- •Пояснительная записка
- •Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы
- •Учебно-методический комплекс
- •1. Организация учебного процесса в аудитории
- •2. Учебно-материальная база
- •ТематичЕский план
- •Раздел іi. Спортивно-туристская подготовка (138 ч)
- •2.1. Начальная туристская подготовка (84 ч)
- •2.2. Спортивное ориентирование. Топография (16 ч)
- •2.4. Первая медицинская помощь (6 ч)
- •Раздел ііi. Краеведение (64 ч)
- •3.1. Мой край (60 ч)
- •3.2. Народоведение (18 ч)
- •3.3. Охрана природы (20 ч)
- •Раздел іv. Итоговое занятие (2 ч)
- •Раздел V. Учебно-тренировочные туристско-спортивные мероприятия на летних каникулах (24 ч) календарно-тематический план
- •Планирование воспитательнЫх бесед
- •Комплекс оценочных материалов
- •1. Уровень походной подготовки
- •Литература:
Планирование воспитательнЫх бесед
№ |
Месяц |
Тема |
1 |
сентябрь |
Урок мира |
Моя Родина - Россия |
||
2 |
октябрь |
Профилактика дорожно-транспортных происшествий |
День гражданской обороны. Пропаганда Всероссийского детского движения «Школа безопасности |
||
3 |
ноябрь |
Поведение в экстремальных ситуациях |
День единства России |
||
4 |
декабрь |
Профилактика простудных заболеваний |
Международный День инвалидов |
||
Опасность использования открытого огня, петард во время новогодних праздников и каникул. |
||
5 |
январь |
Бытовой и уличный травматизм |
Здоровое питание. «Чипсы и сухарики – что мы едим?» |
||
6 |
февраль |
Вредные привычки |
День защитника Отечества |
||
7 |
март |
Эхо войны. Взрывоопасные предметы |
8 |
апрель |
Ядовитые растения Крыма |
«Первые в космосе!» |
||
9 |
май |
Великая Победа! |
Правила поведения на воде |
||
«Севастополь – город славы, город – достойный поклонения» |
ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Обучающиеся должны знать:
• основные правила безопасности участников туристских походов и соревнований;
• правила экологической безопасности, сохранение природы при проведении туристских путешествий и соревнований;
• основные правила ориентирования на местности, порядок работы с картой и компасом при ориентировании на местности;
• виды костров и их назначение;
• основные памятники г. Севастополя;
• основные представители животного мира Крыма;
• основные деревья, кустарники и травы Севастопольского региона;
• животный мир Черного моря, промысловые рыбы;
Обучающиеся должны уметь:
• ориентироваться на местности с помощью карты, пользоваться компасом;
• придерживаться правил санитарии, гигиены и техники безопасности;
• укладывать рюкзак и подбирать снаряжение для похода;
• устанавливать палатку, обустраивать бивуак;
• вести наблюдения за водоплавающими птицами
Комплекс оценочных материалов
Способы оценки результатов
1. Уровень походной подготовки
|
высокий |
средний |
низкий |
тестирование 1 уровня (10 тестов): знание туристского снаряжения, оказание доврачебной помощи |
8-10 ответов |
5-7 ответов |
до 5 ответов |
Участие в 5-ти походах выходного дня. Умения по обустройству бивуака, разжиганию костра, установке палатки. |
|||
2. Уровень физической подготовки (в соответствии с нормами ГТО)
Виды испытаний |
высокий |
средний |
низкий |
||
М |
Ж |
М |
Ж |
|
|
Прыжок в длину с места (см) |
155 |
140 |
130 |
115 |
|
Отжимание на полу (раз) |
16 |
10 |
12 |
8 |
|
3. Уровень знаний по краеведению
|
высокий |
средний |
низкий |
тестирование 1 уровня (20 тестов) Определить по фото растения, животные, памятники Севастополя |
17-20 ответов |
10-16 ответов |
до 9 ответов |
4. Уровень практической подготовки по технике пешеходного туризма
|
высокий |
средний |
низкий |
знание туристских узлов |
4 |
2 |
1 |
участие в соревнованиях по технике пешеходного туризма в личном зачете. |
|||
5. Уровень теоретической подготовки по спортивному ориентированию
|
высокий |
средний |
низкий |
тестирование 1 уровня (10 тестов) условные знаки |
8-10 ответов |
5-7 ответов |
до 5 ответов |
Общий уровень подготовки обучающегося 1-го года обучения
Вычисляется педагогом как среднеарифметический показатель по пяти направлениям практической и теоретической подготовки по программе.