1. Визначте просте речення.

1. Ось ти ідеш повільною ходою і слухаєш, як день шумить життям (В. Сосюра).

2. У сухий настій лісових трав і квітів вплітається повів яблук і меду (М. Стельмах).

3. Шумує Черемош, і дорога біжить до нього, мов потік (М. Стельмах).

4. Вечір опускається в гори, і грудочки першого снігу блищать на них (М.Стельмах).

5. У своїй річці й рибка, здається, усміхається нам; на чужині й соловейко не співає (О. Брик).

2. Прочитайте текст. Зазначте речення, у яких між підметом і присудком необхідно поставити тире.

(1) Зовнішній вигляд міфологічних богів та духів був у прямій залежності від їх здібностей та якостей. (2) Святовид бог війни та перемоги у західних слов’ян. (3) Він зображується чотириголовим. (4) Ріг сідло меч символи цього бога. (5) Ночами він їздить на білому коні й змагається з нечистою силою. (З кн. «Персонажі слов’янської міфології»)

А перше Б друге В третє Г четверте Д п’яте

3. Тире між підметом і присудком не ставиться в реченні:

A Рідний батько це найвища святиня у світі (Панас Мирний).

Б Ти пісня моя лебедина (Л. Костенко).

B Бути чабаном це не прогулюватись з ґирлиґою по степу та їсти кашу чабанську (О. Гончар).

Г Гармонійне злиття ідеї з художньою формою ось формула ідеального твору мистецтва (В. Дрозд).

4. Укажіть речення, у якому тире між підметом і присудком:

A Я син простого лісоруба, гуцула із Карпатських гір (Д. Павличко).

Б Писати просто це найбільша майстерність і якість справжнього таланту (О. Копиленко).

B Води напившися з ясного джерела, вертаються коні (М. Рильський).

Г Голі шоломи сопок, темні масиви лісів… (О. Гончар).

5. Укажіть речення, у якому ставиться тире між підметом і присудком (окремі розділові знаки пропущено).

А Поезія це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі. (Л. Костенко)

Б Життя стає радістю і святом для кожного в рідному краю. (В. Сосюра)

В У Києві є чарівні своєю красою й привабливістю місця.

Г Будівля була відкрита всім чотирьом вітрам. (О. Гончар)

6. Установіть відповідність (розділові знаки пропущено)

1 тире ставиться між підметом і присудком 2 тире не ставиться між підметом і присудком 3 тире на місці пропущеного члена речення 4 тире може ставитись залежно від інтонації і бажання автора

Найвище уміння почати спочатку життя (Ліна Костенко) Я син свого часу (Олександр Довженко) Шабля ранить тіло а слово душу (Народна творчість) Танцювати не працювати (Народна творчість) У нього очі синіли наче волошки.

Домашнє завдання

Завдання 1. Перепишіть речення, ставлячи, де треба, тире. Обґрунтуйте, чому, незважаючи на однакову будову, в одних реченнях є тире, а в інших немає.

1. Наша ціля людське щастя і воля (І. Франко). 2. Вечір зимовий, зоряний (Марко Вовчок). 3. Я вільна! Я вільна, як вода! (Леся Українка). 4. Степ широкий то ж мій сват. Шабля, люлька вся родина. Сивий коник то ж мій брат (Народна творчість). 5. Осінь така мила, осінь славна (П. Тичина). 6. Море Шевченкової поезії то частина океану народної пісні (П. Федченко). 7. Говорити не горох молотити (Народна творчість).

Завдання 2. Перебудуйте речення, опускаючи дієслово-зв'язку у складеному іменному присудку. Перебудовані речення запишіть, прочивши їх, дотримуючи правильної інтонації. Позначте пунктограму «тире між підметом і присудком». Обґрунтуйтеи вживання тире.

Степ є носій величності. (Д. Чижевський.) Віра в себе є запорука життєвих успіхів. (Л. Силенко.) ...Сей Лесь є гайдамака, престрашенний розбишака. (Б. Грінченко.) Доля УПА є віддзеркалення всієї трагічної історії українського народу. (Р. Чілачава) Головна частина кібернетики є теорія інформації. (З підруч.) Листопад вересню є онук, жовтню є син, а зимі є брат. (Нар. творч.)

Завдання 3. Письмово прокоментувати вислів П. Федуна-Полтави «Патріотизм мусить виявлятися не тільки в охоті зложити життя в жертві за національні ідеали, але й в охоті оденною тяжкою працею здобути ораз нові позиції, творити щораз нові вартості». Використайте в тексті прикладки.