- •Содержание
- •Глава 1.Теоретические основы проведения оценки и обучения персонала в организации…………………………………………………….5
- •Глава 2. Практика разработки программы обучения по результатам оценки персонала (продавцов) на примере организации ооо «велана»……………………………………………………………………32
- •Введение
- •1 Теоретические основы проведения оценки и обучения персонала в организации
- •Понятие оценки, процедуры оценки персонала
- •Методы оценки рабочего персонала
- •Обучение персонала: цель, задачи, виды и формы
- •Программы внутрифирменного обучения, подходы к их разработке
- •Глава 2. Практика разработки программы обучения по результатам оценки персонала (продавцов) на примере организации ооо "велана"
- •2.1 Общая характеристика ооо "велана"
- •2.2 Постановка и формулирование проблемы в организации
- •2.3 Оценка персонала при помощи метода «Тайный покупатель»
- •2.4 Разработка программы внутрифирменного обучения персонала
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Стандарт обслуживания покупателей
- •Продавец должен иметь записную книжку и отмечать в ней случаи неудовлетворенного спроса на различные товары, содержание этих записей регулярно сообщать директору магазина или старшему продавцу.
- •Профессиональное поведение
- •Соблюдение правил пожарной безопасности
- •Внешний вид
- •Этапы активной продажи
- •Семь шагов успешной активной продажи
- •Шаг 1. Приветствие
- •Шаг 2. Начало беседы
- •Шаг 3. Развитие беседы, выяснение запросов и потребностей
- •Виды вопросов
- •Как правильно слушать
- •Шаг 4. Рассказ о товаре на основании потребностей
- •Шаг 5. Работа с вопросами, сомнениями и возражениями покупателя. Помощь в принятии решения о покупке
- •Шаг 6. Завершение продажи на кассе, предложение сопутствующих товаров
- •Алгоритм завершения разговора:
- •Правила завершения продажи:
- •Шаг 7. Прощание с покупателем
- •Рекомендации для продавцов по обслуживанию покупателей Рекомендации для обслуживания покупателей.
- •Рекомендации для продавцов по невербальному общению невербальное общение
Методы оценки рабочего персонала
В своей оценке персонала, следует руководствоваться двумя основными принципами:
Принцип разумной достаточности. Процесс оценки должен быть слишком широким, чтобы не отвлекать сотрудника от его основной деятельности, но не слишком фрагментарный характер;
Принцип более широкий охват. Необходимо оценить сотрудника с небольшим «перевесом», это немного шире, что определяется требованиями его рабочего места. Таким образом, менеджер по персоналу получит ценные дополнительные сведения о сотруднике.
При планировании и проведении системы оценки торгового персонала используются различные способы, которые можно разделить на открытые и неявные.
К открытым способам относятся:
Аттестация – аудит персонала, который позволяет оценить человеческие ресурсы компании способны справиться со стоящими перед ней задачами.
Метод «оценка 360°» – мнение о компетентности сотрудника выразить своих начальников, коллег и подчиненных. Работа этого метода, как правило, осуществляется с помощью анкет, оценивать сотрудников и критерии.
В классическом варианте профессионализм оценивается по пятиуровневой системе:
A – лидерский уровень;
В – сильный уровень;
С базового уровня;
D – недостаточности;
E – низкий уровень.
Итоги переносятся в таблицу (табл. 1).
Таблица 1 – Оценка специалиста по методу «360°»
|
Коллеги аттестуемого
|
Подчиненные аттестуемого
|
Руководитель аттестуемого
|
Аттестуемый
|
Командная работа |
|
|
|
|
Развитие подчиненных |
|
|
|
|
Инициативность |
|
|
|
|
Основные задачи аттестации:
оценка эффективности работы торгового персонала за предыдущий год;
постановка и координация задач на следующий период;
выявление потенциала для формирования кадрового резерва;
выявление потребностей в обучении и развитии;
определение структуры мотивации сотрудника;
установления эффективной обратной связи «сотрудник – руководитель».
В процессе сертификации оцениваются три основных параметра:
профессиональных достижений;
квалификации (знаний, умений, навыков);
личный потенциал.
Получение информации от людей, которые взаимодействуют с оценили на работе, делает оценку «360 градусов» достаточно надежным инструментом. В качестве эксперта может быть привлечен и сам претендент на должность: его просят оценить свое рабочее поведение и профессиональные качества, чтобы затем использовать эти данные для коррекции его самооценки и создания совместно с ним плана индивидуального развития. [19]
Метод «360 градусов» может быть использован для решения более широкого круга задач, связанных, в основном, с профессиональным развитием сотрудников. Она применяется для предварительного формирования кадрового резерва, выявления потребности в обучении, оценки его результатов, создания планов индивидуального развития.
