- •1. Психологическая структура личности. Типология темперамента и его учет в соц.Работе.
- •2.Характер и особенности: типология, акцентуация и их учет в ср.
- •4.Возрастная психология. Периодизация развития человека.
- •6. Общие закономерности, виды и теории старения.
- •7.Медицинские и социально-демографические проблемы пожилого и старческого возраста.
- •8.Социальные и психологические проблемы пожилого и старческого возраста.
- •12. Родит-ое отнош-е к ребенку, его типы и стили, влияние на психику развития ребенка
- •13. Пособия по гос.Соц.Страх-ю в связи с материн-ом: виды, порядок назнач-я и выплаты.
- •15. Профессиональная компетентность в практике ср.
- •16. Научная идентификация теории ср.
- •17. Методы социальной работы как практической деятельности.
- •18. Понятие «клиент социальной работы». Целевые группы клиентов социальных служб и особенности подходов к работе с ними.
- •19. Структура и содержание технологического процесса в социальной работе.
- •20. Содержание технологий связи с общественностью в ср.
- •21. Организация службы доу в учреждениях ср
- •22. Документирование в кадровой службе.
- •24. Виды социальных стационарных учреждений. Социальные стационарные учреждения в рмэ, рф.
- •25.Организация медицинского обслуживания в социальных стационарных учреждениях. Роль руководителя в орг-ции противоэпидемических мероприятий.
- •26. Социальная политика как общественная теория и практика.
- •27. Охрана труда и техника безопасности в учреждениях социального обеспечения. Роль руководителя в организации данной работы.
- •28. Трудовая терапия обеспечиваемых. Культурно-бытовое обслуживание в социальных стационарных учреждениях. Роль руководителя в организации досуга проживающих.
- •29. Деятельность гу рмэ “Социальный приют для детей и подростков” (Теплый дом)
- •30. Деятельность гу рмэ «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Журавушка»
- •31. Деятельность гу рмэ “Республиканский центр социально-психологической помощи населению”
- •32. Гу рмэ “Территориальный центр социальной помощи семье и детям в г.Йошкар-Оле”
- •33. Целеполагание, прогнозирование в управлении социальной работы
- •34. Роль государства в социальой политике. Национальные проекты в современной России.
- •35. Роль и место социального маркетинга в сфере социальной работы. Понятие социального продукта как объекта маркетинга.
- •36. Маркетинговая среда в сфере социальной работы. Анализ маркетинговой среды.
- •37. Социальная реклама, ее цели и задачи. Объекты и субъекты рекламной деятельности.
- •38. Благотворительность и спонсорство в сфере социальной работы.
- •39. Фандрейзинг как общественное явление и сфера социальной деятельности.
- •40. Особеннсти организации медико-социальной экспертизы в системе социальной работы.
- •41 Деятельность службы медико-социальной экспертизы в рмэ
- •42. Основные цели, задачи, функции ср в исправительных учреждениях пенитенциарной системы рф.
- •43. Организация как социальная система. Типология организаций. Стр-ра, ф-ции и признаки орг-ции.
- •44. Зарубежный опыт формирования и реализации социальной политики.
- •45. Проблемы и перспективы образовательной интеграции детей-инвалидов в России.
- •46.Социальная политика в отношении инвалидности.
- •47. Стили и методы управления персонала. Классификация персонала в организации. Конституциональные кадровые документы.
- •48. Концепции мотивации и стимулирования персонала. Системы стимулирования в социальной работе.
- •49. Культура организации: основные элементы, функции, механизмы формирования и воспроизводства.
- •50. Руководство и лидерство. Стили управления. Теории лидерства
- •51. Государственная молодежная политика в России.
- •52. Молодежь на рынке труда.
- •53. Девиантное поведение молодежи: причины, профилактика и коррекция.
- •54. Общество: понятие и признаки. Типы обществ
- •55.Неравенство и система стратификации современного общества. Характеристика стратификации российского общества.
- •56.Понятие, элементы, структура культуры. Культурная динамика.
- •57. Социальные изменения: причины и формы. Прогрессистские и циклические теории социальных изменений.
- •58. Смыслы жизни человека в истории общества и философского знания.
