли сказуемого:

Татьяна – ах! (П.);

А царица – хи-хи-хи да ха-ха-ха – не боится, знать, греха (П.);

Он разбежался и бултых в воду!

9. Самая большая трудность, связанная с междометиями, - это необходимость отличать их от звукоподражаний – см. об этом ниже (раздел «Звукоподражания»).