
- •Литвед как наука о худ лит-ре. Специфика науки о лит-ре.
- •2. Основные литвед дисциплины
- •3. Вспомогательные отрасли литвед.
- •Предмет лит-ры
- •7.Функции лит-ры
- •10.Типология образов
- •11.Свойства художественного образа
- •12.Деталь как средство художественной индивидуализации, ее роль в создании образа
- •13.Типологии и классификации деталей
- •14.Понятие «условность». Д.С.Лихачёв о «внутреннем мире» художественном произведения.
- •15.Виды художественной условности в искусстве: первичная, вторичная и традиционная. Гротеск. Алогизм
- •16.Условность в реализме. Условность в различных жанрах в литературы
- •17.Свойства изображенного мира: жизнеподобие и фантастика
- •18.Литературное произведение. Понятие о произведении как о системно-целостном единстве.
- •19.Категория формы и содержания литературного произведения, условность этого деления. Компоненты содержания и формы. Единство формы и содержания, их соответствие
- •20.Способы анализа художествнного произведения как единого целого
- •21. Художественное содержание как органическое единство.
- •22. Форма как совокупность факторов художественного впечатления.
- •23. Состав литературно-художественной формы
- •24. Тема и тематика. Проблема и проблематика.
- •25. Идея и идейность. Типология идей.
- •26. Литературоведческие подходы к определению «художественной идеи». Формы выражения художественной идеи в произведении.
- •27. Категория пафоса.
- •28. Художественная тенденция и тенденциозность.
- •29. Сюжет, фабула.
- •Вопрос 30 Основные и вспомогательные элементы сюжета, внесюжетные элементы и их значение в произведении
- •Вопрос 31 Мотив. Теория “бродячих сюжетов”
- •Вопрос 32. Конфликт и коллизия: соотношение понятий
- •Вопрос 33. Типология конфликтов. Конфликт в драме
- •Вопрос 34. Теория бесконфликтности
- •Вопрос 35. Композиция литературного произведения. Основные аспекты композиции.
- •Вопрос 36. Композиция образной системы.
- •Вопрос 37. Система образов-персонажей художественного произведения.
- •Вопрос 38. Композиция сюжета и композиция внесюжетных элементов
- •Вопрос 39. Язык литературно-художественных произведений. Основные функции языка
- •40. Лексические средства языковой выразительности.
- •41. Тропы и их роль
- •43. Виды звуковых повторов
- •44. Биографический автор и образ автора.
- •45. Способы создания и средства характеристики образа-персонажа.Речь персонажа как предмет художественного изображения
- •46. Ритм в стихе и прозе. Роль ритма в стихе.
- •47. Метрическая система, ее сущность, основные размеры (гекзаметр, пентаметр)
- •48. Тоническая система стихосложения, виды тонического стиха.
- •49. Силлабическое стихосложение. Основные компоненты создания ритма и размеры. Реформа Тредьяковского- Ломоносова.
- •50. Силлабо-тоническая система. Определение силлабо-тонического стиха, его основные и вспомогательные ритмообразующие компоненты
- •Вопрос 50 Силабо-тоническая система. Определение силлабо-тонического стиха, его основные и вспомогательные ритмообразующие компоненты (вторая версия)
- •Вопрос 51 Верлибр. Белый стих
- •Вопрос 52Рифмика. Рифма и ее виды. Рифмовка и ее виды
- •Виды рифм
- •Вопрос 53 Строфика. Простые строфы. Классические виды строф
- •Вопрос 54 Понятие литературного рода. Общие принципы разграничения литературных родов
- •Вопрос 55 Эпос как художественнре освоение бытия в его пространственно-временной динамике
- •Вопрос 56 Простраственно-временная организация художественного произведения(хронотоп). Виды хронотопа
- •Вопрос 57 Драма как род литературы. Принципы построения драмы в мире. Ремарка
- •Вопрос 58 Жанры драмы их эволюция и преобразование классической жанровой системы. Триединство героя,сюжета, жанра. Трагическое и трагедия, комическое и комедия, драматическое и драма
- •Вопрос 59. Лирика как род литературы. Понятие лирического мотива и лирического героя.
- •Вопрос 60. Вид литературы. Жанр литературный.
- •Вопрос 61. Эпические жанры.
- •Вопрос 62. Драматические жанры.
- •Вопрос 63. Лирические жанры.
- •Вопрос 64. Диффузия родов, видов, жанров.
- •Вопрос 65. Понятие о стиле. Стилевые закономерности и доминанты.
- •Вопрос 66. Стиль и оригинальность. Индивидуальный стиль и творческая манера.
