Часть II Практические задания (№ 1-3) 90 минут 38 баллов

Задание 1.Проблемно-познавательные задачи (№1 –3 ) 22 балла

(Время выполнения 45 минут)

Задача 1. Работа с аналитической таблицей 10 баллов

Проанализируйте предварительные итоги Всероссийской переписи населения 2002 г.

Брачное состояние населения (на 1 000 человек данного пола в возрасте 16 лет и более)

Категории	Женщины		Мужчины			Население в целом
	1989	2002		1989	2002		1989	2002
Никогда не состоявшие в браке	132	175		196	251		161	210
Состоящие в браке	598	526		718	626		653	572
Вдовые	182	180		25	36		110	114
Разведенные	85	110		57	76		72	94

Общее число супружеских пар составило 34 млн. (1989 г. – 36 млн.), из них 3 млн. состояли в незарегистрированном браке. Число женщин, указавших, что они состоят в браке, превысило число состоящих в браке мужчин на 65 тыс. чел. (в 1989 г. – на 28 тыс. чел.). О каких особенностях и тенденциях развития современной семьи говорят эти данные?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5) ___________________________________________________________________________

Задача 2. 8 баллов

10 мая 1907 г. в Государственной думе России с речью об устройстве быта крестьян выступил председатель Совета министров России П.А.Столыпин. Обосновывая правительственную программу земельной реформы, он выдвинул такие доводы. Возможность получить земельный надел в частную собственность усилит стимул к труду и позволит улучшить сельскохозяйственное производство. Она создаст условия для возрождения «самой слабой части» общества – крестьянства. Реформа сделает крестьянина богатым, а «где достаток, там, конечно, и просвещение, там и настоящая свобода». Станет возможным социальный мир в деревне. Окрепнет российская государственность. Речь П.А.Столыпин завершил знаменитыми словами: «Им нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия».

Докажите, что необходимость реформы Столыпин обосновывал с разных точек зрения. Каких? Используйте полученные сведения для подтверждения мнения о целостности общества и неразрывной связи его основных сфер.

Задача 3. 4 балла

В трагедии А.С.Пушкина терзаемый завистью к Моцарту Сальери восклицает:

О небо!

Где же правота, когда священный дар,

Когда бессмертный гений не в награду

Любви горящей, самоотверженья,

Трудов, усердия, молений послан,

А озаряет голову безумца,

Гуляки праздного?..

Можно ли считать, что Сальери протестует против социального неравенства? Почему? Всякое ли неравенство между людьми является социальным? Мнение обоснуйте.

Задание 2.

Анализ источника социальной информации