- •59. Институциональные основы управления социальной работой. Федеральный, региональный, муниципальный уровни: задачи и функции управления
- •60. Кадры ср. Квалификационные требования к руководителям, специалистам по ср и ср-кам.
- •61.Планирование в социальной работе:
- •62.Технологии ср с дезадаптированными детьми и подростками
- •3 Этапа работы:
- •63. Технологии социальной реабилитации инвалидов.
- •64. Основные направления ср с женщинами
- •65.Организация и технологии ср с лицами бомж.
- •66. Технологии ср с пожилыми людьми (пл)
- •67. Структура, задачи, особенности социальных служб для молодежи
- •68. Проф-о-значимые ценности ср:типология и формирования.
- •69.Ср как профессиональная деят-ть.
- •71. Классификация тср Характеристика осн типов технологий ср.
- •В завис-ти от иерархии упр-ния тех-гии м.Б.: госуд-ные; регион-е; территор.-отраслевые; местн. Самоупр-ния; труд. Коллектива.
- •72. Социальное партнерство как ключевое направление реализации сп.
- •73. Типы, виды конфликтов. Динамика конфликта в социальной работе.
- •74. Технологии и методы предупреждения конфликтов в социальной работе.
- •75. Методы и способы управления конфликтами.
- •76.Место и роль ср в жизнедеятельности современного общества
- •77. Исторические проблемы становления и развития социальной работы в России и за рубежом.
- •78. Основные тенденции и проблемы развития ср за рубежом и в России.
- •79. Экономические основы деятельности организаций учр. И служб соц. Обслуживания.
- •80. Предмет педагогики. Цели, задачи, методы воспитания и образования.
- •82. Качество жизни и качество окружающей среды и критерии его оценки.
- •83.Социальная и генетическая обусловленность здоровья.
- •84. Демографические показатели. Заболеваемость населения.
- •85. Предмет социальных исследований. Виды исследований.
- •1. По целям:
- •2. Inf, получаемая:
- •86. Программа социального исследования. Виды выборки.
- •87. Методы сбора социологической информации (анализ документов, наблюдение, опрос: анкетирование, интервьюирование).
- •88.Гендер как социальная категория. Диалектика пола. Понятие «Гендер».
- •89.Основные психотерапевтические школы: представители, сущность, применение.
- •90. Содержание и основные направления деятельности социального педагога.
- •91. Проблема детства. Защита детей в совр.Усл-х.
- •92. Работа социального педагога в школе
- •93. Государственное регулирование занятости. Приоритеты и основные направления региональной политики занятости.
- •95. Организационная структура, цели и задачи центров социального обслуживания населения
- •96. Психосоциальная работа с детьми-сиротами.
- •98. Деятельность социального педагога в дошкольном образовательном учреждении.
6. Общие закономерности, виды и теории старения.
Старость-закономерно наступ-ий период возр-ого и инд. разв-ия(онтогенеза). В межд. классиф-ии (65г) сущ. 3 градации - пожил. в-ст (61-74л. у муж., 56-74л. у жен.), старч-ий в-ст(75-90л.), долгожители (более 90л.) Старение- разрушит процесс, кот протек в рез нараст-его с возв повреждающего действ внеш и внутр факторов и ведет к недост-ти физ и псих ф-ий орг или к старч немощности.