- •Вопрос 67. Литературный процесс. Литературный метод, направление, школа (течение).
- •Вопрос 68. Литературные методы: классицизм и сентиментализм.
- •Вопрос 69 Литературныеметолды: романтизм, реализм, неореализм, социалистический реализм.
- •Вопрос 70 Модернизм как литературный метод, его направления(символизщм.Футуризм, имажинизм,акменизм, импрессионизм, экспрессионизм, постмодернизм). Понятие о литературном авангардизме и декадансе
Вопрос 64. Диффузия родов, видов, жанров.
Диффузия литературных родов, жанров и стилей – характерная особенность эпохи поэтики художественной модальности – периода экспериментальных поисков, содержательной и формальной свободы. На смену давнему синкретизму родово-жанровых форм, их позднейшим нормативности и канонизации приходит процесс взаимовлияния, взаимопроникновения и контактности.
В литературе взаимодействие признаков разных жанров встречается намного чаще, чем родов. Писатели вольно оперируют жанрами, сочетая их даже в рамках малых размером произведений. Каждому отдельному жанру характерны отличительные, исторически формирующиеся признаки, но и они постепенно модифицируются.
Современному литературному процессу характерна активная интерродовая диффузия, взаимопроникновение родовых примет в рамках отдельно взятого произведения, которые иногда являются в нем равноправными. В процессе эволюции каждый литературный род постоянно развивается, формируются его новые признаки
Яркими примерами синтеза родовых признаков в древний период являются «Песня о зубре» М. Гусовского, «Слово о полку Игореве». Уже тогда наблюдался двуединый процесс выработки и сохранения формальных и содержательных примет таких традиционных жанров, как эпопея, роман, трагедия, комедия и др. и приобретение ими новых признаков под воздействием изменений в жизни и соответственно в мышлении писателей
Некоторые зарубежные ученые полагают, что жанры зависят исключительно от творческой индивидуальности автора и поэтому чуть ли не каждое произведение относят к новому жанровому образованию. Эти и некоторые другие литературоведы являются противниками жанрового взаимопроникновения и видят в нем одну из главных причин разрушения искусства. Нам же близка позиция тех ученых (М.М. Бахтин, Г.М. Поспелов и др.), которые считают жанровую диффузию действенным средством формального и содержательного обновления литературы. Эволюцию жанровых структур нельзя понимать как полную замену старых жанровых форм новыми или приобретение старыми формами нового содержания.
Вопрос 65. Понятие о стиле. Стилевые закономерности и доминанты.
Стиль — система художественных приемов и средств, свойственных отдельному произведению и выражающих его глубокую оригинальность и неповторимость.
Стиль есть выражение эстетической целостности произведения. Это предполагает подчинение всех элементов формы единой художественной закономерности, наличие организующего принципа стиля. Так, в романе-эпопее Л. Толстого «Война и мир» главным стилевым принципом, закономерностью стиля становится контраст, отчетливое и резкое противопоставление, которое реализуется в каждой «клеточке» произведения. Заявленный уже в заглавии, контраст затем выступает организующим принципом композиции, изображенного мира и речевой формы. Композиционно этот принцип воплощается в постоянной парности образов, в противопоставлении войны и мира, русских и французов, Наташи и Сони, Наташи и Элен, Платона Каратаева и Тихона Щербатого, Кутузова и Наполеона, Пьера и Андрея, Москвы и Петербурга, естественного и искусственного, внешнего и внутреннего бытия и т.п. В области психологизма стилевая закономерность воплощается в форме постоянной внутренней борьбы, контрастного соединения в сознании героя противоположных жизненных впечатлений, в противопоставлении сознания и подсознания. В области предметной изобразительности стилевой принцип проявляется в ярких, четко очерченных портретах с выделением ведущей черты, в несоответствии внешнего облика и душевных движений, в контрастных пейзажах (например, два описания дуба) и т.п. Речевые формы также подчиняются принципу контраста: либо в речи героев соединяются разнородные стилистические пласты (так, для речи Пьера, Наташи, отчасти, князя Андрея характерно соединение возвышенной и разговорной лексики), либо различные речевые манеры противопоставляются друг другу (русский и французский языки, противопоставление «разговорной машины» в салоне Шерер простой и естественной речи Пьера и т.п.); речь повествователя отчетливо отделена от речи героев.
Стилевые доминанты – качественные характеристики стиля, в которых выражается художественное своеобразие.
I. Стилевые доминанты художественного мира: описательность, сюжетность, психологизм.
II. Стилевые доминанты художественной условности: жизнеподобие, фантастика
III. Стилевые доминанты художественной речи: стих/проза, монологизм/разноречие, номинативность/риторичность.