- •1.Наука як сфера діяльності суспільства
- •2.Основні поняття науки
- •4.Науково-дослідницька діяльність студентів у вузах
- •3.Значення розвитку науки у сучасних умовах
- •5.Загальні принципи орг.-ції наук діяльності
- •33.Осн етапи підготовки дипломної роботи
- •6.Характеристика ділових якостей науковця
- •7.Організація робочого дня науковця
- •9.Організація робочого місця науковця
- •8.Технічні засоби наукової діяльності
- •22.Експеримент як метод досл
- •11.Сутність та функції методології досл. Поняття «методика досл»
- •13.Класиф методів досл
- •20.Спостереження як метод досл
- •15.Методи, що викор на емпіричному та теоретичному рівнях досл
- •18.Осн етапи соціол досл
- •19.Розробка програми соціол досл
- •32.Дипломна робота як кваліфікаційне досл
- •21.Опитування як метод досл
- •35.Підготовка тексту дипломної роботи
- •36.Заключний етап підготовки дипл роботи
- •26 Поняття про моніторинг як науковий метод
- •25. Характеристика бібліометричних методів документознавчих досліджень
- •30. Особливості методу перехресного впливу:
- •16.Методи теорет досл.
- •27. Використання прогностичних методик в документознавчих дослідженнях
- •28. Характеристика методу Делфі
- •29. Характеристика методів сценаріотехніки
- •31. Методика застосування моделі Байєра як вид прогностичних методик.
- •37. Поняття та функції наукових публікацій.
- •39. Види наукових публікацій.
- •38. Оформ. Результатів наукових досліджень.
- •46.Монографія як вид наукової публікації
- •45. Тези наук. Доповіді як результат оприлюдн. Результатів науково-дослідної роботи
- •47. Класифікація джерел наукової інформації
- •43. Особливості підготовки наукових статтей
- •44. Методика підготовки наукових доповідей
- •40. Особливості текстів наук. Публікацій
- •41. Застос. Мовних кліше у наук. Публікаціях
- •42. Методика підготовки наук. Публікацій
- •18.Осн етапи соціол. Дослідження.
- •4.Науково-дослідн. Діяльність студентів у вузах
- •33.Осн етапи підготовки дипломної роботи
- •7.Організація робочого дня науковця
- •9.Організація робочого місця науковця
- •8.Технічні засоби наукової діяльності
- •20.Спостереження як метод досл
- •22.Експеримент як метод досл.
- •23.Форм. Вибіркової сукупності респондентів в процесі проведення соціол досл
- •18.Осн етапи соціол досл
- •21.Опитування як метод досл.
- •35.Підготовка тексту дипломної роботи
- •36.Заключний етап підготовки дипл роботи
- •29. Характеристика методів сценаріотехніки
- •16.Методи теорет досл.
- •30. Особливості методу перехресного впливу:
- •28. Характеристика методу Делфі
- •38. Оформл. Результатів наукових досліджень.
- •39. Види наукових публікацій.
- •47. Класифікація джерел наукової інформації
- •33.Осн етапи підготовки дипломної роботи
- •7.Організація робочого дня науковця
- •8.Технічні засоби наукової діяльності
- •20.Спостереження як метод досл
33.Осн етапи підготовки дипломної роботи
Процес підготовки ДР реалізується в 3 етапи: підготовчий, етап роботи над текстом ДР; заключний.
6.Характеристика ділових якостей науковця
Вимоги до науковця Наука ставить певні вимоги до людей, які нею займаються. Цілеспрямованість. Науковець повинен чітко уявляти перспективу роботи, планувати окремі її етапи.Працьовитість. Наукова робота повязана з великими фізичними та духовними зусиллями. Це копітка розумова праця.Чесність, порядність. Субєктивний підхід до отриманих результатів не допускається. Коректне використання чужих ідей, знань, досягнень. Уникнення плагіату. Скромність, самокритичність. Науковець не повинен вважати себе безгрішними, має поважати думку колег. Прогресивність. Почуття нового, підтримка прогресивних тенденцій, процес прагнення іти в ногу з часом. Професійна компетентність. Наявність знань, що відповідають обраній діяльності. Високий рівень базової освіти. Володіння досягненнями вітчизняної та зарубіжної літератури. Знання потреб практики, виробництва. Комунікабельність. Уміння налагоджувати і підтримувати стосунки з різними за віком, характером та посадою людьми. Спеціальні навички і уміння. Уміння користуватися компютером. Знання ділової рідної мови та іноземної мови. Вміння працювати з науковою літературою. Володіння методикою наукової діяльності.Вузькі особистісні мотиви – бажання отримати добру, схвальну оцінку, похвалу, винагороду, стати відомим, прагнення уникнути критики. Широкі соціальні мотиви – бажання зробити відкриття для людей, прославити вітчизняну науку. Внутрішні мотиви – інтерес до процесу та результатів наукової діяльності. Важливе значення для успішного протікання наукової діяльності має увага, память, мислення. Важливими є культура наукової, зокрема інтелектуальної діяльності, навички раціонального (швидкого) читання. Робоче місце науковця Необхідним є дотримання гігієнічних вимог до організації праці; Відповідне освітлення; Провітрювання приміщення; порядок на столі; Відповідна відстань від книги до очей; Наявність каталогів. Архів
7.Організація робочого дня науковця
Інтелект
праця є осн з найскладніших видів діял
людини, в зв з цим людина швидко втомлюється
від розумової діял. В процесі роб дня
слід чергувати розумову працю з
Найбільш
ефект є чітко систем заздалегідь спланова
наук робота. Плануючи роботу на день
слід занотувати важливі справи у
записнику. При план-ні роб дня слід
враховувати біоритми науковця. Кожні
45 хв наук роботи треба чергувати з 15 хв
перерви. Макс час роботи за комп не
більше 4 год на день. Найпродуктивніші
дні роботи вівторок і середа. Не ефективно
братися за написання всіх структурних
частин одночасно. В ході наук роботи
слід записувати всі питання які
виникають. Найбільші труднощі виникають
в перші хвилини роботи з наук І тому
вваж за доцільне
