- •Содержание
- •Вспомогательные материалы по самоподготовке: Правила техники безопасности.
- •Правила работы в химической лаборатории
- •Условные обозначения и формулы для расчетов, применяемые в курсе медицинской химии
- •Лабораторная работа: “Физико-химические методы исследования растворов. Приготовление растворов”.
- •Зависимость показателя преломления (n) и плотности раствора ()
- •2. Выполнить тестовые задания (письменно):
- •3. Ситуационные задачи:
- •3. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •4. Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •Вспомогательные материалы по самоподготовке:
- •Титриметрический анализ делится на:
- •Лабораторная работа №1: «Качественные реакции на отдельные ионы и вещества».
- •Ход работы:
- •2. Ситуационные задачи:
- •3. Выполнить тестовые задания (письменно):
- •4. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •Лабораторная работа №1: „Зависимость скорости химической реакции от концентрации реагирующих веществ”.
- •Ход работы:
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Выполнить тестовые задания (письменно):
- •5. Тематика рефератов по учебно-исcледовательской работе студентов (уирс)
- •Ход работы:
- •Лабораторная работа №2: «Окислительно-восстановительное титрование. Йодометрия».
- •Ход работы:
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Ситуационные задачи:
- •Решение:
- •3. Решить самостоятельно:
- •Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •Лабораторная работа: «Влияние различных факторов на растворимость веществ в воде. Свойства растворов электролитов».
- •1. Влияние температуры на растворимость солей.
- •2. Тепловые эффекты, вызываемые растворением электролитов.
- •3. Осаждение труднорастворимых солей.
- •Биологических жидкостей».
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Ситуационные задачи:
- •3. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •4.Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс):
- •Лабораторная работа: «Гидролиз солей. Свойства буферных растворов».
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •3. Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •4. Вспомогательные материалы по самоподготовке:
- •Лабораторная работа №1: «Адсорбция из раствора».
- •Лабораторная работа №2: «Разделение смеси ионов меди и железа с помощью бумажной хроматографии».
- •2. Ситуационные задачи:
- •4. Задания для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •5. Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
- •Лабораторная работа: “Получение, очистка и свойства коллоидных растворов”.
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •Эталон решения
- •Эталон решения
- •Задания для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •(Трилонометрии)».
- •Ход работы
- •1. Вопросы для обсуждения:
- •2. Выполнить тестовые задания(письменно):
- •3. Задачи для самостоятельного решения (выполнить письменно):
- •Лабораторная работа: «Химические свойства макроэлементов и микроэлементов».
- •Справочные материалы
- •Стандартные термодинамические функции некоторых органических соединений
- •Стандартные термодинамические функции некоторых веществ при 298 к
- •Важнейшие кислотно–основные индикаторы
- •Произведения растворимости некоторых труднорастворимых веществ.
- •Константы ионизации кислот при 25 c
- •Константы ионизации сильных кислот при 25 c
- •Константы ионизации оснований при 25 c
- •Константы нестойкости комплексных ионов в водных растворах при 25с
- •Список рекомендуемой литературы:
5. Тематика рефератов по учебно-исcледовательской работе студентов (уирс)
Роль окислительно-восстановительных реакций в процессе жизнедеятельности.
Применение электрохимических методов в медико-биологических исследованиях
Биологическая роль диффузного и мембранного потенциалов.
Лабораторная работа №1: “Определение молярной концентрации эквивалента FeSO4 по титрованному раствору KMnO4”.
Методы оксидиметрии широко применяются в клиническом, санитарно-гигиеническом анализе и при анализе фармацевтических препаратов. Методом перманганатометрии определяют содержание: кальция в крови, солей Fe (II), Cu (I) щавелевой кислоты. Этот метод применяется также для определения, так называемой, окисляемости воды, т. е. определение количества КMnO4, необходимого для окисления органических веществ в сточных водах. Метод используется для определения концентрации пероксида водорода в фармацевтическом анализе. Перманганатометрией называется титриметрический метод, в котором в качестве рабочего раствора применяют перманганат калия (КMnO4). Перманганат является сильным окислителем, особенно в кислой среде. Для подкисления применяют только серную кислоту.
В случае определения Fe (II) в основе метода лежит следующая реакция:
2KMnO4 + 10FeSO4 + 8H2SO4 → 5Fe2(SO4)3 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O
2Fe+2
-2e-
= 2Fe+3
5 окисление, восстановитель
Mn+7 +5e- = Mn+2 2 восстановление, окислитель
Ход работы:
Для установления молярной концентрации FeSO4 бюретку заполняют титрованным раствором KMnO4 (Сf = 0,1 н). В коническую колбу для титрования переносят пипеткой 10 мл анализируемого раствора FeSO4 и 8 мл серной кислоты, титруют рабочим раствором KMnO4 до появления розовой окраски. Титрование повторяют 2-3 раза.
Молярную концентрацию эквивалента FeSO4 определяют по формуле:
Лабораторная работа №2: «Окислительно-восстановительное титрование. Йодометрия».
Йодометрический метод применяется в клиническом анализе для определения сахара в крови, уровня аскорбиновой кислоты, активности пероксидазы и др., в санитарно-гигиеническом анализе для определения активного хлора в хлорной извести, остаточного хлора в хозяйственно-питьевой воде и т. д.
Ход работы:
Опыт 1. Определение молярной концентрации эквивалента тиосульфата натрия по титрованному раствору бихромата калия.
В основе определения лежат следующие реакции:
К2Cr2O7 + 6KI + 7H2SO4 → Cr2(SO4)3 + 4K2SO4 + 3I2 + 7H2O
2Na2S2O3 + I2 → Na2S4O6 + 2NaI
Для установления молярной концентрации эквивалента тиосульфата натрия (Cf ), бюретку заполняют анализируемым раствором Na2S2O3 . В колбу для титрования переносят пипеткой 10 мл титрованного раствора К2Cr2O7 (Cf = 0,02 н), добавляют мерной пробиркой 10 мл серной кислоты и 5 мл раствора йодистого калия. Через 5 мин после приготовления смеси из бюретки по каплям прибавляют раствор тиосульфата натрия до появления соломенно-желтого окрашивания. Затем вносят 1 мл раствора крахмала и продолжают титровать до исчезновения синей окраски раствора. Титрование повторяют 2-3 раза. Молярную концентрацию эквивалента тиосульфата натрия (Cf) вычисляют по формуле:
где V(Na2S2O3) - среднее значение объема раствора из 2-3 определений, V(К2Cr2O7) - объем титрованного раствора.
Опыт 2. Определение молярной концентрации эквивалента йода по титрованному раствору тиосульфата натрия.
Бюретку заполняют титрованным раствором тиосульфата натрия (см. опыт 1) и в колбу для титрования переносят пипеткой 10 мл анализируемого раствора йода. Титруют рабочим раствором тиосульфата натрия до появления соломенно-желтой окраски. Затем добавляют 1 мл раствора крахмала и продолжают титровать до исчезновения синей окраски. Титрование повторяют 2-3 раза. Молярную концентрацию эквивалента йода вычисляют по формуле:
Занятие № 6 Тема: «Растворы. Законы растворимости. Растворы электролитов. Теории кислот и оснований. Коллигативные свойства растворов. Диффузия. Осмос».
