- •Содержание
- •Вспомогательные материалы по самоподготовке: Правила техники безопасности.
- •Правила работы в химической лаборатории
- •Условные обозначения и формулы для расчетов, применяемые в курсе медицинской химии
- •Лабораторная работа: “Физико-химические методы исследования растворов. Приготовление растворов”.
- •Зависимость показателя преломления (n) и плотности раствора ()
- •2. Выполнить тестовые задания (письменно):
- •3. Ситуационные задачи:
- •3. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •4. Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •Вспомогательные материалы по самоподготовке:
- •Титриметрический анализ делится на:
- •Лабораторная работа №1: «Качественные реакции на отдельные ионы и вещества».
- •Ход работы:
- •2. Ситуационные задачи:
- •3. Выполнить тестовые задания (письменно):
- •4. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •Лабораторная работа №1: „Зависимость скорости химической реакции от концентрации реагирующих веществ”.
- •Ход работы:
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Выполнить тестовые задания (письменно):
- •5. Тематика рефератов по учебно-исcледовательской работе студентов (уирс)
- •Ход работы:
- •Лабораторная работа №2: «Окислительно-восстановительное титрование. Йодометрия».
- •Ход работы:
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Ситуационные задачи:
- •Решение:
- •3. Решить самостоятельно:
- •Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •Лабораторная работа: «Влияние различных факторов на растворимость веществ в воде. Свойства растворов электролитов».
- •1. Влияние температуры на растворимость солей.
- •2. Тепловые эффекты, вызываемые растворением электролитов.
- •3. Осаждение труднорастворимых солей.
- •Биологических жидкостей».
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Ситуационные задачи:
- •3. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •4.Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс):
- •Лабораторная работа: «Гидролиз солей. Свойства буферных растворов».
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •3. Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •4. Вспомогательные материалы по самоподготовке:
- •Лабораторная работа №1: «Адсорбция из раствора».
- •Лабораторная работа №2: «Разделение смеси ионов меди и железа с помощью бумажной хроматографии».
- •2. Ситуационные задачи:
- •4. Задания для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •5. Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •Лабораторная работа: “Получение, очистка и свойства коллоидных растворов”.
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Эталон решения
- •Эталон решения
- •Задания для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •(Трилонометрии)».
- •Ход работы
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •2. Выполнить тестовые задания(письменно):
- •3. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •Лабораторная работа: «Химические свойства макроэлементов и микроэлементов».
- •Справочные материалы
- •Стандартные термодинамические функции некоторых органических соединений
- •Стандартные термодинамические функции некоторых веществ при 298 к
- •Важнейшие кислотно–основные индикаторы
- •Произведения растворимости некоторых труднорастворимых веществ.
- •Константы ионизации кислот при 25 c
- •Константы ионизации сильных кислот при 25 c
- •Константы ионизации оснований при 25 c
- •Константы нестойкости комплексных ионов в водных растворах при 25с
- •Список рекомендуемой литературы:
Правила работы в химической лаборатории
Основным оборудованием лаборатории является рабочий стол, на котором проводится вся экспериментальная работа. В каждой лаборатории должна быть хорошая вентиляция. Обязателен вытяжной шкаф для работы с использованием дурно пахнущих или ядовитых соединений.
Каждая лаборатория имеет определенный запас реактивов. По своему назначению реактивы делятся на две основные группы: общеупотребительные (кислоты, щелочи, ряд солей, индикаторы) и специальные (только для определенных работ).
По чистоте реактивы делятся на химически чистые (х.ч.), чистые для анализа (ч.д.а.), чистые (ч.). Для реактивов каждой категории установлено определенное допустимое содержание примесей.
Реактивы расфасованы в банках или бутылях различного объема. Необходимо следить, чтобы на всех банках с реактивами обязательно были этикетки с названием, реактивы, изменяющиеся под действием света, хранят в темных склянках.
Реактивы необходимо предохранять от загрязнения, расходовать экономно. Жидкие реактивы необходимо набирать пипеткой, сухие – шпателем. Просыпанные реактивы и разлитые растворы необходимо немедленно удалять со стола.
При работе с реактивами следует соблюдать чистоту и аккуратность, выполнять следующие правила:
склянки и банки с жидкими и сухими реактивами держать всегда закрытыми, открывать их только при взятии реактивов и сразу же закрывать;
закрывать склянки и банки нужно их же пробками или крышками, ни в коем случае нельзя закрывать их пробками или крышками, взятыми от других сосудов, так как при этом реактивы загрязняются и становятся непригодными для использования;
если взято больше реактива, чем требуется, нельзя высыпать или выливать излишек обратно в сосуд, в котором он хранится;
категорически запрещается пробовать реактивы на вкус, так как многие из них ядовиты;
растворы, содержащие соли ртути, сливают в специальные банки; их нельзя выливать в раковину.
В химической лаборатории необходимо соблюдать определенные правила, обеспечивающие безопасность эксперимента, поэтому на первом же занятии студент должен ознакомиться с правилами техники безопасности (и расписаться в специальном журнале).
На время занятия в лаборатории назначается дежурный, который следит за соблюдением студентами правил безопасной работы, за порядком и чистотой в лаборатории.
На рабочем столе не должно быть посторонних предметов, сумок, портфелей, в лаборатории запрещается принимать пищу.
Лабораторную работу можно начинать только после тщательного изучения методики и ознакомления с правилами работы на соответствующих приборах. Работать можно только с исправным оборудованием и приборами. По окончании работы необходимо привести в порядок рабочее место, закрыть все газовые и водопроводные краны, выключить электроприборы и уведомить об этом лаборанта.
Дата _____________________ Подпись студента ___________________________