- •Содержание
- •Вспомогательные материалы по самоподготовке: Правила техники безопасности.
- •Правила работы в химической лаборатории
- •Условные обозначения и формулы для расчетов, применяемые в курсе медицинской химии
- •Лабораторная работа: “Физико-химические методы исследования растворов. Приготовление растворов”.
- •Зависимость показателя преломления (n) и плотности раствора ()
- •2. Выполнить тестовые задания (письменно):
- •3. Ситуационные задачи:
- •3. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •4. Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •Вспомогательные материалы по самоподготовке:
- •Титриметрический анализ делится на:
- •Лабораторная работа №1: «Качественные реакции на отдельные ионы и вещества».
- •Ход работы:
- •2. Ситуационные задачи:
- •3. Выполнить тестовые задания (письменно):
- •4. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •Лабораторная работа №1: „Зависимость скорости химической реакции от концентрации реагирующих веществ”.
- •Ход работы:
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Выполнить тестовые задания (письменно):
- •5. Тематика рефератов по учебно-исcледовательской работе студентов (уирс)
- •Ход работы:
- •Лабораторная работа №2: «Окислительно-восстановительное титрование. Йодометрия».
- •Ход работы:
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Ситуационные задачи:
- •Решение:
- •3. Решить самостоятельно:
- •Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •Лабораторная работа: «Влияние различных факторов на растворимость веществ в воде. Свойства растворов электролитов».
- •1. Влияние температуры на растворимость солей.
- •2. Тепловые эффекты, вызываемые растворением электролитов.
- •3. Осаждение труднорастворимых солей.
- •Биологических жидкостей».
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Ситуационные задачи:
- •3. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •4.Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс):
- •Лабораторная работа: «Гидролиз солей. Свойства буферных растворов».
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •3. Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •4. Вспомогательные материалы по самоподготовке:
- •Лабораторная работа №1: «Адсорбция из раствора».
- •Лабораторная работа №2: «Разделение смеси ионов меди и железа с помощью бумажной хроматографии».
- •2. Ситуационные задачи:
- •4. Задания для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •5. Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •Лабораторная работа: “Получение, очистка и свойства коллоидных растворов”.
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Эталон решения
- •Эталон решения
- •Задания для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •(Трилонометрии)».
- •Ход работы
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •2. Выполнить тестовые задания(письменно):
- •3. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •Лабораторная работа: «Химические свойства макроэлементов и микроэлементов».
- •Справочные материалы
- •Стандартные термодинамические функции некоторых органических соединений
- •Стандартные термодинамические функции некоторых веществ при 298 к
- •Важнейшие кислотно–основные индикаторы
- •Произведения растворимости некоторых труднорастворимых веществ.
- •Константы ионизации кислот при 25 c
- •Константы ионизации сильных кислот при 25 c
- •Константы ионизации оснований при 25 c
- •Константы нестойкости комплексных ионов в водных растворах при 25с
- •Список рекомендуемой литературы:
1. Вопросы для обсуждения:
Растворы. Вода как растворитель. Аномальные свойства воды.
Растворимость. Факторы, влияющие на растворимость. Термодинамические процессы при растворении.
Механизм растворения ионных и молекулярных веществ. Сольватация. Гидратация.
Растворимость газов в жидкостях. Законы Генри, Сеченова, Дальтона, их биологическое значение.
Понятие об электролитах. Электролитный баланс в организме человека. Основные положения теории электролитической диссоциации.
Теории кислот и оснований (Аррениуса, Брёнстеда-Лоури, Льюиса).
Коллигативные свойства разбавленных растворов. Диффузия.
Осмос, осмотическое давление. Закон Вант-Гоффа для разбавленных растворов электролитов и неэлектролитов. Изотонический коэффициент.
Поведение живой клетки в гипо-, гипер-, изотонических растворах (плазмолиз, гемолиз). Осмотическое давление крови, онкотическое давление.
Относительное понижение давления насыщенного пара растворителя над раствором. Первый закон Рауля.
Понижение температуры замерзания и повышение температуры кипения растворов по сравнению с растворителем. Второй закон Рауля.
Криометрия, эбулиометрия, их применение в медико-биологических исследованиях.
Ситуационные задачи:
Задача №1. Для промывания гнойных ран используется гипертонический раствор хлорида натрия. В 500 мл такого раствора содержится 9 г хлорида натрия. Рассчитать осмотическое давление раствора. Сделать вывод о процессе, происходящем с живой клеткой в данном растворе.
Решение:
NаСl
↔ Na+
+ Cl-
.
В гипертоническом растворе живая клетка подвергается плазмолизу.
Задача № 2. Рассчитать температуру кристаллизации (замерзания) 40% (по массе) раствора этилового спирта в воде? К(H2O) = 1,86 оС/m.
Решение
, где Сm
- моляльная концентрация раствора.
С
3. Решить самостоятельно:
1. Вычислить осмотическое давление 0,2 М растворов калий хлорида, кальций хлорида, мочевины. (t=250C)
2. Вычислить осмотическое давление 0,9% раствора NaCl и 5% раствора глюкозы. (t=370C)
3. Рассчитать осмотическое давление водного раствора фенола (используется для лечения воспаления среднего уха), в 100 мл которого, содержится 3 г. фенола.
4. При какой температуре замерзает 40% раствор этанола в воде?
5. При какой температуре нужно хранить 1% водный раствор новокаина, чтобы он не замерз? Мновокаина = 272,8 г\моль
6. Температура кипения 20% водного раствора дисахарида = 100,380С. Определить молекулярную массу растворённого вещества.
7. Определить температуру кипения раствора глюкозы, содержащего в 200 г. воды 50 г. глюкозы.
Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
|
|
Биологические жидкости организма человека. |
|
|
Роль электролитов в физиологических процессах. |
|
|
Медицинские аспекты процессов образования осадков. |
|
|
Роль диффузии в процессах переноса веществ в биологических системах. |
|
|
Роль осмоса и осмотического давления в биологических системах. Изотонические, гипотонические, гипертонические растворы. |
