- •Общая характеристика дисциплины
- •Трудоемкость освоения дисциплины
- •Темы семинарских занятий. Рекомендуемая литература.
- •Тема 1. Политический процесс - 2 часа
- •Тема 2. Методологические подходы к анализу политических процессов – 2 часа.
- •Тема 3. Культуроцентристская стратегия в познании политических процессов 2 часа
- •Тема 4. Социокультурная функция исторических типов рациональности – 2 часа
- •Тема 5. Политические процессы в поле постнеклассического типа рациональности – 2 часа
- •Тема 6. Особенности современного политического процесса в России – 2 часа
- •Тема 7. Особенности познания в социальных науках – 4 часа
- •Тема 8. Методология социального познания Карла Поппера – 2 часа
- •Тема 9. Теория справедливости Джона Роулза – 2 часа
- •Тема 10. Концепция публичности и коммуникативного действия Юргена Хабермаса – 2 часа
- •Тема 11. Постмодернизм в политической науке. Постмодернизм и политика – 4 часа
- •Тема 12. Основные парадигмы политологии.
- •Тема 13. Методология политической науки и общие методы политического анализа.
- •Тема 14. Национальные политологические школы – 2 часа
- •Тема 15. Политология в России (19-20 вв., современный период) – 2 часа
- •Тема 16. Развитие исследовательской проблематики и структура современной политической науки – 2 часа
- •Тема 17. Качественные и количественные методы - 2 часа
- •Тема 18. Методики и техники политического анализа – 2 часа.
- •Тема 19. Источники и методы сбора данных – 2 часа.
- •Тема 20. Ситуационный анализ. Проблемно-политическая ситуация – 2 часа.
- •Тема 21. Ивент-анализ. Позиционный и ресурсный методы – 2 часа
- •Тема 22. Метод сценариев – 2 часа
- •Тема 23. Методы экспертных оценок – 2 часа
- •Тема 24. Комбинированные аналитические методики – 2 часа
- •Тема 25. Измерение в политической науке – 2 часа
- •Тема 26. Графическое представление данных – 2 часа
Тема 8. Методология социального познания Карла Поппера – 2 часа
Постпозитивизм. К. Поппер - методолог науки ХХ века. Критический рационализм и принцип фальсификации. Основные идеи «Логики научного знания». Учение о «трех мирах». Причины обращения к методологии гуманитарного знания: работы “Открытое общество и его враги”, “Нищета историцизма”.
Основные характеристики историцизма как методологии социальных исследований. Формы историцизма. Марксизм как чистейшая и наиболее опасная форма историцизма. Связь тоталитаризма и историцизма. Характеристики метода Маркса: экономический детерминизм и пророчество. “Бессилие политики” в марксизме. Законы и тенденции. Примеры социологических законов.
Технологический подход и социальная инженерия. Историцизм как холистская утопическая инженерия. Поппер о возможности социальных экспериментов. Смысл функционалистского или инструментального понимания социальных институтов.
Специфика методов социального познания. Соотношение методологии естественных и гуманитарных наук. Методологический номиназим и эссенциализм. Гипотетико-дедуктивный метод и теоретическая “нагруженность” терминов. Методологический индивидуализм и нулевой метод.
Литература:
Поппер К. Нищета историцизма // Вопросы философии. 1992. № 8, 9, 10.
Поппер К. Открытое общество и его враги. Т.1. М. 1992. С. 7–15, 29–35, 216–220.
Горский Д.П. Учение Маркса об обществе. М., 1994.
Зуев К. Существует ли смысл истории (о философии Поппера) // ОНС. 1994. № 5. С. 118-127.
На пути к открытому обществу. Идеи Карла Поппера и современная Россия. М., 1998.
Овчинников Н. Ф. Карл Поппер – наш современник, философ XX в. // Вопр. философии. 1992. № 8.
На пути к открытому обществу. Идеи Карла Поппера и современная Россия. М., 1998.
Тема 9. Теория справедливости Джона Роулза – 2 часа
Исходные позиции анализа общества Дж.Роулзом. Рациональное понимание общества как коллективного предприятия во имя совместной выгоды. Необходимость упорядоченности общества посредством институтов. Критика утилитаризма. Провозглашение справедливости как базового принципа общественного договора.
Обстоятельства возникновения справедливости: совместная жизнь на отдельной территории и относительная скудость ресурсов. Ценностный характер справедливости.
Публичность как условие принятия принципов справедливости: все стороны рационально оценивают концепцию справедливости, осведомленность индивидов, отсутствие угрозы принуждения при принятии концепции справедливости, признание общих правил игры.
Основополагающие принципы “справедливости как честности” (обладание правами, обязанности, обеспечение экономических возможностей и условий для жизнедеятельности).
Причины ведения понятия “процедурная справедливость”. Принципы распределительной справедливости (равные шансы на образование и культуру, гарантированный социальный минимум), принцип различия (неравенство базисной структуры общества) и принцип возмещения (улучшение средних стандартов жизни).
Замена принципа максимальной полезности утилитаризма принципом средней полезности (равное принятие риска всеми членами общества).
Мораль как основа справедливости. Рационалистическое понимание морали. Каким образом благо связано в рациональностью? Моральные принципы как предмет рационального выбора. Акцент не на универсальности, а на автономности морали. Три типа морали по Роулзу: авторитарная мораль, мораль ассоциаций, мораль принципов.
Оценка концепции Дж.Роулза. Связь с теорией рационального выбора.
Литература:
Венгайст Б. Политические институты с позиций концепции рационального выбора // Политическая наука: новые направления. М., 1999.
Роулз Дж. Теория справедливости. Новосибирск, 1995.
Роулз Дж. Идея блага и приоритет права. // Современный либерализм: Роулз, Берлин, Дворкин, Кимлика, Сэндел, Тейлор, Уолдрон. М., 1998.
