Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебная практика(2).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
44.09 Кб
Скачать

8. Отчетность по учебной практике и порядок защиты

По итогам практики каждым студентом составляется отчет, структура которого соответствует описанию содержания производственной практики, приведенному в 6-ом разделе программы.

Текст отчета не должен содержать теоретического материала учебного характера. В нем должна быть отражена конкретная информация по практической деятельности предприятия, дана объективная оценка этой деятельности и сделаны обоснованные выводы по результатам выполненного анализа.

Объем отчета по разделу управленческой практики составляет 20-25 страниц, поэтому текст по каждому изучаемому вопросу программы следует тщательно продумать, чтобы представить полную и, в то же время, краткую информацию.

К отчету прилагаются следующие документы: формы отчетности, по данным которых выполнялся анализ, характеристика на студента-практиканта с места практики, табель отработанного времени, дневник хода практики. Все документы должны быть подписаны руководителем предприятия и заверены печатью.

Отчет оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ к текстовым документам на одной стороне листа стандартного формата и подшивается в папку (скоросшиватель). Каждый лист должен иметь поля и пронумерованные страницы. Отчет должен иметь титульный лист (Приложение 1) и содержание с указанием наименования отдельных разделов.

Отчет должен выполняться печатным способом с использованием компьютера и принтера через полтора интервала, шрифт Times New Roman, кегль 14.

Поля используются по всем четырем сторонам печатного листа: левое поле,

7

верхнее и нижнее по 20 мм, правое – 10 мм. Каждый абзац должен начинаться с красной строки. Абзацный отступ – 1,25 см от левого поля листа и должен быть неизменным во всем тексте отчета.

Во всей работе, включая сноски, текст выравнивается по ширине рабочего поля листа и переносится по правилам орфографии русского языка.

Нумерация страниц начинается с титульного листа, на котором цифра «1» не проставляется. Затем в файлах прикрепляется отчетная документация по практике, которая не входит в общую нумерацию отчета. Весь последующий текст отчета, включая список использованных источников, приложения, нумеруется по порядку до последней страницы. Ее порядковый номер печатается по центру внизу страницы.

Защита отчета проводится перед комиссией в составе преподавателей кафедр - руководителей практики или представителей работодателя. При определении оценки учитывается качество прохождения практики, содержание отчета, ответы на поставленные вопросы. Общая оценка по итогам производственной практики определяется на основе оценок, выставленных комиссией за выполнение разделов учебной практики.

Отчет по учебной практике сдается на кафедру менеджмента (или работодателю) для проверки и допуска к защите.

  • отчету прилагаются следующие документы:

    • направление на практику (Приложение 2),

    • индивидуальное задание (Приложение 3),

    • дневник хода учебной практики (Приложение 4),

    • характеристика (отзыв) о работе студента с места практики. Все документы должны быть подписаны и где заверены печатью.

Дневник учебной практики – основной организационный документ,

отражающий процесс выполнения задач практики во времени, позволяющий согласовать рабочие графики специалистов базы практики и реальные возможности присутствия на базе практики студентов. Дневник практики должен быть заполнен по всем разделам и подписан руководителями практики от кафедры и предприятия.

Характеристика (отзыв) руководителя практики о работе студента в период практики должен отражать следующие моменты:

  • характеристика студента как специалиста, овладевшего определенным набором общекультурных и профессиональных компетенций;

  • способность студента к организационно-управленческой деятельности, инициативность и дисциплинированность;

8

  • качество выполненных заданий практики;

  • направления дальнейшего совершенствования, недостатки и пробелы в организационно-управленческой подготовке студента.