- •Литвед как наука о худ лит-ре. Специфика науки о лит-ре.
- •2. Основные литвед дисциплины
- •3. Вспомогательные отрасли литвед.
- •Предмет лит-ры
- •7.Функции лит-ры
- •10.Типология образов
- •11.Свойства художественного образа
- •12.Деталь как средство художественной индивидуализации, ее роль в создании образа
- •13.Типологии и классификации деталей
- •14.Понятие «условность». Д.С.Лихачёв о «внутреннем мире» художественном произведения.
- •15.Виды художественной условности в искусстве: первичная, вторичная и традиционная. Гротеск. Алогизм
- •16.Условность в реализме. Условность в различных жанрах в литературы
- •17.Свойства изображенного мира: жизнеподобие и фантастика
- •18.Литературное произведение. Понятие о произведении как о системно-целостном единстве.
- •19.Категория формы и содержания литературного произведения, условность этого деления. Компоненты содержания и формы. Единство формы и содержания, их соответствие
- •20.Способы анализа художествнного произведения как единого целого
- •21. Художественное содержание как органическое единство.
- •22. Форма как совокупность факторов художественного впечатления.
- •23. Состав литературно-художественной формы
- •24. Тема и тематика. Проблема и проблематика.
- •25. Идея и идейность. Типология идей.
- •26. Литературоведческие подходы к определению «художественной идеи». Формы выражения художественной идеи в произведении.
- •27. Категория пафоса.
- •28. Художественная тенденция и тенденциозность.
- •29. Сюжет, фабула.
- •Вопрос 30 Основные и вспомогательные элементы сюжета, внесюжетные элементы и их значение в произведении
- •Вопрос 31 Мотив. Теория “бродячих сюжетов”
- •Вопрос 32. Конфликт и коллизия: соотношение понятий
- •Вопрос 33. Типология конфликтов. Конфликт в драме
- •Вопрос 34. Теория бесконфликтности
- •Вопрос 35. Композиция литературного произведения. Основные аспекты композиции.
- •Вопрос 36. Композиция образной системы.
- •Вопрос 37. Система образов-персонажей художественного произведения.
- •Вопрос 38. Композиция сюжета и композиция внесюжетных элементов
- •Вопрос 39. Язык литературно-художественных произведений. Основные функции языка
- •40. Лексические средства языковой выразительности.
- •41. Тропы и их роль
- •43. Виды звуковых повторов
- •44. Биографический автор и образ автора.
- •45. Способы создания и средства характеристики образа-персонажа.Речь персонажа как предмет художественного изображения
- •46. Ритм в стихе и прозе. Роль ритма в стихе.
- •47. Метрическая система, ее сущность, основные размеры (гекзаметр, пентаметр)
- •48. Тоническая система стихосложения, виды тонического стиха.
- •49. Силлабическое стихосложение. Основные компоненты создания ритма и размеры. Реформа Тредьяковского- Ломоносова.
- •50. Силлабо-тоническая система. Определение силлабо-тонического стиха, его основные и вспомогательные ритмообразующие компоненты
- •Вопрос 50 Силабо-тоническая система. Определение силлабо-тонического стиха, его основные и вспомогательные ритмообразующие компоненты (вторая версия)
- •Вопрос 51 Верлибр. Белый стих
- •Вопрос 52Рифмика. Рифма и ее виды. Рифмовка и ее виды
- •Виды рифм
- •Вопрос 53 Строфика. Простые строфы. Классические виды строф
- •Вопрос 54 Понятие литературного рода. Общие принципы разграничения литературных родов
- •Вопрос 55 Эпос как художественнре освоение бытия в его пространственно-временной динамике
- •Вопрос 56 Простраственно-временная организация художественного произведения(хронотоп). Виды хронотопа
- •Вопрос 57 Драма как род литературы. Принципы построения драмы в мире. Ремарка
- •Вопрос 58 Жанры драмы их эволюция и преобразование классической жанровой системы. Триединство героя,сюжета, жанра. Трагическое и трагедия, комическое и комедия, драматическое и драма
- •Вопрос 59. Лирика как род литературы. Понятие лирического мотива и лирического героя.
- •Вопрос 60. Вид литературы. Жанр литературный.
- •Вопрос 61. Эпические жанры.
- •Вопрос 62. Драматические жанры.
- •Вопрос 63. Лирические жанры.
- •Вопрос 64. Диффузия родов, видов, жанров.
- •Вопрос 65. Понятие о стиле. Стилевые закономерности и доминанты.
