- •Экология рабочая тетрадь
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1. Предмет, задачи, методы экологии. Краткий очерк истории экологии
- •Намическая
- •Тема 2. Среды жизни. Внутривидовые и межвидовые отношения
- •Тема 3. Экологические факторы среды. Экологические группы организмов
- •Тема 4. Жизненные формы организмов и типы стратегий живого
- •Тема 5. Экология популяций
- •Тема 6. Экология сообществ и концепция экосистемы
- •Тема 7. Строение и свойства биосферы
- •Тема 8. Экология и здоровье человека
- •Основные виды загрязнений среды, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье человека
- •Тема 9. Экологические принципы рационального природопользования
- •Вопросы к зачету
- •Литература
Тема 3. Экологические факторы среды. Экологические группы организмов
Задание 1. Используя гербарии и учебные пособия, изучите основные экологические группы растений по отношению к свету и заполните таблицу 3.
Таблица 3 – Экологические группы растений по отношению к свету
Экологические группы растений |
Характерные представители |
Основные морфо-экологические адаптации |
Гелиофиты (светолюбивые)
|
|
|
Сциофиты (тенелюбивые)
|
|
|
Факультативные гелиофиты (теневыносливые)
|
|
|
Задание 2. Что такое биолюминесценция, чем она обусловлена и для каких животных характерна?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Каково значение света для животных, осуществляющих миграции?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Приведите примеры растений следующих экологических групп:
Нехолодостойкие________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Неморозостойкие________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Морозоустойчивые ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Закалка у морозоустойчивых растений________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Нежаростойкие_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жаровыносливые _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жароустойчивые ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пирофиты______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Среди животных выделяются пойкилотермные, гомойотермные и гетеротермные виды (в период активности температура их тела постоянна, но во время отдыха, а особенно, во время зимней спячки, значительно понижается). Приведите примеры животных каждой из групп.
Пойкилотермные________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гомойотермные_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Гетеротермные
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задание 6. Сформулируйте основные экологические правила, характеризующие адаптации гомойотермных животных к температурным условиям обитания.
Правило Бергмана ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правило Аллена ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правило Глогера_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правило Гессе___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Закон покровов тела ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7. Изучите анатомо-морфологические особенности растений из разных экологических групп, дайте определения и заполните таблицу 4.
Таблица 4 – Экологические группы растений по отношению к воде
Экологические группы |
Характерные представители |
Основные морфо-экологические адаптации |
Гидатофиты
|
|
|
Гидрофиты
|
|
|
Гигрофиты
|
|
|
Мезофиты
|
|
|
Ксерофиты- суккуленты (стеблевые, листовые, корневые)
|
|
|
Эуксерофиты
|
|
|
Стипаксерофиты
|
|
|
Зачтено, оценка ___________________ |
Не зачтено ________________________ |
_________________________ (подпись) |
_________________________ (подпись) |
Рекомендации преподавателя
|
|
|
