Раздел «Степень с целым показателем»

Цель обучения

7.1.2.10 переводить величины из одних

единиц измерения в другие и записывать результаты в

стандартном виде

Критерий оценивания

Обучающийся

• Осуществляет перевод единиц измерения и

записывает результат в стандартном виде

Уровень мыслительных навыков

Применение

Задание 1

Переведите единицы измерения и ответ запишите в стандартном виде:

Единицы измерения	Ответ
3,8 ∙ 103 т	____________г
8,62 ∙ 10−1кг	____________т
1,7 ∙ 10−4км	____________см
5,24 ∙ 105см	____________м
6,75 ∙ 1015г	_____________т
1, 9 ∙ 10−2т	_____________кг

Дескриптор Обучающийся

• применяет правила перевода одних единиц измерения в другие;

• записывает результат в стандартном виде.

Задание 2

За летний сезон улов рыбы на Балхаше составил 2 096 тонн.

а) запишите данное значение в стандартном виде

б) выразите вес пойманной рыбы в килограммах, центнерах

Дескриптор Обучающийся

• записывает число в стандартном виде;

• записывает тонны в килограммах;

• записывает тонны в центнерах.

17

Раздел «Степень с целым показателем»

Цель обучения

7.1.2.11 находить приближённые значения величин и записывать их в стандартном виде

Критерий оценивания

Обучающийся

• Выполняет округление чисел по избытку и

недостатку

Уровень мыслительных навыков

Применение

Задание

1. Выполните округление чисел по избытку до сотых, ответ запишите в стандартном виде:

i) 2,408005; ii) 0,3459; iii) 0,0888....

b) Выполните округление чисел по недостатку до тысячных, ответ запишите в стандартном виде:

i) 5,4231; ii) 0,67322; iii) 10, 1111....

Дескриптор Обучающийся

• округляет данное значение по избытку/недостатку;

• записывает полученный результат в стандартном виде.

18