- •Часть III
- •Глава 11 Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 493
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 495
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 497
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 499
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 501
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 503
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 505
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 507
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 509
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 511
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 51 u
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 515
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 517
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 519
- •Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте 521
- •Глава 12 Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 523
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 525
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 527
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 529
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 531
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 533
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 535
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 537
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 539
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 541
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 543
- •1985 И 1991-1999 годы
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 545
- •Глава 12, Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 547
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 549
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 551
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 553
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 555
- •Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 557
- •Глава IX. Подростковый возраст в свете разных концепций..
- •2.1 Основные психологические особенности подростков
Глава 12, Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте 547
мер, стереотип периодического приема значительных доз алкоголя («кутёж») чаще всего наблюдается у людей в первые 7 лет после окончания школы (около 38%); у мужчин (49% против 28% у женщин); у молодежи, не обучающейся в колледжах, и скорее у тех, кто живет в городах, чем у проживающих в сельской местности {SAMSHA, 2000).
Типичным подростком, злоупотребляющим алкоголем, является тинэйджер мужского пола с плохими оценками и семейным алкоголизмом. У него, как правило, есть друзья, которые тоже регулярно принимают алкоголь; кроме того, он может употреблять и другие вещества, вызывающие зависимость. У многих индивидов, склонных к алкоголизму, существуют серьезные психологические проблемы, такие как депрессия, недостаточное чувство идентичности, отсутствие целей или склонность к постоянному поиску новых ощущений и опыта. Кроме того, слабая самоэффективность и низкая личная компетентность являются прогностическими признаками возможного злоупотребления алкоголем подростками (Scheier & Botvin, 1998).
Марихуана
После алкоголя и никотина марихуана является в США самым широко распространенным веществом, вызывающим зависимость. Это запрещенное законом (кроме медицинских целей в некоторых штатах) вещество вызывает эйфорию средней степени, измененное чувство времени, а также физические и психологические симптомы у тех, кто регулярно его использует (Witters, Ventureli, 1988). Краткосрочные эффекты включают в себя ухудшение координации и восприятия, а также рост частоты сердечных сокращений и кровяного давления. Возможны долгосрочные эффекты, аналогичные тем, что наблюдаются при курении сигарет; это вызвано тем, что марихуану курят без фильтра. Сигареты с марихуаной докуривают до конца в связи с высокой ценой вещества, что оказывает сильное негативное влияние на респираторную систему.
Употребление марихуаны подростками и молодыми взрослыми резко возросло в 1970-х годах, затем снизилось, но снова начало расти в 1990-х годах: около 7% опрошенных от 12 до 17 лет сообщили в 1999 году, что в настоящее время употребляют марихуану (SAMSHA, 2000). Марихуана стала в последнее десятилетие XX века значительно более «эгалитарным» наркотиком, как это показано на рис. 12.4. Известно, что в 1980-х годах подростки, идентифицировавшие себя с белыми, намного чаще употребляли марихуану по сравнению с остальной молодежью. В настоящее время подростки, идентифицирующие себя как латиноамериканцы и чернокожие, употребляют марихуану фактически в той же степени.
Кокаин
Кокаин является экстрактом растения кока, и врачи относят его к стимуляторам ЦНС, хотя с юридической точки зрения он определяется как наркотик. Он вызывает сильную зависимость в любой форме — порошка, который втягивают носом или применяют в виде инъекций раствора, или «крэка», который обычно курят. Крэк создает наиболее сильную зависимость. Курильщики крэка испытывают максимальный «прилив» веселости; они также ощущают наиболее сильное желание, когда доза заканчивается. Весь диапазон физического и физиологического риска употребления кокаина полностью не изучен. Однако в настоящее время
548 Часть III. Подростковый возраст
Рис. 12.4. Употребление марихуаны в настоящее время в различных этнических группах в возрасте от 12 до 17 лет, 1985-1996 годы. Употребление препаратов в настоящее время означает по меньшей мере однократное употребление в течение месяца, предшествовавшего интервью. Источник: SAMSHA, 1997
известно, что он включает в себя смерть от паралича, сердечного приступа или от нарушения дыхания (Kaku, 1991; Witters, Venturelli, 1988). Употребление кокаина вместе с другими психоактивными веществами, такими как алкоголь и героин, несомненно, повышает степень этого риска.
Так как стоимость кокаина очень высока, его использование никогда не было распространено среди подростков; чаще его употребляют молодые взрослые, которые могут себе это позволить. Однако в большей степени кокаин во всех возрастных группах связывают с проституцией. Фактически применение крэка часто влечет за собой заражение ВИЧ/СПИДом, так как некоторые молодые люди, употребляющие его, втягиваются в проституцию, чтобы финансово поддержать свою привычку; кроме того, в местах употребления крэка стал привычным групповой секс без презервативов.
Как показано в табл. 12.3, употребление кокаина младшими подростками всегда было незначительным и устойчиво составляло около 1% в 1990-х годах. Это согласуется с наблюдениями, что отношение подростков к употреблению кокаина в 1990-х годах подверглось резкому изменению: 97% не одобряли регулярное использование этого наркотика (Newcomb, Bentler, 1989).
Героин
Героин является депрессантом для центральной нервной системы, смягчающим боль, создающим сильное чувство эйфории и вследствие этого вызывающим стойкое привыкание. Для усиления эффекта его обычно вводят с помощью инъекций, хотя также возможно вдыхание через нос или курение. Как и в случае с кокаином, употребление героина подростками относительно невелико; тем не менее отмечается устойчивый рост его применения в 1990-х годах учащимися выпускных классов старшей школы (University of Michigan, 2000). Среди подростков в возр ic-те от 12 до 17 лет употребление героина возросло с 1994 по 1998 год, однако оно снизилось в 1999 году (SAMSHA, 2000).
