УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор УО «БГСХА»

____________________________

__________ 2014 г.

Регистрационный № __________

ПРОГРАММА

ПРАКТИКИ

для специальности

1-26 80 01 «Управление в социальных

и экономических системах»

2014

СОСТАВИТЕЛИ:

Фрейдин М.З., к. э. н., профессор

Петрович Э. А., к. с.-х. н., профессор

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой агробизнеса

(протокол № 8 от 03.04.2014 г.)

Заведующий кафедрой агробизнеса

_______________ М. З. Фрейдин

Методической комиссией факультета бизнеса и права

(протокол № от )

Председатель методической комиссии

____________________ Л. И. Дулевич

ОДОБРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Советом факультета бизнеса и права УО «БГСХА» (протокол № от )

Председатель Совета факультета

_________________ Н. А. Глушакова

Руководитель производственной практики академии

_______________ А. Н. Куриленко

Научно-методическим Советом академии

(протокол № от )

Зам. председателя НМС

______________ О.А. Поддубный

1. Пояснительная записка

В системе профессиональной подготовки на II ступени высшего образования (магистратуре), с углубленной подготовкой, по специальности 1—26 80 01 «Управление в социальных и экономических системах» важная роль принадлежит практике, которая является необходимым этапом в подготовке магистров к научно-исследовательской; педагогической и учебно-методической, инновационной деятельности. Прохождение практики магистрантами является обязательной частью учебного плана. Этот вид учебных занятий ориентирован на углубленную профессионально-практическую подготовку обучающихся, обеспечивает соединение теоретической подготовки будущих преподавателей и научных работников в области экономики с формированием у магистров педагогических и исследовательских навыков в ходе практической деятельности в учреждениях образования или научных организациях.

Цель практики состоит в получении магистрантами первичных навыков проведения лекционных и семинарских занятий по экономическим дисциплинам_, выполнения другой учебно-методической работы, а также в овладении необходимыми исследовательскими приемами и методами научной деятельности.

Данная цель реализуется путем решения следующих задач:

- закрепление теоретических знаний, полученных магистрантами в академии, их углубление и конкретизация в процессе научной и педагогической и деятельности;

- приобретение и развитие необходимых профессиональных качеств научного сотрудника и преподавателя экономических дисциплин;

- формирование склонностей к научной работе и педагогического мышления, совершенствование педагогических способностей;

- усвоение новых методических технологий, в том числе активизирующих познавательную деятельность;

- социально-психологическая адаптация в научном и педагогическом коллективе;

- комплексный анализ, обобщение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта решения проблем в агропромышленном комплексе (на базе системно-аналитического исследования и использования информационных технологий).

Практика проводится в научно-исследовательских учреждениях, обладающих кадровым и научно-техническим потенциалом, необходимым для углубления профессионально-практических навыков обучающегося, согласно учебному плану и учебным программам изучаемых им дисциплин, или по месту учебы магистранта.

В результате прохождения практики магистрант должен закрепить и развить следующие академические (АК), социально-личностные (СЛК) и профессиональные компетенции, предусмотренные в образовательном стандарте ОСВО 1-25 80 04-2012.

Магистр должен иметь:

АК-3. Способность к постоянному самообразованию.

Магистр должен быть способным:

АК-4. Проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя ответственность, разрешать проблемные ситуации.

АК-5. Формировать цели и задачи принятия решений.

АК-6. Самостоятельно изучать новые методы проектирования, исследований, изменять научный и производственный профиль своей профессиональной деятельности.

АК-9. Использовать основные законы экономики, фундаментальные экономические знания в профессиональной деятельности.

Магистр должен:

СЛК-2. Быть способным к сотрудничеству и работе в команде.

Магистр должен быть способным.

СЛК-6. Формировать и аргументировать собственные суждения и профессиональную позицию.

СЛК-8. Использовать в практической деятельности основы трудового законодательства и правовых норм.

СЛК-10. Проявлять инициативу и креативность, в том числе в нестандартных ситуациях.

СЛК-12. Адаптироваться к новым ситуациям социально-профессиональной деятельности, реализовывать накопленный опыт, свои возможности.

Магистр должен быть способен:

Научно-исследовательская деятельность:

ПК-3. Обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы.

Педагогическая и учебно-методическая деятельность:

ПК-4. Разрабатывать и использовать современное учебно-методическое обеспечение.

ПК-5. Осваивать и использовать в учебном процессе инновационные образовательные технологии.

ГТК-6. Руководить научно-исследовательской работой обучающихся.

ГТК-7. Проводить учебные занятия в учреждениях среднего специального и высшего образования.

ПК-8. Управлять самостоятельной работой обучающихся, организовывать их учебно-исследовательскую деятельность.

Экспертно-консультационная деятельность:

ПК-11. Готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности.

ПК-12. Принимать участие в проведении экспертизы инвестиционных, инновационных и венчурных проектов.

Инновационная деятельность:

ПK-14. Осваивать и реализовывать инновации в профессиональной деятельности.

ПК- 16. Обосновывать и реализовывать инновационные и венчурные проекты.

При разработке настоящей программы была использована «Программа практики для магистрантов по специальности 1-25 80 04 «Экономика и управление народным хозяйством».