Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ответы на экзаменационные вопросы по введению в литературоведение (1 курс, 1 семестр) (кроме №9).docx
Скачиваний:
250
Добавлен:
20.06.2020
Размер:
356.84 Кб
Скачать

16.Условность в реализме. Условность в различных жанрах в литературы

В реалистическом произведении не встречаются одни лишь условные образы, но и не столь распространено, как принято считать, «чистое» жизнеподобие – чаще доминирует одно или другое.

В реализме условность всегда «стремится» к взаимодействию с жизнеподобием, а последнее нередко «ищет» себе поддержки в условности.

К условности тяготеют целые жанры литературы: 

– басня,

– сатирическая литературная сказка, 

– научная фантастика.

17.Свойства изображенного мира: жизнеподобие и фантастика

В зависимости от степени условности различаются такие свойства изображенного мира, как жизнеподобие и фантастика, в которых отражается разная мера отличия изображенного мира от мира реального.

Жизнеподобие предполагает «изображение жизни в формах самой жизни», по словам В.Белинского, то есть без нарушения известных нам физических, психологических, причинно-следственных и иных закономерностей.

Фантастика предполагает нарушение этих закономерностей, подчеркнутое неправдоподобие изображенного мира.

Функции фантастики.

Доводить то или иное явление до логического предела.

Прогностическая функция.

Выражение разных видов и оттенков комического – юмора, сатиры, иронии.

Развлекательная.

18.Литературное произведение. Понятие о произведении как о системно-целостном единстве.

Литературно-художественное произведение – это произведение искусства в узком значении слова, результат немеханической, одухотворенной деятельности автора. Как и все искусство в целом, художественное произведение является выражением определенного эмоционально-мыслительные содержания, какого-то идейно-эмоционального комплекса в образной, эстетически значимой форме.

В современном литературоведении существует ряд научных работ, затрагивающих вопросы понимания специфики литературно-художественного произведения.

1) Российский исследователь А.Б. Есин рассматривает литературно-художественное произведение со стороны теории подражания – как явление искусства. Литературное произведение, как и все искусство, есть частный случай субъективного подражания объективной действительности. Художественное произведение – это подражание активное, личностное – такое, при котором происходит не только восстановление реальности, но и ее творческое преобразование.

2) Белорусский литературовед профессор В.П.Рагойша предлагает рассматривать литературное произведение как результат творческого процесса. Литературное произведение – завершенный по форме прозаический или стихотворный текст, который соответствует существующим в конкретном времени и среде законам художественности. В литературном произведении реализуется концепция человека и жизни вообще, что обусловливается мировоззрением писателя.

3) Семиотический подход к пониманию литературного произведения предлагает российская исследовательница Л.В.Чернец. Так, по ее мнению, литературное произведение представляет собой выражение, зафиксированное как последовательность языковых знаков, или текст. Слова «текст» и «произведение» не синонимичны: текст – материальный носитель образов, он становится произведением, когда его читают.