4.Науково-дослідницька діяльність студентів у вузах

НДД студентів має такий аспект сам наук досл які реалізуються студ під керівництвом викладачів. Зміст і форми НДДС відповідає осн напрямам наук роботи вузу, факультету і випускаючої кафедри. Крім того зміст НДДс визн тематикою досл, що здійсн кафедрами у співпраці з усіма профільними для вузу орг.-ми, наявністю бази досл, можливістю одержання потрібних д-тів. НД робота студентів може бути ел-м навч процесу і входити до навс планів, а також може здійсн поза навч процесом в межах студ товариства, студіях. Системат у вузах проводять наук орган. заходи: конференції, олімпіади

3.Значення розвитку науки у сучасних умовах

Розвиток науки в сучасному суспільстві спричиняє “вертикальну” інтеграцію науки – тенденцію до все більшого зближення науки з практикою, а в зв”язку з цим – до зближення між фундаментальними і прикладними науками. Відбуваються суттєві зміни в науці як у системі знання, поглиблюються процеси диференціації та інтеграції наукового знання.

Результатом диференціації є поява окремих теоретичних систем і виділення їх у самостійні галузі науки із своїм предметом, мовою і методом. Диференціація наукового знання супроводжується його інтеграцією, що являє собою не просто об”єднання існуючих систем у щось єдине, не суму знань, досягнутих різними науками, а прагнення в процесі взаємозв”язку запозичити один у одного і методи, і мову,щоб застосувати їх для вивчення свого об”єкта. Інтеграція шляхом перенесення методів і мови науки є одним із показників глибокої єдності сучасного наукового знання.

Для сучасної науки характерним є посилення взаємозв”язків міжвеликою кількістю різноманітних галузей, інтегративних тенденцій у розвитку кожної із них.

Інтеграція охопляє чітко відокремлені одна від одної науки і означає процес, пов”язаний з підпорядкуванням окремих наук, що виділяються, цілісній структурі концептуального каркасу висхідного знаня. В той же час інтеграція виявляється результатом зближення раніше незалежних наук і сприяє міжнауковим взаємодіям, формуванню інтегративних наук (наприклад: кібернетики, біохімії, молекулярної біології).

Центральною проблемою інтеграції наук і синтезу знання є проблема співвідношення наук. Інтеграція передбачає встановлення і посилення взаємозв”язків між науками.

Саме діалектичний синтез становить зміст зростаючого взаємозв”язоку наук, а інтеграція виступає як форма цієї взаємодії.

5.Загальні принципи орг.-ції наук діяльності

Ефект наук праці залежить від її правильної і чіткої орг.-ції. Існують аг принципи орг.-ції НД до яких належать: творчий підхід – полягає у прагненінауковця до пояснення фактів. Одним з осн ел-тів НДР є мислення. Науковець повинен привчити себе думати про предмет досл, аналізувати будь-яку І з теми досл. Планування дозв зменшити витрати часу і засобів. В ході НЛ розробл різні перспективні і роб плани, графіки роботи, календарні плани. Колективність як принцип НР полягає в тому що дослідник може звертатися за консультативною допомогою до працівників кафедри на базі якої реалізується досл, рівень наук роботи і рекомендації для її захисту. Самоорг-ція до неї відносять наступне: додержання дисципліни праці; орг.-ція роб місця із забезп оптимал умов; послідовність накопичення знань впродовж досл; систематичн в дотримані даної методики і техніки при виконані одноразової роботи. Принцип економії і самообмеження в ході будь-якого досл необх обмежити себе як за широтою охоплення теми, так і за глибиною розробки. Самообмеження важливе на етапі виявлення І з теми дсл. Принцип самокритичності полягає в адекватності оцінки науковцем результатів своїх досл. Кожен науковець повинен виховувати в собі критичні ставлення до результатів своєї роботи, так і до сприйнятя чужих думок. Частина зазначених принципів обумовлена зовн середовищем, а частина залежить від особистості хто здійсн наук досл

10.Ділове спілкуваня в процесі НД

Існує 2 види ділового спілк-ня: 1.інформ-спрямоване на одерж діл І; 2. дискусійне

спілк-ня може бути безпосереднє чи опосередковане (по телефону, листування). До діл спілк-ня не слід підготув заздалегідь. Готуючись до дискусійного спілк-ня потрібно правильно вибрати аргументи для відстоюваня власної думки. Важливо преді можливі заперечення. Розмова по телефону повина бути лаконічною, інформативною. Не слід телефонувати на поч. і вкінці роб дня