План-конспект внеклассного мероприятия
.docПлан-конспект внеклассного мероприятия
Внеклассное мероприятие – это особый вид деятельности, отличающийся от урока. Внеклассные мероприятия – это события, ситуации, ситуации в коллективе, организуемые преподавателем или кем-нибудь другим с целью непосредственного воспитательного воздействия на учащихся. Цель внеклассных мероприятий – обеспечение всестороннего и гармонического развития школьников.
К внеклассным мероприятиям относятся:
1) ведение кружков, творческих объединений, студий;
2) организация читательских, зрительских, слушательских конференций, выставок, массовых праздников, экскурсий;
3) олимпиады, конкурсы, объединения детей по интересам;
4) познавательные экспедиции.
Этапы и подготовка мероприятия отражаются в плане-конспекте.
-
Название (тема) внеклассного мероприятия.
-
Возраст учащихся.
-
Привлеченные участники мероприятия.
-
Цель.
Цель мероприятия должна отражать воспитательную, развивающую, корректирующую, формирующую функцию. Обучающая функция может выступать в качестве одной из задач.
-
Задачи.
Задачи должны быть конкретными и отражать содержание данного мероприятия. Задачи подразделяются на воспитательные, образовательные, развивающие.
-
Форма проведения мероприятия.
-
Место проведения мероприятия.
-
Используемые методы и приемы.
-
Необходимые материалы и оборудование.
К оборудованию относятся игрушки, пособия, видеофильмы, программные средства, информационные ресурсы, музыкальное оформление и прочее.
-
Оформление помещения.
-
Использованная литература.
-
План мероприятия. План включает в себя описание содержания, методов воспитания. План может быть представлен как в виде последовательного изложения сценария, так и в форме тезисного плана. В плане прописывается деятельность учителя и учеников, предполагаемые результаты от каждого вида деятельности. Как и обычный урок, внеклассное мероприятие должно включать организационный момент, вводную часть (для активизации деятельности учащихся, основную часть (для реализации основной цели мероприятия) и заключительную часть (настройка учащихся на практическое применение приобретенного опыта).