1. Верно только а;

2. Верно только б;

3. верны оба суждения;

4. оба суждения неверны.

17. Институтом гражданского общества в Российской Федерации является: 1 балл

1) школьный попечительский совет

2) представительство президента в федеральном округе

3) Министерство образования

4) суд по гражданским делам

18. Русский поэт XIX в. написал о законе следующие строки: 2 балла

Закон – на улице натянутый канат,

Чтоб останавливать прохожих средь дороги,

Иль их сворачивать назад, или им путать ноги!

Но что ж? Напрасный труд! Никто назад нейдет!

Никто и подождать не хочет!

Кто ростом мал – тот вниз проскочит,

А кто велик – перешагнет!

Каким современным понятием вы бы определили отношение к праву, о котором написал поэт? _______________________________________________________________

19. Впишите пропущенное слово в предлагаемой схеме: 2 балла

    	ИСТОЧНИКИ ПРАВА
    ………………….		Нормативно-правовые акты		…………………….

20. Институт права: 1 балл

1) гражданское право

2) гражданство

3) Уголовный кодекс

5. Устав ЧелГУ

19. Соотнесите правоохранительные органы и их функции. Впишите полученный ответ в таблицу. 2 балла

Функции	Органы
Розыск лиц, совершивших преступление Рассмотрение дела о разводе Оформление свидетельства на наследство Консультирование по вопросу раздела имущества	А) адвокатура Б) милиция В) нотариат Г) суд

1	2	3	4

19. Признаки правового государства 2 балла

1) верховенство закона

2) наличие «телефонного права»

3) мощный репрессивный аппарат

4) разделение властей

5) политический и идеологический плюрализм

6) защита государством прав и свобод граждан

7) засилье бюрократии

19. Политическую дифференциацию общества характеризует: 1 балл

1) деление на властвующих и подвластных

2) различие групп по роду деятельности

3) различие доходов населения

4) различие качества жизни

19. «Запрещено то, что не разрешено законом» - это принцип: 1 балл

1) авторитаризма

2) демократии

3) плутократии

4) тоталитаризма

19. Какая из ниже перечисленных должностей в Российской Федерации НЕ является выборной? 1 балл

1) президент Российской Федерации

2) губернатор Челябинской области

3) ректор Челябинского госуниверситета

4) глава Калининского района г.Челябинска

19. Вставьте вместо пропусков, кратко поясните ответ: 2 балла

1) ___________________________, Иисус Христос, Мухаммед

2) анимизм, __________________________, тотемизм

3) наблюдение, __________________________, моделирование, построение теории

4)средство обращения, _______________________, средство накопления, мировые деньги.

19. Какое слово пропущено в схеме? 2 балла

	Избирательные системы
….		мажоритарная
выдвижение кандидатов списком от политических партий		выдвижение кандидатов по одномандатным округам

Ответ:______________________________

19. Впишите пропущенное слово: 2 балла

« Единый закон устанавливающий преступность деяний человека, а также меру наказания за их совершение, - это _________________ кодекс».

29. Установите соответствие социальных факторов сферам общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 2 балла

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ	СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) распределение обязанностей в семье	А) духовная
2) формирование кабинета министров страны	Б) социальная
3) планирование бюджета фирмы	В) экономическая
4) строительство фабрики	Г) политическая
концерт эстрадного ансамбля

Запишите в таблицу выбранные буквы под соответствующими цифрами.

1	2	3	4	5

30. Найдите в приведенном ниже списке биологические свойства человека и обведите цифры, под которыми они указаны.

2 балла

1) преобразование природы

2) постановка целей

3) приспособление к окружающему миру

4) умение абстрактно мыслить

5) потребность в воде и пище

6. способность к самосохранению

7. Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.

Ответ: ________________________________

Задание 2. «Лингвистический конструктор» (№ 31-33)

(Время выполнения 45 минут) 34 балла

31. Из приведенных слов и словосочетаний составьте определения двух обществоведческих понятий. Назовите их. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. В этом лингвистическом конструкторе вы можете добавлять предлоги, изменять слова по падежам и пр. 4 балла

Организация, политика, индивидуальные особенности, выражающая интересы социальных групп, личность, обеспечивающая ей успех, объединение, активная часть общества, легкость овладения ею, участвующая в борьбе за власть, деятельность.

32. Большинство понятий и терминов современного обществознания имеют греческие и латинские корни. Перед вами слова, полученные путем их буквального перевода на русский язык. Ваша задача назвать соответствующий русскому переводу научный термин . 10 баллов

1. Любомудрие.

2. Ведение домашнего хозяйства.

3. Учение о будущем.

4. Богословие.

5. Власть лучших.

6. Порча, повреждение.

7. Учение об обществе.

8. Школьная наука.

9. Власть немногих.

10. Идущие впереди народа.

33. Решите кроссворд. Дайте определение понятия, получившегося в выделенной вертикальной строке (цифра 2). 20 баллов

						1		2
						3
							4
								5
						6
						7
		8
					9
					10
							11
				12
						13
		14
					15
16
				17
					18

По горизонтали. 1. Немецкий философ ХIХ в. 3. Система государственного или общественного устройства. 4. Система знаний о развитии природы, общества, человека. 5. Речь социальной или профессиональной группы, содержащая большое количество свойственных только этой группе слов и выражений. 6. Мысленный образ социальной реальности. 7. Возможность делать что-либо, действовать каким-либо образом. 8. Изменение социального статуса личности. 9. Большие группы людей, выделяемые в марксистском обществознании в первую очередь по их отношению к собственности на средства производства. 10. Положение личности в обществе. 11. Психическая способность человека, сознательное регулирование своего поведения, управление своими поступками. 12. Чувство моральной ответственности за свое поведение. 13. Немецкий философ, создатель «категорического императива». 14. Неодинаковое положение людей в обществе. 15. Исключительное право на что-либо в какой-либо сфере, принадлежащее лицу, групп лиц или государству. 16. Необходи-мость, нужда в чем-либо. 17. Древнегреческий философ. 18. Ожидаемое поведение человека в соответствии с его положением в обществе.