Южный федеральный университет

Педагогический институт

Е.А.Волгина

Учебное пособие:

Самостоятельная работа студентов

по курсу «Стилистика английского языка»

(для студентов 4 курса заочного отделения)

Ростов-на-Дону – 2011

УДК 811. 111’38 (075.8)

ББК 81.2 Англ - 5я73

У 91

Рецензент:

Фастовская Т.Б. –кандидат филологических наук, доцент.

Е.А.Волгина

Учебное пособие: Самостоятельная работа студентов

по курсу «Стилистика английского языка» (для студентов 4 курса заочного отделения)- Ростов- н\Дону: ИПО ПИ ЮФУ, 2011.- 32 с.

Настоящее учебное пособие составлено с учетом учебного плана и задач курса стилистики. Учебное пособие состоит из трех модулей, включающих планы заданий для самостоятельного изучения теоретических вопросов в курсе «Стилистика английского языка», написание докладов и курсовых работ, квалитативное измерение знаний студентов по курсу стилистики. Указаны учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Стилистика английского языка», программное обеспечение и Интернет-ресурсы, глоссарий.

УДК 811. 111’38 (075.8)

ББК 81.2 Англ - 5я73

У 91

Волгина Е.А., 2011

CONTENTS

ПРЕДИСЛОВИЕ

Модуль 1. Задания для самостоятельного изучения теоретических вопросов в курсе стилистики, рекомендуемая литература

Модуль 11. Написание докладов и курсовых работ, рекомендации по их написанию, рекомендуемые темы и литература

МОДУЛЬ III. Квалитативное измерение знаний по курсу стилистики: тесты, стилистический анализ произведений, план анализа текста, вопросы и требования к экзамену, рекомендации по подготовке к экзамену

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Стилистика английского языка». Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Список основных стилистических терминов

Курс стилистики английского языка играет важную роль в профессиональной подготовке и формированию личности учителя иностранного языка.

Цель курса – ознакомить студентов с современными представлениями о стилистических ресурсах и функционально-сти­левой системе английского языка, с лингвистическими методами их исследования, а также дать студентам углубленное представление о характере и особенностях функционирования языка как средства речевого общения.

В задачи курса входит: развитие у студентов умения пользоваться стилистическим понятийным аппаратом, методами исследования стилистических приемов, выразительных средств, а также методами анализа текстов разной функционально-стиле­вой и жанровой принадлежности с учетом прагматики текста, структурно-композиционных, когнитивных, культурологических и других факторов; формирование у студентов умения работать с научной литературой, аналитически осмысливать и обобщать теоретические положения; формирование у студентов навыков научного подхода к работе над текстом и адекватного изложения его результатов на английском языке, как в устной, так и в письменной форме¹.

Система заданий для самостоятельного изучения проблемных тем курса стилистики включают задания для самостоятельного выполнения, предполагающие следующие требования: усвоение концептуальных положений стилистики английского языка, составляющих основу теоретической и практической профессиональной подготовки обучаемого специалиста, изучение специфических особенностей организации и функционирования различных текстов функционально-стилевой системы английского языка, понимание особенностей языковых средств, используемых в текстах для достижения определенных коммуникативных задач, умение работать с научной литературой и пользоваться лингвистической терминологией, применение полученных теоретических знаний на практике в процессе профессиональной деятельности, а также в процессе межкультурной коммуникации, осуществление самостоятельной постановки исследовательских задач и нахождение адекватных методов их решения, ознакомление с новейшими публикациями по актуальным проблемам стилистики английского языка.

Настоящая система заданий составлена в соответствии с измененным учебным планом, согласно которому курс стилистики английского языка на 4 курсе ОЗО составляет 130 часов (из них 6 часов лекций и 4 часа практических занятий). 120 часов предусмотрено планом на самостоятельную работу студентов.

Исходя из требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню подготовки учителей иностранного языка в вузе, а также статуса дисциплины согласно учебному плану, целью настоящего учебного пособия: обеспечить формирование следующих профессиональных компетенций, сформулированных в ФГОС ВПО по направлению подготовки 035700 Лингвистика:

• владеет системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей (ПК-1);

• владеет основными способами выражения семантической, коммуникативной и структурной преемственности между частями высказывания - композиционными элементами текста (введение, основная часть, заключение), сверхфразовыми единствами, предложениями (ПК-4);

• умеет использовать понятийный аппарат философии, теоретической и прикладной лингвистики, переводоведения, лингводидактики и теории межкультурной коммуникации для решения профессиональных задач (ПК-36);

• Данное учебное пособие составлено с учетом учебного плана и задач курса стилистики английского языка. Оно включает три тематических модуля, а именно