- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •23.01.03 «Автомеханик»
- •Паспорт рабочей программы учебной дисциплины «иностранный язык»
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины; требования к результатам освоения дисциплины:
- •2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.2. Тематическое планирование и содержание учебной дисциплины
- •3. Условия реализации учебной дисциплины
- •4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
3. Условия реализации учебной дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Для реализации учебной дисциплины имеется учебный кабинет и оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-наглядных пособий «Грамматика немецкого языка»;
алфавит (настенные таблицы);
произносительные таблицы;
портреты писателей и выдающихся деятелей культуры стран изучаемого языка;
карта Европы (политическая и физическая);
карты страны изучаемого языка;
флаг страны изучаемого языка;
набор фотографий с изображение ландшафтов, городов, отдельных достопримечательностей;
толковые словари (одноязычные);
двуязычные словари;
пособия по страноведению Германии;
контрольно-измерительные материалы по немецкому языку;
учебно-методические комплекты (учебники, рабочие тетради) по немецкому языку рекомендованные МО;
книги для чтения на немецком языке;
книги для учителя (методические рекомендации).
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:
компьютер;
телевизор с универсальной подставкой (диагональ 72 см.);
мультимедийный проектор.
УЧЕБНО - ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ:
классная доска с магнитной поверхностью.
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ:
аудиозаписи для изучения ин. языка;
видеофильмы по тематике, данной в стандарте;
слайды по тематике, данной в стандарте.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий:
Основные источники:
Бережная В.В.Грамматика немецкого языка в таблицах. – Учебное пособие-М-2013г.
Бориско Н.Ф.Бизнес-курс немецкого .Словарь –справочник.2014 год.
Погадаев В.А. Немецкий для колледжей. 6 – издание торгово – промышленная корпорация « Дашков и К» 2010 г.
Васильева М.М.»Мирзабекова Н.М. Сидельникова Е.М .»Немецкий язык для студентов-экономистов.2010г
Басова Н.М. Рабочая тетрадь к учебнику немецкого языка для 10-11 классов (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. - М.: Издательский центр «Академия», 2012.
Коноплева Т.Г.. Грамматика: Сборник упражнений: Учебное пособие. - М.: «Каро», 2012 г..
Мюллер В.К.Немецко -русский и русско-немецкий словарь. - М.: «Эксмо», 2008.
Дополнительные источники:
1. Голубев А.П., Балюк Н.В., Смирнова И.Б. Немецкий язык: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.
Кравцова Л.И. Учебник для средних профессиональных учебных заведений. Немецкий язык. - М.: Высшая школа, 2002. - 463 с.
Осечкин В.В., Романова И.А. Немецко-русский учебный словарь по экономике и бизнесу. - М.: Феникс, 2008. - 352 с. Интернет - ресурсы:
Электронный ресурс «Немецкий язык on-line». Форма доступа: http://www. deutsch.language.ru
Электронный ресурс «Немецкий для всех. Всё для изучения немецкого языка: топики, диалоги, рефераты, тесты, сертификаты, страноведение, культура. Форма доступа: http://deutsch-language.chat.ru