При формировании кадрового резерва компании нужно иметь в виду, что не все на новой позиции качества можно применить на текущем месте работы, поэтому на основе «360 градусов» не всегда удается точно определить, как человек поведет себя в новой должности. В такой ситуации следует использовать профессиональные тесты, профиль бизнес-кейсы то есть возможность создать аналог будущей профессиональной ситуации и оценить поведение человека в ней. [8]
Экзамен-проверка знаний, умений и навыков человека, проводится по схеме: составление вопросов – формирование билетов – проведение экзамена – выставление оценки.
Оценка интервью – беседа, которая проводится непосредственным руководителем и охватывает весь спектр оперативной деятельности подчиненного.
Ролевая игра – постановка типичных ситуаций в работе с клиентом. Как правило, в роли клиента играет важную бизнес-консультант, но оценки сотрудников строится на основе мнения непосредственного руководителя, коллег и бизнес-консультант.
Оценка со стороны клиентов – опрос (анкетирование) клиентов о работе продавца.
Центр оценки – комплекс оценочных мероприятий, проведенных с группой сотрудников (с использованием набора тестов и случаев), что дает возможность моделировать различные аспекты деятельности и диагностировать поведение сотрудников в той или иной ситуации.
Самооценка сотрудников. Ежемесячные мероприятия в форме интервью с руководителем, и в рамках сертификации. Самый простой вариант-человеку предлагается «разместить» на уровне виртуальных торговых работников (хорошо, плохо) и дать комментарий позже. Более сложным, – опрос торгового персонала.
Рейтинг – ежемесячный рейтинг работников по ряду критериев (объем продаж, степень выполнения плана, etc). Он построен на плановой основе регулярной оценки.
В неявных процессов, относится популярное и хорошо описанная методика «таинственный покупатель», которая позволяет диагностировать качество обслуживания, профессиональные знания продавцов, их умение работать с конфликтными покупателями, справляться с возражениями клиентов и стрессом. Она рекомендуется для того, чтобы оценить:
коммуникативные навыки (вежливость, умение поддержать разговор, способность увлеченным рассказом продуктов, чтобы стимулировать интерес покупателя);
знание продукта.
Анализ результатов визита таинственный покупатель» целесообразно строить по методу критических инцидентов:
В качестве первого контакта между продавцом и клиентом?
Предлагается, если продавец товара и каким образом?
Каковы результаты диалога с продавцом, клиентом?
Что действия продавца повлияло на выбор клиента?
Какие выводы сделал продавец после общения с клиентом?
Какие действия продавец примет в будущем в аналогичной ситуации?
В таблице 2 приведены рекомендуется событий, системы оценки торгового персонала.
Таблица 2 – базовая система мероприятий по оценке персонала
Вид мероприятия
|
Рекомендуемая периодичность
|
Оценочное собеседование |
Еженедельно |
Кейсы |
Два раза в месяц |
Рейтинг
|
Ежемесячно |
«Таинственный покупатель» |
Два раза в год |
Оценка со стороны клиентов |
Два раза в год |
Аттестация |
Один раз в год |
Это чрезвычайно важно, чтобы результаты оценки работников человека HR-менеджера в форме, удобной для обработки и дальнейшего использования данных. Каждый сотрудник, желательно иметь регулярно заполнять карточку оценки компетентности, образец приведен в таблице 3.
Таблица 3 – Карта оценки компетенций сотрудника
Позиция |
Значимые критерии |
Результаты оценки |
Результаты оценки |
Самооценка |
Профиль сотрудника |
Профессиональные качества |
Коммуникабельность |
|
|
Знание техник продаж |
|
|
||
Знание стандартов компании при работе с клиентами |
|
|
||
Знание товара |
|
|
||
Личные качества |
Ответственность |
|
|
|
Тип и уровень мотивации |
|
|
||
Артистичность |
|
|
||
Результаты работы |
Объем продаж |
|
||
План на определенный срок |
|
|||
Отклонение от плана |
|
|||
Динамика продаж |
|
|||
Вклад в общий объем продаж, деловая активность |
Величина вклада |
|
||
Интенсивность работы |
|
|||
Направление работы |
|
|||
Динамика роста вклада в общий объем продаж |
|
|||
Результаты регулярной оценки в соответствии с профилем сотрудника (качественная характеристика) |
Динамика изменения значимых качеств |
|
|
|
План развития сотрудника |
Позиции, требующие улучшения |
|
|
|
Необходимые для этого действия |
|
|
||
Заполнение карты оценки компетентности-обязанность непосредственного руководителя и HR-менеджер компании. [3]
Этих моделей в практической части работы, мы взяли оценки персонала с помощью метода «тайна». Этот метод дает возможность диагностировать качество обслуживания, профессиональные знания продавцов, их умение работать с конфликтными клиентами, переводить их замечания и возражения в конструктивную плоскость, справляться со стрессом. Это оптимальный инструмент для розничной торговли, поскольку он обеспечивает максимально объективную и оперативную информацию при относительно низких затратах.
