- •XVII век
- •3. Периодизация русской литературы 18-го века. Общая характеристика. Вопрос о последнем периоде истории русской литературы.
- •4. Периодизация русской литературы 18-го века. Общая характеристика 1-го периода.
- •5. Периодизация русской литературы 18-го века. Общая характеристика 2-го периода.
- •6. Периодизация русской литературы 18-го века. Общая характеристика 3-го периода.
- •7. Периодизация русской литературы. Общая характеристика 4-го периода.
- •9. Литература Петровского времени: общий обзор (реформы Петра 1-го и культура Петровского времени. Вопрос о барокко в русской литературе. Лирика. Повести петровского времени. Театр и драматургия.
- •Барокко
- •10. Лирика Петровского времени. Развитие стихотворства. Новые жанры: любовная песня, кантата. Панегирическая лирика.
- •12. Переводная проза Петровского времени: ее роль в развитии русской литературы: «Юности честное зерцало».
- •15. Народная литература Петровского времени. Двойственное отношение к Петру I в фольклорных произведениях.
- •16. Прокопович ф.: жизненный и творческий путь. Общественно-государственная деятельность. Литературная деятельность. Трагикомедия «Владимир».
- •17. Публицистика Прокоповича ф. Патриотический пафос в «Слове на погребение Петра Великого». Жанр «Слова» в творчестве ф. Прокоповича. Общекультурная и историческая роль.
- •18. Русское общество и русская культура 1730-1750-х годов (общественно-политическая жизнь, роль художественной литературы в русском обществе).
- •20. Кантемир а.Д.: жизненный и творческий путь. Общественно-политическая и литературная деятельность. Просветительство Кантемира
- •22. Тредиаковский в. К.: краткие биографические сведения. Научное и художественное наследие автора.
- •23. Тредиаковский в.К. Как один из реформаторов русского стихосложения. Трактат «Новый и краткий способ к сложению российских стихов».
- •28. Образ Петра I в поэзии и публицистике Ломоносова. Органическое слияние науки и поэзии в стихотворении Ломоносова «Письмо о пользе стекла». «Оды духовные» в творчестве Ломоносова.
- •29. Ломоносов – журналист, давший первый этический кодекс журналиста.
- •30. Место и значение Ломоносова в развитии русского классицизма, русской литературы.
- •31. Сумароков а. П.: жизненный и творческий путь. Сумароков и развитие русской литературы. Первый писатель-дворянин, для которого литература стала профессией.
- •32. Сумароков как теоретик русского классицизма – «Русский Буало». Эпистола «о русском языке», «о стихотворстве». Позиция Сумарокова в полемике о литературном языке.
- •33. Сумароков – основоположник русской драматургии. Жанр классической трагедии в творчестве Сумарокова. Нравственно-политическая проблематика пьесы «Синав и Трувор».
- •34. Поэзия Сумарокова. Проблематика и жанровое своеобразие.
- •35. Частная журналистика и журнал Сумарокова «Трудолюбивая пчела».
- •36. Русская журналистика 2-й половины 18-го века. Издатели и журналы тех лет. Основные направления журнальной деятельности.
- •37. Деятельность Новикова н. И. Сатирические журналы «Трутень», «Живописец».
- •38. Литература 60-70х гг 18 века: общая характеристика периода, основные авторы и произведения. Черты нового в русской литературе.
- •39. Чулков м.: журналист и писатель. «Пригожая повариха» - первый русский бытовой нравоописательный роман.
- •41. Фонвизин д. И.: жизненный и творческий путь. Литературно-общественная деятельность. Политические и эстетические взгляды Фонвизина.
- •42. Драматургия Фонвизина. Комедия «Бригадир», «Недоросль». Общественно-политическое звучание драматургии Фонвизина. Значение комедии «Недоросль» в истории русской общественной мысли и литературы.
- •44. Богданович и.Ф. Литературная деятельность. Стихотворная повесть «Душенька». Ее роль в дальнейшем развитии «легкой поэзии». Античные источники сюжета, своеобразие их интерпретации.
- •46. Лирика Державина г. Р.: тематика, основные мотивы, жанровое своеобразие.
- •50. Радищев а. Н.: жизненный и творческий путь. Политические, философские и эстетические взгляды.
- •53. Русский сентиментализм: истоки, характерные черты, основные авторы и произведения.
- •56. Повесть «Бедная Лиза». Изображение характеров, своеобразие психологизма, язык. Новаторство Карамзина, особенности стиля в жанре повести.
- •57. Карамзин – автор «Истории Государства Российского» («последний русский летописец –первый русский историк»). Ее воздействие на современников. Значение Карамзина в истории русской литературы.
15. Народная литература Петровского времени. Двойственное отношение к Петру I в фольклорных произведениях.
