60

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (НИУ «БелГУ)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Кафедра спортивных дисциплин

спасательные работы

в

спортивном туризме

Бакалавриатская работа студента заочной формы обучения

направления подготовки 034300.68 Физическая культура

Бакалавриатская программа Теория физической культуры и технология физического воспитания

Группы 1252

Елисеева Сергея Александровича

Научный руководитель

к.п.н., доцент Рыльский С.В.

Рецензент

Белгород 2017

Содержание

Введение……………………………………………………………………….ст. 3

1. Анализ научно-методической литературы по проблеме исследования...ст. 6 1.1. Туристское многоборье как вид спорта…………………………………ст. 6

1.2.Понятие специальной выносливости и факторы, влияющие на ее развитие………………………………………………………………………...ст. 9

1.3.Методика развития специальной выносливости……………………….ст. 15

1.4. Диагностика уровня развития выносливости………………………….ст. 23

1.5.Анатомо-физиологические особенности развития юношей 16-17 лет…...ст. 25

Заключение……………………………………………………………………...ст. 31

2. Организация и методика исследования………………………………….ст. 32

_{2.1. Методы исследования…………………………………………………...ст. 32}

2.2. Организация экспериментальной работы……………………………..ст. 36

2.3. Экспериментальная методика развития специальной выносливости..ст. 37

3. Результаты исследования и их обсуждение……………………………..ст. 42

3.1. Диагностика уровня развития специальной выносливости

туристов 16 – 17 лет………………………………………………………….ст. 42

3.2. Влияние экспериментальной методики на развитие специальной выносливости у туристов многоборцев 16-17 лет, и обсуждение результатов…………………………………………………………………...ст. 43

Выводы………………………………………………………………………..ст.48

Практические рекомендации………………………………………………..ст. 49

Список литературы…………………………………………………………..ст. 50

Приложения…………………………………………………………………..ст. 54

Введение

Актуальность темы исследования. Государственной задачей первостепенной важности является обеспечение безопасности жизнедеятельности населения страны, а также снижение количества чрезвычайных происшествий и понижение уровня смертности людей, попавших в различные чрезвычайные ситуации. Решение данных задач является частью обеспечения национальной безопасности целой страны, ведь количество чрезвычайных ситуаций и катастроф различного характера остается достаточно высоким – порядка одной тысячи чрезвычайных ситуаций в год¹.

Для решения задачи по снижению последствий аварий и катастроф и по повышению количественного уровня спасенных из чрезвычайных ситуаций, необходима высокопрофессиональная подготовка спасателей.

Чтобы стать спасателем, необходимо обладать определенными знаниями и навыками еще до зачисления на работу. Получить профессиональные знания можно в специализированных учебных заведениях, но также существуют и другие способы.

Широкую известность среди учащихся средних образовательных школ имеет такой вид спорта, как спортивный туризм. Одним из видов данного спорта являются поисково-спасательные работы, которые основываются на технике спасательных работ, которые позволяют повысить профессиональный уровень знаний и умений будущих спасателей, выявить недостатки системы обучения технике спасательных работ, что в дальнейшем позволит модернизировать и усовершенствовать систему обучения спасательным работам.

В связи с этим, актуальность исследования определяется возникшим в педагогической теории и практике противоречием между необходимостью развития специальной выносливости туристов-многоборцев и существующими в настоящее время недостаточно используемыми педагогическими возможностями его разрешения. В чем мы видим основную проблему нашего исследования.

Объект исследования – процесс технико-тактической подготовки юношей 15-16 лет на занятиях по туристскому многоборью.

Предмет исследования – методика использования специального спасательного оборудования в спортивном туризме.

Цель исследования – совершенствование технико-тактических действий по применению навыков спасательных работ в спортивном туризме.

Задачи исследования:

1. Изучить теоретическую и методическую литературу по проблеме исследования.

2. Разработать экспериментальную методику по использованию современных технических средств в спортивном туризме по технике спасательных работ у юношей 15-16 .

3. Оценить эффективность экспериментальной методики использования современных технических средств в спортивном туризме по технике спасательных работ у юношей 15-16 .

4. Гипотеза исследования состоит в том, что применение современных технических средств, применяемых в спасательных работах оборудования при занятиях спортивным туризмом повысит уровень прохождения специальных технических этапов, применяемых в спортивном туризме. В своем исследовании мы применяли следующие методы:

1. изучение научно-методической литературы по проблеме исследования.

2. педагогическое наблюдение.

3. опытная работа.

4. тестирование.

5. математическая статистика.

Новизна исследования:

1) Разработка технико-тактических действий при работе на этапах используемых в спортивном туризме и поисково-спасательных работах в природной среде.

2) Подбирались такие технические этапы на которых, особенно актуальна проблема новизны используемого туристского спасательного снаряжения .

Практическая значимость данной работы заключается в том, что предлагаемая нами методика позволит повысить эффективность обучения спортсменов спасательным работам при занятиях спортивным туризмом, что обусловлено важностью при дальнейшей специализации и успешном участии в соревнованиях данной направленности.