- •Задача №1
- •1. Тактика медицинской сестры.
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •3. Тактика медицинской сестры.
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача № 8
- •Задача №9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача №13
- •Задача №14
- •2. Тактика медицинской сестры.
- •Задача №17
- •Задача №18
- •Задача №19
- •Задача №20
- •Задача № 21
- •Задача №22 ???
- •3. Расскажите технику забора материала из носоглотки
- •Задача № 23
- •1. Неотложная помощь
- •Задача №24
- •Задача №25
- •Задача № 26
Задача №4
Больной 60 лет, обратился в поликлинику с жалобами на
профузный безболезненный понос типа «рисового отвара»,
вскоре присоединилась рвота. Вялый, на вопросы не отвечает
. Периодически судороги кистей рук и стоп. Кожные покровы
бледные, кожа липкая холодная, тургор снижен, слизисты
е оболочки сухие. Черты лица заострены, глаза запавшие.
Пульс 124 в мин. АД 70/40 мм рт. ст. тоны сердца глухие,
аритмия. Дыхание аритмичное, 32 в мин. Мочеиспускание
отсутствует. Температура тела 35,7оС.
Задания:
1. Предположительный диагноз.
2. Определите степень обезвоживания пациента.
3. Тактика медицинской сестры.
1.холера-(3ст.обезвоживания) ОРАЛЬНАЯ РЕГИДРОТАЦИЯ
2ЭТАПА (при обезвоживании)
1. восстановительный. Коррекция водно-солевого дефицита
. Рассчитывается на 4-6 часов по дефициту массы в зависимости
от степени эксикоза. 1 – 50мл/кг массы, 2 – 60-90мл/кг.
2. поддерживающий. Возмещение потери воды и солей.
Проводят до прекращения диарейного синдрома и
восстановления водно-солевого равновесия. За каждые
последующие 6 часов вводят столько же раствора,
сколько потерял. Детям до 2 лет 50-100мл р-ра, старше
100-200 мл. если возникла рвота подачу прекращают
на 5-10 мин. Поить дробно 2-3 ч.ложки каждые 3-5мин,
но не более 100мл за 20 мин.
Осмотр каждые 3-6 часов.
Цитраглюкосалан, цитролин, регидрон (1 пакет на
1 л кип воды), гастролин.в/в солев р-рв . к парантеральному введению при более тяж диарее. Трисоль
Задача №5
Больной Ф., поступил в инфекционную больницу с
диагнозом «Сальмонеллез».При сестринском обследовании
выявлены следующие данные: жалобы на снижение аппетита,
слабость, обильную диарею до 6 раз в сутки.
При осмотре: состояние средней тяжести. Кожные покровы
чистые, t тела 37,6оС, пульс 92 в мин., АД 110/70 мм рт.ст.
Язык сухой, обложен белым налетом. Живот мягкий,
болезненный в околопупочной области. Стул типа «болотной тины»,
жидкий с примесью слизи. Диурез в норме.
Задания:
1. Особенности ухода за больным.
2. Техника взятия биологического материала на
бактериологическое исследование.
Строгое соблюдение сан-гигиен правил и проведение текущей
дезинфекции особенно в местах общего пользования. Особое
внимание в первые дни заболевания когда выяв признаки
интоксикации, обезвоживания и поражения пищев тракта.
Постел режим только в остром периоде (1-3дн). Оценка потери жидкости.
1.Оснащение: стерильная пробирка с консервантом и
ректальной петлей, шпатель, перчатки, стеклограф.
I. Подготовка к процедуре
1. Уточнить у пациента понимание цели и хода предстоящей
процедуры и его согласие (информированное согласие н
а процедуру получает врач).
II. Выполнение процедуры
2. Надеть перчатки.
3.А. В амбулаторных условиях:
Помочь пациенту лечь на правый бок спиной к вам,
попросить его прижать коле ни к животу.
Извлечь ректальную петлю из пробирки, удерживая ее
только за пробку (про бирка остается в штативе).
Другой рукой раздвинуть ягодицы и бережно ввести
петлю в анальное отверстие.
Взять материал со стенок прямой кишки легкими
круговыми движениями.
Извлечь петлю из анального отверстия и, не касаясь
наружной поверхности пробирки, опустить петлю в пробирку.
3.Б. Способ, допустимый в условиях стационара.
Обеспечить пациента продезинфицированным и промыты
после дезинфици рующего раствора судном.
После дефекации извлечь ректальную петлю из пробирки,
удерживая ее только за пробку.Петлей взять из судна 3-5
г фекалий и, не касаясь наружной поверхности про бирки,
опустить петлю в пробирку илидеревянным шпателем взять
3-5 г фекалий и поместить их в стерильную стек лянную емкость.
III. Завершение процедуры
4. Снять перчатки, вымыть руки.
5.Заполнить бланк для направления пробы в лабораторию.
Написать на пробир ке номер, соответствующий номеру,
указанному в направлении.
6. Доставить пробу и направление в лабораторию
(пробирка с петлей в штативе, штатив — в контейнере).
Не позднее 1 часа.
