- •Введение
- •1. Место проведения практики
- •2. Обязанности студента-практиканта
- •3. Составление и защита отчета о прохождении практики
- •4. Требования к оформлению отчета о прохождении практики
- •5. Программа практики Задание 1. Дать определения (с указанием источника) следующим терминам:
- •Задание 2. Проведите анализ структуры доходов федерального бюджета Российской Федерации за отчетный год. Сделайте выводы.
- •Задание 3. Проведите анализ структуры доходов федерального бюджета Российской Федерации за отчетный год. Сделайте выводы.
- •Задание 5. Проведите анализ динамики основных социально-экономических показателей Российской Федерации за отчетный период. Сделайте выводы.
- •1. Необходимость денег.
- •2. Сущность денег.
- •Отчет по учебной практике
- •Пример оформления таблиц
- •Содержание
- •428025, Чебоксары, ул. К.Маркса 60
Министерство образования Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный
политехнический университет»
Чебоксарский институт экономики и менеджмента (филиал)
Кафедра финансов, денежного обращения и кредита
Методические указания по прохождению
учебной практики
Направление 080100.62 «Экономика»
профиль «Финансы и кредит»
Чебоксары
2011
ББК 65.26
Составитель: Л.М. Корнилова
Рецензенты: зав. кафедрой финансов Чебоксарского кооперативного института Российского университета кооперации
д-р экон. наук В.И. Елагин;
зав. кафедрой финансов, денежного обращения и кредита Чувашского филиала Московского гуманитарно-экономического института, канд. экон. наук Н.В. Алексеева
Ответственный редактор: д-р экон. наук, профессор И.П. Павлов.
Методические указания по прохождению учебной практики учебной практики основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Экономика», профилю «Финансы и кредит» / Сост. Л.М. Корнилова. – Чебоксары: ЧИЭМ СПбГПУ , 2011. – 18 с.
В издании сформулированы цели и задачи учебной практики, определены этапы работы, требования кафедры, права и обязанности студентов. Указаны требования по оформлению отчета о прохождении практики.
Для студентов очной и заочной формы обучения направления 080100.62«Экономика», профиль «Финансы и кредит».
ББК 65.26
Введение
Целями учебной практики являются закрепление знаний и умений, приобретенных студентами в результате освоения теоретических курсов, выработка практических навыков по важнейшим направлениям деятельности бакалавра, а также комплексное формирование общекультурных и профессиональных компетенций.
Задачами учебной практики являются:
- закрепление теоретических знаний по курсам общетеоретической и специальной подготовки, полученных за время обучения в институте;
- приобретение первоначального практического опыта по направлению подготовки бакалавра, необходимого для последующего освоения студентом общих и профессиональных компетенций;
- изучение нормативно-правовых актов, методических и внутриорганизационных документов, регламентирующих деятельность предприятий, организаций, финансовых, налоговых и казначейских органов, банков и других кредитных учреждений, страховых компаний, инвестиционных фондов и бирж;
- сбор информационной базы, обобщение и анализ материалов для научно-практической работы.
Учебная практика проводится с использованием всей совокупности условий образовательной среды института, необходимой для формирования общекультурных и профессиональных компетенций студента.
Проведение учебной практики обеспечивается учебно-лабораторной, научно-методической, информационной и библиотечной базами института.
Проведение учебной практики является обязательным элементом основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Экономика», профилю «Финансы и кредит». Она отражает взаимосвязь общепрофессиональных и специальных дисциплин, пройденных за время обучения в вузе.
В результате прохождения учебной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
- готовность к кооперации с коллегами (ОК-7);
- способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).