Биол. теории стар-ия: 1. теория изнашив-ия орг-зма Аристотеля и Гиппократа. Жив. с-мы стареют под вл-ем жизн. проц-ов, а стар-ие ускор-ся или замедл-ся по з-ам физики, в зав-сти от изм-ия цел. орг-зма. Стор-ки док-ли, что все инд-ды в популяции имеют прим. один-ую продолж-сть жизни, но её фактич гр-ца опред-ся темпом изнашивания.2. интоксик-ая теория стар-ия Мечникова. Он сч., что стар-ие- проц. самоинтоксикации орг-зма в рез-те нарастающего ур-ня токсинов в клетках. 3. теория старческой дисгармонии(Богомолец): теория чел-х физиолог-х отравлений организма; роль соединит.ткани в процессе старения; разраб-л программы профилактики преждевремен.старения. 4. общебиол. теория стар-ия орг-зма Рубнера (1908г.). Он исх-ил из сущ-ия обр. зав-сти м/у интенс-стью обмена энергией и продолж-стью жизни чел. Для продол-ия ж. чел. нуж эк-ть жизн. энергию и проявлять минимум акт-сти.Молекулярные и клеточ. механизмы старения: 1. молек-но-генет-ие теории стар-ия. Стар-ие орг-зма вызвано изм-ями генет. ап-та клетки. Стар-ие рассм-ся как продолж-ие разв-ия. При удл. прогр. разв-ия и созрев-ия орг-зма замедл-ся стар-ие. 2. генно-регул-ая гип-за. Перв-ые изм-ия в стр-ах ДНК происх-ят в регулят-ых генах. 3. гип-за ошибок Л.Оргеля (1963г.) Прич. стар-ия -накопл-ие с возр-ом генет. поврежд-ий ДНК в рез-те мутаций,кот могут быть как случайными, так и вызванными повреждающими факторами окр. ср.- радиация, лучи, стрессы, вирусы, свободные радикалы. Нейро механизмы старения:1. нейроэндокр-ые и имун. гип-зы стар-ия. При стар-ии изм. ф-ии не т. 1 органа, а вся нейроэндокр. с-ма, регул-ом кот. явл-ся гипоталамус. Он выст-ет ген-ом биол. ритмов стар-ия, игр. вед. роль в регул-ии желез внутр. секреции. Наруш-ие внутр. среды орг-зма связ. с д-стью гип-са, ведет к стар-ию и смерти.
2. адапт-но-регул-ая гип-за Фролькиса (1975г.) стар-ие орг-зма связ. изм-ем нейро-гумар-ой регул-ии, с наруш-ми мех-зма саморегул-ии и проц-ов перераб-ки и передачи инф-ии на разн ур-ях жизнед-сти. рез-т стар-ия - возр-ые изм-ия мозга. Выс.ур-нь соц.-труд. д-сти и акт-сть позв. сохр-ть умств. и физ. работосп-сть до глуб. старости.
Неравномерность(темпы) старения:1) естеств.- темп и послед-сть возр-ых изм-ий, соот-ие биол-ым, адапт-но-регулят-ым возм-ям дан. чел. популяции. 2) замедл.- более медл., чем у всей популяции темп возр-ых изм-ий. Проявл-ие этого типа- долголетие 3) преждеврем.- ран. разв-ие возр-ых изм-ий или более ярк. проявл-ие в тот или иной возр-ой период. Преждеврем. стар-ие- одна из причин ран. дезадапт-ии, огранич-ия инт-ов, неудовл-сти жизни.
Виды старения: 1) биол. стар-ие- возраст-ие уязв-сти орг-зма, ослабл-ие здоровья 2) соц. стар-ие -изм-ие обр-ов соц. повед-ия, соц. статуса и ролей 3) психол. стар-ие -выбор сп-ба адапт-ии к проц-ам стар-ия и новых страт-ий повед-ия, преодол-ие трудн. нового браза жизни.
Соц. теории стар-ия:1) теория разъед-ия и освобожд-ия Генри и Камлинга (1961г.) стар-ие- неизбежное разъед-ие м/у стареющ. личностью и др.людьми. Наруш-ся равн-ие м/у личн. и общ-вом. Соц. связи сокращ-ся, вместе с чем чел. освобожд-ся от давл-ия социума. Эта теория опроверг-ся. 2) теория акт-сти Маддокс -. старея, люди сохр-ют те же потр-сти и жел-ия, что и в средн. возр-те Сопротивл-ие поп-ам искл-ть их из общ-ва. Главное -нах-ть радости и ценности жизни. 3) теория маргин-сти. старость- сост-ие девиантности. Полож-ие пожил. - полож. изгоев. У них низк. доходы и огранич. возм-сти, они утратили прежн. сп-сти и увер-сть в себе. 4) теория возрастн. стратиф-ии. общ-во это сов-сть возр-ых групп, им-их разные соц. ф-ии. На первом плане стоит проблема статуса пожилых, их переход из одного слоя в др., взаимоотн-ия с др. возр-ыми группами.
