- •1.Наука як сфера діяльності суспільства
- •2.Основні поняття науки
- •4.Науково-дослідницька діяльність студентів у вузах
- •3.Значення розвитку науки у сучасних умовах
- •5.Загальні принципи орг.-ції наук діяльності
- •33.Осн етапи підготовки дипломної роботи
- •6.Характеристика ділових якостей науковця
- •7.Організація робочого дня науковця
- •9.Організація робочого місця науковця
- •8.Технічні засоби наукової діяльності
- •22.Експеримент як метод досл
- •11.Сутність та функції методології досл. Поняття «методика досл»
- •13.Класиф методів досл
- •20.Спостереження як метод досл
- •15.Методи, що викор на емпіричному та теоретичному рівнях досл
- •18.Осн етапи соціол досл
- •19.Розробка програми соціол досл
- •32.Дипломна робота як кваліфікаційне досл
- •21.Опитування як метод досл
- •35.Підготовка тексту дипломної роботи
- •36.Заключний етап підготовки дипл роботи
- •26 Поняття про моніторинг як науковий метод
- •25. Характеристика бібліометричних методів документознавчих досліджень
- •30. Особливості методу перехресного впливу:
- •16.Методи теорет досл.
- •27. Використання прогностичних методик в документознавчих дослідженнях
- •28. Характеристика методу Делфі
- •29. Характеристика методів сценаріотехніки
- •31. Методика застосування моделі Байєра як вид прогностичних методик.
- •37. Поняття та функції наукових публікацій.
- •39. Види наукових публікацій.
- •38. Оформ. Результатів наукових досліджень.
- •46.Монографія як вид наукової публікації
- •45. Тези наук. Доповіді як результат оприлюдн. Результатів науково-дослідної роботи
- •47. Класифікація джерел наукової інформації
- •43. Особливості підготовки наукових статтей
- •44. Методика підготовки наукових доповідей
- •40. Особливості текстів наук. Публікацій
- •41. Застос. Мовних кліше у наук. Публікаціях
- •42. Методика підготовки наук. Публікацій
- •18.Осн етапи соціол. Дослідження.
- •4.Науково-дослідн. Діяльність студентів у вузах
- •33.Осн етапи підготовки дипломної роботи
- •7.Організація робочого дня науковця
- •9.Організація робочого місця науковця
- •8.Технічні засоби наукової діяльності
- •20.Спостереження як метод досл
- •22.Експеримент як метод досл.
- •23.Форм. Вибіркової сукупності респондентів в процесі проведення соціол досл
- •18.Осн етапи соціол досл
- •21.Опитування як метод досл.
- •35.Підготовка тексту дипломної роботи
- •36.Заключний етап підготовки дипл роботи
- •29. Характеристика методів сценаріотехніки
- •16.Методи теорет досл.
- •30. Особливості методу перехресного впливу:
- •28. Характеристика методу Делфі
- •38. Оформл. Результатів наукових досліджень.
- •39. Види наукових публікацій.
- •47. Класифікація джерел наукової інформації
- •33.Осн етапи підготовки дипломної роботи
- •7.Організація робочого дня науковця
- •8.Технічні засоби наукової діяльності
- •20.Спостереження як метод досл
1.Наука як сфера діяльності суспільства
Наука-це сфера сусп. діял яка спрямована на виробл нових знань про природу, сусп.-во і мислення. На сьогодні наука забезп більш ефективне функ-ня всіх ін сфер сусп. діял. Ф-ції 1.пізнавальна –2. культурно-виховна 3.практично-діюча – Всі ці ф-ції у комплексі спрямовані на розвиток с-ми знань які сприяють ств раціон відносин і викор продуктивних сил всіх членів сусп.-ва. Завдання науки: збір і узагал фактів (констатація); пояснення зовн взаємозв явищ (інтерпретація); пояснення сутності фіз. явищ, їх внутр. взаємозв і протиріч (побудова моделей); прогн-ня процесів і явищ; встан можливих форм і напрямків викор одержаних знань. Наук знання – це перевірений практикою результат пізнання дійсності, її адекватне відображення у свідомості людини. Нові знання людина одержує в процесі пізнанняНаук знання являєю собою наук досл яке х-ся своїми завданнями, цілями. Фактичний матеріал для розвитку науки забезп практика. Теоретичне знання є основою для розуміння сутності явища, об’єктивної дійсності. Ознаки науки: наявність систем знань; наявність наук проблеми. Об’єкта і предмета досл; практ значущість як явища або процесу який вивч так і знань про нього.
Форми предст результатів НД
наук досл – цілеспрямоване пізнання. Результати якого виступають як с-ма понять, законів і теорій. Форми НД фундаментальні і прикладні
НД здійсн з метою одержання наук результату. Наук результат – нове знання. Здобуття в процесі фундамент або прикладн НД та зафіксоване на носіях у формі наук звіту, праці чи доповіді
2.Основні поняття науки
До осн понять науки відносять:Наук ідея являє собою інтуїтивне пояснення явища без усвідомлення всієї сукупностізв на основі яких робиться висновок. Вона знаходить своє втілення в гіпотезі – наук припущення висунуте для пояснення подій, фактів або причин даного явища. Вона є вихідним пунктом наук пізнання. Якщо гіпотеза узгоджується з наук фактами, то наз законом. Закон – вн суттєвий зв явищ що обумовлює їх необх закономірний розвиток. Закон необх довести, з цією умовою викор судження. Судження – думка в якій за допомого. Зв понять стверджується або заперечується будь-що. Його можна одержати опосередковано шляхом умовиводу – розумова операція за допом якоїз певної к-сті заданих суджень виводиться ін судження яке певним чином зв’язане з вихідним. Наука існує як сукупність теорій. Теорія – вчення, сукупність ідей, концепцій що спрямовані на тлумачення певного явища. Концепція – с-ма поглядів, теор положень, осн думок щодо об’єкта досл які об’єднані гол ідеєю. Принцип – являє собою правило яке виникло в результаті об’єктивно осмисленого досліду. Поняття – це думка яка відобр в узагал формі. Сукупність осн понять якими оперують в досл наз понятійним апаратом. Визн певного поняття наз дефініцією. Наук факт – подія або явище яке є основою для висновку. Будь-яке НД базується на викор певної методології і методики. Методологія – теор база НД, вчення про принципи, форми наук дослідної діял. Метод – спосіб застос старого знання для одержання нового.
