Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
tur_kr-1.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
313.34 Кб
Скачать

Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы

1

Конституция Российской Федерации

2

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 05.05.2014) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.05.2014)

3

Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка» ст.1,15.

4

Приказ Минобрнауки России от 29.08.2013 N 1008 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам" (Зарегистрировано в Минюсте России 27.11.2013 N 30468)

5

Письмо Минобрнауки РФ от 11.12.2006 N 06-1844 "О Примерных требованиях к программам дополнительного образования детей"

6

Указ Президента РФ от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы"

7

Инструкция по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий (путешествий) с учащимися, воспитанниками и студентами Российской Федерации, утвержденной приказом Министерства образования РФ от 13.07.1992 г. №293.

8

Постановление Федеральной службы по надзору в свете защиты прав потребителей и благополучия человека, Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

9

Правила проведения соревнований по спортивному туризму, утвержденному Президиумом ФСТР протокол №6 от 28.03.2015.

10

Устав ГБОУ ДО «Севастопольский центр туризма, краеведения, спорта и экскурсий учащейся молодежи»

Педагогическая целесообразность. Программа предполагает организацию оздоровительно-познавательной деятельности средствами туризма и краеведения под руководством педагога таким образом, чтобы оказывалось преимущественное воздействие образовательно-воспитательного процесса на двигательную, творческую, познавательную и эмоциональную сферы ребенка в непосредственном контакте с окружающей природной и социальной средой

Режим занятий. На организацию учебного процесса отводится 240 ч. в год. Разделы учебного плана чередуются, в зависимости от конкретных условий работы детского объединения, массовых мероприятий СЦТКСЭ. Педагог дополнительного образования может вносить изменения в распределение учебного времени на изучение отдельных тем программы, учитывая уровень подготовки, интересы обучающихся, а также погодные условия.

Занятия объединения организуются таким образом: два занятия в неделю по 2 часа, с чередованием теоретической и практической работы, проведение экскурсий, походов, участие в соревнованиях в выходные и каникулярные дни.

Практические занятия включают: экскурсии, походы, соревнования и учебные тренировки на местности и в спортзале. Участие в походах и соревнованиях положительно сказывается на здоровье подростков, повышает их двигательную нагрузку, способствует закаливанию организма, формирует навыки здорового образа жизни. Необходимым условием организации экскурсий и практических занятий на местности является соблюдение требований техники безопасности.

Для закрепления и реализации приобретенных воспитанниками знаний, умений и навыков в конце учебного года проводится летнее туристско-краеведческое путешествие, учебно-тренировочные сборы.

Формы и методы обучения

Программа предусматривает вариативность дидактичных и инновационных методов обучения, направленных на формирование творческой личности: объяснительно-иллюстративные (рассказ, объяснение, беседа, иллюстрация, урок-экскурсия и др.), игровые. При проведении практических занятий преимущество предоставляется спортивным и подвижным играм с элементами туризма, краеведческим викторинам.

Применяются разнообразные средства обучения: интерактивное оборудование, картографический и раздаточный материалы, наглядные пособия.

Экскурсии в Межшкольный краеведческий музей, пешеходные прогулки по историческим местам Севастополя, походы выходного дня, туристские соревнования, краеведческие викторины являются обязательными составляющими учебно-воспитательного процесса. Для закрепления и реализации приобретенных обучающимися знаний, умений и навыков в течение учебного года проводятся конкурсы, викторины, выставки.

Формы предъявления результатов

Грамоты, маршрутные листы, протоколы соревнований, итоговые занятия, отзывы родителей, заметки и фото на сайте СЦТКСЭ, в группе ВКонтакте «Севастопольский центр туризма и краеведения».

.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]