2) Теоретические концепции м.И. Щелкунова (конец 19 – начало 20 в.)

• Одним из первых мировоззренческое, методологическое переосмысление основных проблем книговедения начал Михаил Ильич Щелкунов (1884-1938).

• Наиболее значительная работа М.И. Щелкунова появилась примерно в те же годы, что и работы А.М. Ловягина и М.Н. Куфаева. В основной своей части она представляет собой фундаментальное историческое обозрение развития технологии изготовления книги - рукописной и печатной. Подробно М.И. Щелкунов рассматривает технологию полиграфического производства. Им систематизированы факты из истории развития письма и письменности, изобретения бумаги, ксилографической книги, биографические сведения о крупнейших типографах и издателях прошлого, сведения о состоянии и динамике развития репертуара отечественной и зарубежной книги, об истории развития и совершенствования полиграфического производства и машиностроения, об историческом развитии технологических способов иллюстрирования книги.

• Особый интерес представляют теоретические положения М.И. Щелкунова, содержащиеся в главе «Классификация библиологии», завершающей монографию «История, техника, искусство книгопечатания», и в выступлениях М.И. Щелкунова на Первом и Втором Всероссийских библиографических съездах.

• Классификация книговедения, разработанная М.И. Щелкуновым на базе схемы Н.М. Лисовского, имеет следующие основные разделы:

• · Методология библиологии - философия книги;

• · Общие вопросы книговедения;

• · Значение книги;

• I. Производство книги;

• II. Книга в готовом виде (изданная книга). Ее регистрация (классификация и каталография книг - библиография);

• III. Распространение книги (книжная торговля);

• IV. Собирание и сохранение книг и пользование ими. Библиотековедение и библиофилия.

• В этой классификации очень важно обратить внимание на наличие обобщающего раздел а, т.е., по сути дела, общего книговедения. Достижением в концепции М.И. Щелкунова следует считать то, что он обозначил границу между книговедческой практикой (книжное дело) и книговедческой теорией (книговедение).

• Выделив три уровня исследования объекта в каждой дисциплине: история, теория, практика (методика), М.И. Щелкунов обозначил структуру книговедческих дисциплин.

• Попытка М.И. Щелкунова встать, в отличие от М.Н. Куфаева и А.М. Ловягина, на материалистические позиции в трактовке книги и книговедения привела его к «перекосам» в иную сторону и в определении сущности книги, и в схеме науки о книге. В понимании М.И. Щелкунова, «книга есть продукт и орудие материальной и тесно с ней связанной духовной культуры, назначение которого - непосредственная и точная передача фактов и мыслей автора в виде писем и изображений максимальному числу людей с затратой минимальных усилий с их стороны».

10. Приоритетные направления развития современной науки о книге

1) К концу 50-х гг. возобновляются широкие исследования по общей теории книговедения.

Книговедение интенсивно развивается как самостоятельная наука, о чем свидетельствует:

• интернационализация книговедческих исследований, распространение их на союзные республики;

• расширение круга научных учреждений, ведущих книговедческие исследования (специальные подразделения крупнейших библиотек страны;

• расширение масштабов и совершенствование подготовки специалистов для всех областей книжного дела с включением в учебные планы теоретического курса «Общее книговедение» (либо «Основы книговедения», «Введение в книговедение»);

• создание аспирантуры при специальных книговедческих кафедрах, в научно-исследовательских учреждениях и введение ученых степеней кандидата и доктора наук по специальности 05.25.04 - «Книговедение»;

• расширение массива книговедческих научных, справочных, научно-популярных, официально-документальных публикаций, а также продолжающихся и периодических книговедческих изданий;

• создание системы отраслевой научно-технической информации

Развитие отдельных книговедческих дисциплин как подсистем науки о книге и как учебных курсов в системе книговедческого образования привело к созданию фонда учебных книг по теории и практике редактирования, истории книгоиздательского дела, истории книжной торговли, общему и отраслевому библиографоведению, специальному книговедению, книготорговой библиографии, библиотековедению.

Учебные книги появились на основе научно-исследовательских разработок. Так, с 1974 г. начал выходить продолжающийся сборник «Книжная торговля. Исследования и материалы» (с 1980 г. - «Книжная торговля. Опыт, проблемы, исследования»). Развернулась научно-исследовательская и научно-методическая работа на созданном в 1976 г. в Московском полиграфическом институте факультете книжной торговли; одно из направлений - разработка теоретических и методологических основ библиополистики как книговедческой дисциплины.