- •Вопрос 66. Стиль и оригинальность. Индивидуальный стиль и творческая манера.
- •Вопрос 67. Литературный процесс. Литературный метод, направление, школа (течение).
- •Вопрос 68. Литературные методы: классицизм и сентиментализм.
- •Вопрос 69 Литературныеметолды: романтизм, реализм, неореализм, социалистический реализм.
- •Вопрос 70 Модернизм как литературный метод, его направления(символизщм.Футуризм, имажинизм,акменизм, импрессионизм, экспрессионизм, постмодернизм). Понятие о литературном авангардизме и декадансе
Вопрос 39. Язык литературно-художественных произведений. Основные функции языка
Каждый национальный язык выступает в двух формах – устной и письменной. Литературный язык регламентирован определенными правилами, его нормы фиксируются в грамматиках и словарях. Он неоднородный по составу, включает ряд стилей: научный, официально-деловой (канцелярский), публицистический, ораторский.
Существуют также стилистические срезы языка: возвышенный, нейтральный и сниженный, в которых применяется соответствующая лексика.
Литературный язык и язык художественной литературы – не тождественные понятия. Литературный язык является основой художественного, но писатель имеет право использовать все богатства национального языка, включая диалекты и лексику ограниченного употребления. Язык художественного произведения определяется большей образностью, эмоциональностью, лаконизмом. Существует также понятие «поэтический язык». Иногда его применяют как синоним к выражению «стихотворный язык» и «язык художественной литературы».
В литературных произведениях используется язык автора и язык персонажей. Авторской языком писатель пользуется для описания событий, картин природы, поступков своих персонажей, раздумий над явлениями жизни, лирических отступлений. Язык писателя отличается своим стилем, который имеет индивидуальные лексико-синтаксические и интонационно-образные особенности. Язык автора ограничен определенными рамками, в нем нежелательны отклонения от норм литературного языка, но иногда писатель сознательно нарушает их, писатели иногда даже прибегают к словотворчеству, авторским неологизмам. А в языке поэзии тоже есть свои условности, которые отступают от нормированного литературного языка: инверсия, усеченные слова, неправильное ударение и т.д.
Язык персонажей – это отражение особенностей языка героев художественного произведения во всей ее неповторимости. В нем могут использоваться любые формы устной и письменной речи, в зависимости от того, насколько они соответствуют характеру персонажа. Язык действующего лица произведения обычно определенным образом индивидуализируется, его можно распознать в диалогах, он служит одним из важнейших средств создания образа-персонажа.
Способы передачи информации, которые применяет писатель, могут быть также достаточно разными.
Рассказ автора о событиях может вестись как самим автором, так и одним или несколькими лицами. Диалог чаще всего применяется в драматических произведениях, но он присутствует в эпосе и даже в лирике. Полилог – разновидность диалога, переплетение реплик персонажей, часто без указания на то, кому они принадлежат. Используется при описании массовых сцен – собраний, митингов и т.д.. Монолог – речь одного из действующих лиц, в пьесе он может быть обращен к зрителям, в прозе применяется так называемый внутренний монолог, рассказ о себе. Он носит условную форму, помогает раскрытию внутреннего мира персонажа, знакомит с теми обстоятельствами, которые не могут быть поданы в другой форме.
По Б.Томашевскому, вопрос о выборе отдельных слов, входящих в состав художественной речи, рассматривает поэтическая лексика. Она изучает словарь произведения и пользование этим словарем – оттенками значений, которые вкладывает автор в используемые им слова, и комбинирование этих значений. Сюда входят:
1) отбор писателями слов разного языковой среды (заимствованной, диалектизмов, архаизмов, неологизмов, просторечий);
2) использование слов с переносным значением (поэтическая семантика, или тропы: простые (эпитет, сравнение) и сложные (метафора и ее виды – олицетворение, персонификация; метонимия, синекдоха, перифраз, гипербола, литота, аллегория, гротеск, символ, оксюморон и др.).
Поэтический синтаксис рассматривает способ сочетания отдельных слов в предложения, т.е. так называемые обороты речи; при этом учитывается образное значение этих обращений.
Иногда выразительность языка определяется путем звукового подбора словесного материала. С равновозможных выражений выбираются те, звучание которых независимо от значения слова является чувствительным к значимым свойствам языка. Часть стилистики, изучающей принципы звуковой организации языка, называется эвфонией (или звукописью, фоникой).
Литературоведы выделяют наиболее общие характеристики, которые присущи языку художественного произведения:
1) стихотворная или прозаическая форма;
2) монологизм или разноголосие;
3) номинативность или риторичность.