- •Контрольная точка 5. Логическая теория аргументации. Вариант 1
- •Контрольная точка 5. Логическая теория аргументации. Вариант 2
- •1. Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а затем индукцию.
- •2. Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
- •3. Какой из основных законов мышления нарушен?
- •Контрольная точка 5. Логическая теория аргументации. Вариант 3
- •Контрольная точка 5. Логическая теория аргументации. Вариант 4
- •Контрольная точка 5. Логическая теория аргументации. Вариант 5
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 6
- •Контрольная точка 5. Логическая теория аргументации Вариант 7
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 8
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 9
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 10
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 11
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 12
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 13
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 14
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 15
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 16
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 17
- •Контрольная точка 5 Логическая теория аргументации Вариант 18
- •41.* Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
- •23.* Правильно ли построено рассуждение?
- •24. Какой из основных законов мышления нарушен?
- •41.* Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
- •23.* Правильно ли построено рассуждение?
- •24. Какой из основных законов мышления нарушен?
- •41.* Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
- •23.∗ Правильно ли построено рассуждение?
- •24. Какой из основных законов мышления нарушен?
- •41.* Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
- •23.* Правильно ли построено рассуждение?
- •24. Какой из основных законов мышления нарушен?
- •41.* Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
- •23.* Правильно ли построено рассуждение?
- •24. Какой из основных законов мышления нарушен?
- •41.* Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
- •23.* Правильно ли построено рассуждение?
- •24. Какой из основных законов мышления нарушен?
- •41 * Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
- •Тема 1. Понятие.
- •Тема 2. Суждение
- •Тема 3. Логика высказываний
- •Тема 7. Непосредственные умозаключения
- •Тема 8. Простой категорический силлогизм.
- •Тема 9. Умозаключения из сложных суждений
- •Тема 10. Индуктивные умозаключения
- •Тема 11. Умозаключения по аналогии
- •Тема 12. Основы теории аргументации
Контрольная точка 5. Логическая теория аргументации. Вариант 1
1. Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а затем индукцию.
Дети дошкольного возраста нуждаются в дневном сне. (8 баллов)
2.Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
Образование. (2 балла)
3. Какой из основных законов мышления нарушен?
Ноздрев был в некоторой степени исторический человек. Ни на одном собрании, где он был не обходилось без
истории. (Н.В.Гоголь). (2 балла)
4. Определите, какие логические правила доказательства нарушены в следующих ситуациях:
1) - Сними свою шляпу, - сказал Король Болванщику.
- Она не моя, - ответил Болванщик.
- Украдена! – закричал Король с торжеством.
- Я их держу для продажи, - сказал Болванщик. – Я Шляпных Дел Мастер. Знаете пословицу: сапожник без сапог, шляпник без шляпы. (Л.Кэрролл «Алиса в Стране Чудес») (2 балла)
5. Правильно ли построено рассуждение?
Если будет доказано, что средства на избирательную кампанию тратились помимо избирательного фонда или сверх установленной величины, то это будет являться основанием для постановки в суде вопроса о снятии с
регистрации списка кандидатов партии, а если выборы уже состоялись, то об аннулировании результатов избрания такой политической партии и ее списка. Выборы состоялись, а результаты не аннулированы. Значит, не
доказано, что средства избирательной кампании тратились помимо избирательного фонда. (2 балла)
6. Осуществите анализ вопроса (исследовательский или информационный, категориальный или пропозициональный, логически корректный или некорректный)
Верно ли, что Земля вращается вокруг Солнца?
Когда был открыт закон всемирного тяготения? (4 балла)
Контрольная точка зачтена при 8 баллах и выше.
8-12 баллов – «3»
13-16 баллов – «4»
17-20 баллов – «5»
Контрольная точка 5. Логическая теория аргументации. Вариант 2
1. Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а затем индукцию.
В этом журнале публикуются разнообразные статьи. (8 баллов)
2. Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
Дружба (2 балла)
3. Какой из основных законов мышления нарушен?
Однажды перед битвой древние римляне слышали каркающую ворону с левой стороны и выиграли битву; в другой раз они слышали, что ворона каркала с правой стороны, и проиграли битву. Дело ясное, решили римляне: карканье вороны с правой стороны приносит гибель войску, а карканье вороны с левой стороны дает ему победу. (2 балла)
4. Определите, какие логические правила доказательства нарушены: …Они доказывают это при помощи следующего силлогизма: слова только ветер; знание же не что иное, как слова; следовательно, знание есть не что иное, как ветер. (Дж.Свифт «Сказка бочки») (2 балла)
5. Правильно ли построено рассуждение?
Если я пойду завтра на первое занятие, то должен буду встать рано, а если я пойду вечером в театр, то лягу спать поздно. Если я лягу спать поздно, а встану рано, то я буду вынужден довольствоваться пятью часами сна.
Я просто не в состоянии обойтись пятью часами сна. Следовательно, я должен или пропустить завтра первое занятие или не ходить в театр. (2 балла)
6. Осуществите анализ вопроса (исследовательский или информационный, категориальный или пропозициональный, логически корректный или некорректный)
Смогут ли жители Земли расселиться на других планетах Солнечной системы?
Случаются ли всевозможные перемещения и прогнозы от веществ проникновения в желания? (4 балла)
Контрольная точка зачтена при 8 баллах и выше.
8-12 баллов – «3»
13-16 баллов – «4»
17-20 баллов – «5»