Возникает идея, что Петр I – это антихрист (повышение налогов, деятельность императора). Мрачный образ Петербурга, созданный из-за климатических условий, закрепляется в литературе (Гоголь «Нос», Пушкин «Медный всадник», Достоевский «Преступление и наказание»). Народное творчество представляет подвиги русского солдата. В былинах, исторических песнях, сказках отражается в легендарной форме личность Петра I. Читали крестьяне и традиционную для них литературу — учительные произведения, «жития», сборники духовных стихов, наговоров, лечебники, календари.
В России наибольшее распространение в крестьянской, солдатской, фабричной среде получили драмы «Царь Максимилиан и его непокорный сын Адольф», «Лодка» (варианты — «Шлюпка», «Шайка разбойников», «Степан Разин», «Чёрный ворон»); разыгрывались также драмы «Царь Ирод», «Как француз Москву брал». По своему типу они относятся к известным у многих народов тираноборческим, героическим или так называемым разбойничьим драмам. «Царь Ирод» – носила обобщающий характер, показан не библейский персонаж, а просто злой и жестокий правитель.
16. Прокопович ф.: жизненный и творческий путь. Общественно-государственная деятельность. Литературная деятельность. Трагикомедия «Владимир».
Гелиазар – мирское имя. Прежде всего он ученый гуманист, деятель церкви, публицист, сподвижник Петра I (церковные реформы), просветитель, литератор (стихотворец и драматург), преподаватель.
Происходил из купеческой семьи, довольно рано осиротел. Родственники решили отдать его в духовное учреждение, он принял монашеский сан. По окончании академии он решил продолжить образование в Польше. После отправился в Рим. Возвращается в Россию и в свою академию, но уже как преподаватель. Преподавал филологические дисциплины: риторику, поэтику. Позже Прокопович начинает научную деятельность по риторике и поэтике. Феофан написал похвальное слово о полтавских баталиях, адресованное Петру I. Петр I зовет Прокоповича в Петербург, но тот попадает в город лишь спустя 9 лет. Прокопович пытался подчинить церковь государственной власти. Он считал, что власть должна быть одна – светская. Он старался принести идею о том, что абсолютная монархия – благо. Драматург. «Слово о пользе путешествий», идея: человек должен путешествовать, развиваться. «Похвальное слово о флоте российском»; речь была написана в защиту русского флота. «Слово о власти и чести царской»; в этом выступлении он пытался объяснить все, что происходило с Россией. «Правда воли монаршей»; публичная речь, написано после указа о престолонаследии, сообщил о значимости петровских решений. Трагикомедия «Владимир», 1705 год, направлена против тех, кто выступал противником реформ Петра, взят момент принятия решения Владимира, какую веру нужно взять, борьба Владимира с язычниками, заканчивается победой Владимира. Пьеса написана в начале петровских реформ. Хорошо принята театрами, плотно вошла в репертуар русского театра. Новаторство Прокоповича проявилось в слиянии жанров; в попытке создать психологический портрет.
Поэт. Стихотворения носили силлабический характер, шел за Симеоном Полоцким. Попытки говорить о любви, были элегические опыты («Плачет пастушок в долгом ненастье»), образ пастушка = образ автора, ненастье = гонения; Прокопович печалится о будущем, размышляет о самом себе.
Создает ученую дружину/птенцов гнезда петрова. Феофан Прокопович – первый просветитель; первый публицист, человек универсальных знаний; популяризатор науки, научных знаний.
Трагедийным есть образ главного героя, который через внутренние противоречия, нерешительность решает крестить Киев. Комедийным есть сатирическое изображение жрецов Жеривола, Куроида.
Главная тема - крещение князем Владимиром и борьба с невежеством, реакционным духовенством. Краткое сдержание драмы: посланный адом дух убитого Владимиром Ярополка предупреждает Жеривола, верховного языческого жреца, что Владимир хочет принять христианство. Жеривол обещает созвать все адские силы, чтобы не допустить этого. Тем временем Владимир совещается с сыновьями Борисом и Глебом о христианской вере. Приходит Жеривол, просит у князя жертвы идолам. Владимир предлагает жрецу поспорить с греческим философом о вере, и Жеривол обнаруживает здесь полное невежество. Владимир принимает христианство; военачальники Владимира прогоняют жрецов, уничтожают идолов. Заканчивается драма хором апостола Андрея с ангелами.
Драма состоит из пяти актов, пролога и эпилога. Написана 13-силлабическим составным стихом. Пьеса пронизана мотивом борьбы невежества и просветительства. Используя религиозно-исторический сюжет, автор делает ударение на прогрессивных идеях, которые несло образование. В пьесе - попытка показать психологический конфликт в сознании Владимира, его нерешительность и утверждение новой веры. В лице Владимира воспроизведены отдельные черты деятельности Петра І и его реформ.
