- •Критерии оценки экзаменационной работы
- •Шкала перевода баллов в отметку по пятибалльной системе
- •Дополнительная часть
- •Вариант №2. Обязательная часть
- •Дополнительная часть
- •Вариант №3. Обязательная часть
- •Дополнительная часть
- •Вариант №4. Обязательная часть
- •Дополнительная часть
- •Вариант №5. Обязательная часть
- •Дополнительная часть
- •Вариант №6. Обязательная часть
- •Дополнительная часть
- •Вариант №7. Обязательная часть
- •Дополнительная часть
- •Вариант № 7 Обязательная часть
- •Вариант № 8 Обязательная часть
- •Дополнительная часть
Дополнительная часть
26. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и укажите, на месте каких цифр должны быть знаки препинания:
Сережа стоит (1) прижав раковину к уху (2) и (3) затаив дыхание (4) слушает тихий (5) незамирающий гул (6) идущий из глубины раковины.
А) 1,2,4,6 Б) 1,2,4 В) 1,2,3,4, 6 Г) 1, 2, 3, 5, 6
27. (4балла) Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Цифрой 1 обозначьте слитное написание, цифрой 2 - раздельное.
А) Мои спутники то(же) осматривали берег, но (в)виду имели совсем другое.
Б) И что(бы) она (ни) делала, за что(бы) (ни)принималась, все выходит у нее красиво.
В) Людям Павла Ивановича деревня то(же)понравилась. Они так(же), как и он, обжились в ней.
Г) «Да, хорошо!» - так (же) тихо отвечала Ася, (не)смотря на меня.
28. (4 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами.
А) процесс - процессия
Б) обидчивый - обидный
29. (5 баллов) Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
(1)Олимпия это городок в Южной Греции, около него – зеле(н, нн)ая дубовая роща, при роще – храм, а при храме – место для знаменитых олимпийских сост…заний. (2)Они были посв…щены Зевсу сч…талось, что богу-громовержцу приятно смотреть на людскую силу и ловкость.
(3)Но какие именно проявления силы и ловкости людям нужнее всего? (4)Это решалось самыми земными привычками. (5)Что должен уметь пастух что(бы) убереч… свое стадо от разброда, волков и разбойников? (6)Нагнать хищ…ников переск…чить через расселину (из)дали попасть в противника камнем или палкою (из)близи вступить с ним в драку и од…леть. (7)Отсюда и програ(м,мм)а ра(н,нн)их олимпийских сост…заний бег, прыж…к в дли(н, нн)у, метание диска и копья, борьба.
30. (3 балла) Определите, в каком из приведѐнных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте.
А) Знаменитые олимпийские состязания были посвящены Зевсу, храм которого находился рядом с городком Олимпией.
Б) Хотя олимпийские состязания были посвящены верховному божеству, их программа поначалу определялась потребностью пастухов в полезных умениях.
В) Чтобы уберечь стадо, пастуху надо было быстро бегать, далеко прыгать, хорошо драться и метко бросать камень или палку.
Г) Древние греки полагали, что сила и ловкость людей доставляет удовольствие верховному божеству.
31. (3 балла) Прочитайте следующее предложение. Решите, нужно ли поставить запятую на место скобки. Укажите правильное объяснение.
Дорог и памятен для каждого человека тот день (…) когда осуществляются его заветные стремления.
А) запятая нужна, т. к. это сложное предложение с разными видами союзной связи;
Б) запятая нужна, т. к. это сложноподчиненное предложение с придаточным предложением определительным;
В) запятая не нужна, т. к. это простое предложение;
Г) запятая нужна, т. к. это сложносочиненное предложение.
БЛАНК ОТВЕТА
Экзаменационная работа
по учебной дисциплине «Русский язык»
студента группы
Вариант № 8
Обязательная часть
№ вопроса |
№ ответа |
№ вопроса |
№ ответа |
№ вопроса |
№ ответа |
|
|
|
10. |
|
19. |
|
|
|
|
11. |
|
20. |
|
|
|
|
12. |
|
21. |
|
|
|
|
13. |
|
22. |
|
|
|
|
14. |
|
23. |
|
|
|
|
15. |
|
24. |
|
|
|
|
16. |
|
25. |
|
|
|
|
17. |
|
|
|
|
|
|
18. |
|
|
|
ВСЕГО за обязательную часть: |
|
||||
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ |
|||||
26. |
|
||||
27. |
А) Б) В) Г) |
||||
28. |
А) процесс – процессия
Б) обидчивый – обидный
|
||||
29. |
(1)Олимпия это городок в Южной Греции, около него – зеле(н, нн)ая дубовая роща, при роще – храм, а при храме – место для знаменитых олимпийских сост…заний. (2)Они были посв…щены Зевсу сч…талось, что богу-громовержцу приятно смотреть на людскую силу и ловкость. (3)Но какие именно проявления силы и ловкости людям нужнее всего? (4)Это решалось самыми земными привычками. (5)Что должен уметь пастух что(бы) убереч… свое стадо от разброда, волков и разбойников? (6)Нагнать хищ…ников переск…чить через расселину (из)дали попасть в противника камнем или палкою (из)близи вступить с ним в драку и од…леть. (7)Отсюда и програ(м,мм)а ра(н,нн)их олимпийских сост…заний бег, прыж…к в дли(н, нн)у, метание диска и копья, борьба. |
||||
30. |
А) Б) В) Г) |
||||
31. |
|
||||
|
ОРФ. |
|
|||
|
ПУНКТ. |
|
|||
|
КОЛ-ВО БАЛЛОВ |
|
|||
|
Всего за дополнительную часть: |
|
|||
|
ИТОГО БАЛЛОВ: |
|
|||
|
ОЦЕНКА: |
|
|||