Расширилась тематика исследовательских работ Отдела редкой книги Государственной библиотеки СССР им. В.И. Ленина в области общей теории книговедения, истории книги, библиографоведения. Регулярными стали сборники «Актуальные проблемы книговедения» (выходят с 1976 г.).

Внутренние содержательные процессы, которые происходят в советской науке о книге, позволяют выделить два качественных этапа в ее развитии, соответствующие периоду построения социализма и дальнейшего совершенствования социалистического общества.

Начало первого этапа в книговедении можно обозначить имевшей большое организационное и теоретическое значение дискуссией «Проблемы советского книговедения» в 1959 г. Началом второго стала Первая Всесоюзная научная конференция по проблемам книговедения в 1971 г.

Последовавшие за ней публикации определили статус книговедения как объективно необходимой науки, главная задача которой - научно обоснованное управление практикой книжного дела, во всем многообразии современных форм его существования, а важнейшая теоретическая проблема - разработка методологии.

Принципиально важной была также идея о необходимости восстановления преемственности традиций в развитии советского книговедения.

Советское книговедение в течение долгого времени интерпретировало книгу как памятник, продукт классовой в классовом обществе культуры, отождествляло с произведением, когда речь шла об участии книги в коммуникационных, общественных, идеологических процессах.

На этой почве в позднейших теоретических работах возник тезис о двойственной природе книги. Истоки его следует искать в определении книги, которое было предложено М.И. Щелкуновым.

Обозначенные в начале-60-х гг. важные для обоснования статуса книговедения как самостоятельной науки проблемы объекта, предмета, методов, состава, структуры определили направление последующих теоретических разработок. И начали их представители различных сфер книжного дела и книговедческого знания..

Это были: комплексный подход и концепция комплексности книговедения; функциональный подход и функциональная концепция науки о книге; концепция пересекающихся дисциплин; системно-типологическая концепция книги и науки о ней.

При непрерывном поступательном развитии советское книговедение сохраняет преемственность традиций, авторитет «первопроходцев», учителей, носителей этих традиций, способность к развитию своего предметного содержания.

Теоретические концепции Н.М. Сомова (конец 19 – начало 20 в.)

2) Из книговедов-теоретиков, начавших свою деятельность до революции, но активно развернувших её в 1920-30-е годы, среди других можно назвать и Н.М. Сомова. Он также пытался дать определение книги, обосновать предмет, объект, методы, состав и структуру книговедческой науки, сформулировать её теоретические проблемы.

Николай Михайлович Сомов (1867-1951) сыграл огромную положительную роль в становлении отечественного книговедения.

В двух основных работах: («Состав книговедения. Библиология – библиография – журнализм. К построению системы книговедения» (1931); «Сущность книговедения: библиографический очерк» (1933) Сомов подводит итоги работам своих предшественников и делает следующий шаг. Приняв за исходное определение книги, как «предмета материальной и духовной культуры, отличающегося от других предметов духовного творчества», Сомов сосредотачивается на конструировании состава и структуры книговедения. Он называет, как уже известные дисциплины (библиография, история книги), так и появившиеся в работах его современников (библиополия – наука о книжной торговле, библиономия – искусство книги, история читателя). Большинство этих названий представляет собой обозначение областей книговедческой деятельности, где имелся некоторый практический опыт, теоретическое осмысление которого ещё не началось.

Теоретические работы Н.М. Сомова представляют собой первую в отечественном книговедении попытку обоснования состава науки о к

ниге, выявления соотношения между отдельными дисциплинами и той основы, на которой они соединяются.

Н.М. Сомов внёс существенный вклад в развитие отечественного книговедения, разрабатывая его состав и структуру, выявляя статус и содержание общего книговедения, его соотношение с частными книговедческими дисциплинами.

Продуктивной и сегодня является разработка Н.М. Сомовым таких книговедческих дисциплин, как «библиополия» (современная «библиополистика») – книговедческая дисциплина, объектом которой является книга в процессах книжной торговли, и таких книговедческих дисциплин, как «библиоэкономика», которая должна изучать «экономическую природу книжного дела».

Высокий уровень обобщения и глубина проблематики, которыми отличались работы Н.М.Сомова, определялись интенсивностью исследований и теоретическим опытом, накопленным за 1920-30-е годы в книговедческих дисциплинах. Теоретические исследования были вызваны, как потребностями практики книжного дела, так и наличием эмпирического материала, пригодного для обобщения.