Модуль 1. Задания для самостоятельного изучения теоретических вопросов в курсе стилистики

SSIGNMENT I. STYLISTICS AS A BRANCH OF LINGUISTICS

1. The subject of stylistics. The connection of stylistics with other linguistic sciences.

2. Linguistic stylistics and stylistics of literary criticism.

ASSIGNMENT II. CONCEPTUAL APPARATUS OF LINGUOSTYLISTICS

1. The concept of style.

2.The concept of expressiveness, emotiveness, figurativeness, evaluation.

ASSIGNMENT III. THE ENGLISH LITERARY LANGUAGE AND ITS VARIETIES

1. Oral variety of the English language.

2. Written variety of the English language.

ASSIGNMENT IY. STYLISTIC CLASSIFICATION OF THE ENGLISH VOCABULARY

1. Literary-bookish vocabulary: terms, poetic diction, archaisms, barbarisms and foreign words, neologisms.

2. Colloquial vocabulary: slang, jargons, professionalisms, dialectisms, vulgarisms.

ASSIGNMENT Y. LEXICAL STYLISTIC DEVICES

.

1. Lexical stylistic devices based on the interaction of dictionary and contextual logical meanings (metaphor, metonymy, irony).

2. Lexical stylistic devices based on the interaction of primary and derivative logical meanings (zeugma, pun).

3. Lexical stylistic devices based on the interaction of logical and emotive meanings (epithets, oxymoron).

4. Lexical stylistic devices based on the interaction of logical and nominal meanings (antonomasia).

Lexical stylistic devices based on the interaction of a certain feature of a thing or phenomenon (simile, periphrasis, euphemism, hyperbole).

ASSIGNMENT VI. SYNTACTICAL EXPRESSIVE MEANS AND STYLISTIC DEVICES

1. Compositional patterns of syntactic arrangement: inversion, detached construction, parallel construction, chiasmus, repetition, enumeration, climax, antithesis.

2. Particular ways of combining parts of the utterance: asyndeton, polysyndeton, the gap-in- the sentence link, question-in-the narrative, represented speech.

3. Stylistic use of colloquial constructions: ellipsis, break-in-the narrative.

4. Stylistic use of structural meaning: rhetoric question, litotes.

ASSIGNMENT YII . MORPHOLOGICAL EXPRESSIVE MEANS AND STYLISTIC DEVICES

1. The stylistic use of tenses.

2. The stylistic use of voice.

3. The stylistic use of mood.

ASSIGNMENT YIII. STYLISTIC MEANS OF SOUND ARRANGEMENT OF THE UTTERANCE

1. The stylistic use of alliteration.,

2. The stylistic use of assonance,

3. The stylistic use of euphony.

ASSIGNMENT IX. FUNCTIONAL STYLES OF THE ENGLISH LANGUAGE

1. The concept of functional style.

2. The aim and features of the Belles-Lettres style.

3. The language of Emotive prose

4. The language of Play

5. The language of Drama

ASSIGNMENT X.THE PUBLICIST STYLE

1. The concept of the publicist style and its genre varieties:

2. Journalistic articles, orator’s speech and its types,

ASSIGNMENT XI. NEWSPAPER STYLE AND ITS VARIETIES

1. Brief News Items

2. Advertisements and Announcements

3. The Headline

4. The Editorial

ASSIGNMENT XII. THE STYLE OF SCIENTIFIC PROSE AND ITS JENRE VARIETIES

1. Sentence-patterns in scientific style

2. Lexical features of scientific style

3. Syntactical features of scientific style

ASSIGNMENT XIII. THE STYLE OF OFFICIAL DOCUMENTS.

1. The language of business documents

2. The language of legal documents

3. The language of diplomacy

4. The language of military documents

Recommended Reading for the Assignments:

1. Арнольд И.В.Стилистика. Современный английский язык. Учебник для вузов (7-ое издание). — М., Флинта-Наука. 2007.

3. Galperin I.R. Stylistics. M.: Высш. шк., 1977. P.307–312.

4. Screbnev Y.M. Fundamentals of English Stylistics. M.: Высш. шк., 1994. P. 200–213.

6. Знаменская Т.А. Стилистика английского языка (основы курса) М. 2002

7. Одинцов В.В. Стилистика текста. Изд-во УССР, 2004

8. Разинкина Н.М. Функциональная стилистика. На материале английского и русского языков. М.: Высшая школа, 2004.

9. Разинкина Н.М. Стилистика английской научной прозы. М.: Высшая школа, 1972.

10. Максакова С.П. и др. Функциональная стилистика. Самара, 2004.

Дополнительная литература

1. Short M. Exploring the Language of Poems, Plays and Prose. L., 1996.

2. W.Strunk Jr.and E.B.White. The Elements of Style. Allyn and Bacon, Boston, London.1972.

3. Риффатер М. Критерии стилистического анализа / Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 9. М., 1981

4. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. Пособие для учителя. 3-е издание, испр. и доп. М.: Просвещение, 1985

5. Большой энциклопедический словарь. Языкознание/ Гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: Большая Российская энциклопедия, 1988

6. H.C.Widdowson. Practical Stylistics. Oxford University Press, 1992.

7. Peter Verdonk. Stylistics.Oxford, 2003.

8. Волгина Е.А. Стилистический анализ. РГПУ, 2008

9. Основы анализа текста. Иностранные языки в школе, № 5, 2002.

Модуль 11. Написание докладов и курсовых работ, рекомендации по их написанию, рекомендуемые темы и литература

Написание докладов по курсу стилистики имеет целью систематизирования, расширения и углубления теоретических знаний по проблемам, вопросам стилистики английского языка, развития навыка самостоятельной работы с научной литературой.

Объём доклада должен быть не менее 15 страниц рукописного текста.

Тема доклада согласуется с преподавателем. Доклад готовится на русском языке, сдаётся преподавателю по окончании лекционного курса по стилистике и после его проверки преподавателем докладывается на практическом занятии.

Доклад должен содержать практическую часть, в которой излагались бы рекомендации учителю средней школы по использованию материала в практике преподавания английского языка в школе.

Прежде чем приступить к написанию доклада, необходимо ознакомиться с программой и рекомендованной литературой по стилистике.