Комплект л-2 Лінійні алгоритми (цілочисельне ділення)

1. Розділити студентську групу на три бригади таким чином, щоб кількість студентів у бригадах відрізнялась мінімально.

2. Придбані інститутом дисплеї, розподілити за трьома створеними дисплейними класами таким чином, щоб кількість дисплейних місць у класах відрізнялась не більш, як на одне місце.

3. Розділити студентську групу на дві підгрупи з найбільш близьким кількісним складом.

4. Розподілити за двома створеними учбовими класами комп'ютери таким чином, щоб кількість комп’ютерів в них відрізнялась не більш, як на одиницю.

5. Обчислити суму цифр заданого натурального трьохзначного числа.

6. Розподілити випускників факультету за двома підприємствами приблизно порівну.

7. Обчислити добуток цифр заданого натурального трьохзначного числа.

8. Скласти з абітурієнтів три студентські групи таким чином, щоб кількість студентів у цих групах відрізнялася не більш, як на одиницю.

9. Три викладачі кафедри є керівниками виробничої практики студентів. Розподілити студентів - практикантів за викладачами таким чином, щоб кількість студентів у кожного викладача була приблизно однаковою.

10. Для участі у спортивних змаганнях розділити студентську групу на три рівні та найбільші за кількісним складом команди. Визначити кількість студентів, які не увійдуть у команди.

11. Підручники з курсу „Обчислювальна техніка i програмування” розподілити за двома студентськими групами таким чином, щоб їх кількість у групах відрізнялася не більш, як на одиницю.

12. Розподілити випускників факультету за трьома підприємствами приблизно порівну.

13. Обчислити середнє арифметичне цифр заданого натурального чотирьохзначного числа.

14. Розподілити абітурієнтів за двома студентськими групами таким чином, щоб кількість студентів відрізнялась мінімально.

15. Два викладача кафедри є керівниками виробничої практики студентів. Розподілити студентів - практикантів за викладачами таким чином, щоб кількість студентів у кожного викладача була приблизно однаковою.

16. Комп'ютери, які є в інституті, розподілити за трьома учбовими класами таким чином, щоб кількість комп’ютерів у цих класах відрізнялась мінімально.

17. Придбані інститутом дисплеї розподілені порівну між трьома дисплейними класами. Залишена нерозподіленою мінімальна кількість дисплеїв розміщена в обчислювальному центрі. Скільки дисплеїв розміщено в обчислювальному центрі?

18. Два викладача кафедри та завідуючий кафедрою є керівниками виробничої практики студентів. Студенти розподілені порівну між викладачами. Залишеною мінімальною кількістю студентів керує завідуючий кафедрою. Якою кількістю студентів керує завідуючий кафедрою?

19. Обчислити середнє геометричне цифр заданого натурального двозначного числа.

20. Обчислити залишок від ділення натурального двозначного числа на суму цифр цього числа.

21. Обчислити суму цифр заданого натурального двозначного числа.

22. Обчислити середнє геометричне цифр заданого натурального тризначного числа.

23. Розподілити випускників факультету за трьома підприємствами приблизно порівну.

24. Обчислити залишок від ділення натурального тризначного числа на суму цифр цього числа.

25. Обчислити добуток цифр заданого натурального двозначного числа.

26. Скласти з абітурієнтів дві студентські групи таким чином, щоб кількість студентів у цих групах відрізнялася не більш, як на одиницю.

27. Обчислити середнє арифметичне цифр заданого натурального тризначного числа.

28. Обчислити середнє арифметичне цифр заданого натурального двозначного числа.

29. Підручники розподілити між трьома студентськими групами таким чином, щоб їх кількість у групах відрізнялася не більш, як на одиницю.